Kirish
Ro'yhatdan o'tish
Barchasi
Dars ishlanmalar
IELTS AND CEFR
Kurs ishlari
Referat
slaydlar
Barchasi
19057 hujjat
Adabiyot
Axborot texnologiyalari
Biologiya
Boshlang'ich ta'lim
Ekologiya
Fizika
Geografiya
Geologiya
Geometriya
Hayot Faoliyati Xavfsizligi
Huquqshunoslik
Ingliz tili
Iqtisodiyot, Moliya
Jismoniy tarbiya
Kimyo
Logistika
Madaniyat-San'at
Maktabgacha Ta'lim
Matematika
Mehnat resurslarini boshqarish (HR)
Menejment
Pedagogika
Psixologiya
Qishloq xo'jaligi
Rus tili
Siyosatshunoslik
Tarix
Texnologiya
Tibbiyot
Tilshunoslik
Xorijiy tillar
So'nggi qo'shilganlar
ISHLAB CHIQARISH VA TOVAR - PUL MUNOSABATLARI
2024-05-21
IQTISODIY TIZIMLAR VA MULKCHILIK MUNOSABATLARI (Mulk turlari va shakllari, Mulkni davlat tasarrufidan chiqarish va xususiylashtirishning o`ziga xosligi)
2024-05-21
ISHLAB CHIQARISH JARAYONI VA UNING NATIJALARI. TOVAR-PUL MUNOSABATLARI (Ishlab chiqarish jarayonining mazmuni, Natural ishlab chiqarishdan tovar ishlab chiqarishga o‘tish va uning rivojlanishi)
2024-05-21
SHAXSIY IJOD VA IJODIY FIKRLASH VOSITALARI (Shaxsiy ijodning asosiy omillari va elementlari, Shaxsiy ijodkorlikka to'siqlar, Shaxsiy ijodkorlikni rivojlantirish uchun samarali strategiyalar, Ijodiy fikrlash usullari)
2024-05-21
“KREATIV FIKRLASH” FANIGA KIRISH (Kreativ fikrlash kursining mazmuni va maqsadi, Iqtisodchi uchun kreativ fikrlashning ahamiyati, Biznesda kreativ fikrlash, Kreativ fikrlashda “Olti shlyapa” usuli)
2024-05-21
IJODIY MAHSULOT (Ijodiy mahsulot tushunchasi, Mahsulot ijodkorligini asosiy o'lchovlari va xususiyatlari, Ijodiy mahsulotda dizayn markazligi, dizayn investitsiyalari va innovatsiyalar samaradorligi)
2024-05-21
PIRLS topshiriqlaridan namunalar (MALIKA VA MALLA TOVUQ)
2024-05-20
PIRLS ENSIKLOPEDIYASI
2024-05-20
TA’LIM JARAYONIDA TALABALARNING BILISH JARAYONLARINI FAOLLASHTIRISH HAMDA MAXSUS FANLARNI O‘QITISHDA FOYDALANISH TAVSIYA ETILADIGAN FAOL METODLARNI QO‘LLASH (Faol metodlar haqida ma’lumot, Modulli o’qitish metodi)
2024-05-19
MAXSUS FANLARNI O‘QITISHDA TA’LIM OLUVCHILARNING BILIM, KO‘NIKMA VA MALAKALARINI BAHOLASH (Bilim, ko’nikma, malaka, Bilimlarni tekshirish va baholashning ta’limiy ahamiyati, Baholashning mohiyati)
2024-05-19
SOLIQ TIZIMINI RAQAMLI RIVOJLANTIRISH STRATEGIYASI (O‘zbekiston Respublikasi soliq idoralarida ma’lumotlarni raqamlashtirishdagi axborot-kommunikatsiya texnologiyalari)
2024-05-19
ТАЪЛИМ ТИЗИМИНИ БОШҚАРИШНИ ИЛМИЙ АСОСЛАРИ ВА СТРАТЕГИЯСИ (Бошқарувнинг кўп илм талаб этишлиги, Стратегияларнинг турлари ва уларни таълим соҳасида қўллаш амалиёти)
2024-05-19
69
70
71
72
73