ILMIY BAZA
  • Kirish
  • Ro'yhatdan o'tish
  • Barchasi
  • Dars ishlanmalar
  • IELTS AND CEFR
  • Kurs ishlari
  • Referat
  • slaydlar
Barchasi / pedagogika
  • Tálim mazmunı (didaktika) haqqında túsinik

    22-Iyul, 2024-yil 21:38

  • Basqarıw pániniń rawajlanıwı hám qáliplesiwi

    22-Iyul, 2024-yil 21:36

  • Mektep menejmenti iskerligi túri hám basqarıw sisteması

    22-Iyul, 2024-yil 21:33

  • Kredit-modul sistemasında oqiw processin sholkemlestiriw

    22-Iyul, 2024-yil 21:30

  • Pedagogikalıq qadaǵalaw hám tálim sıpatın bahalaw

    22-Iyul, 2024-yil 21:29

  • Falsafaning fan va dunyoqarashga doir mohiyati. Bo`lg`usi pedagoglarda fanni o`qitilishining nazariy-amaliy ahamiyati

    22-Iyul, 2024-yil 21:28

  • Ta’lim muassasasi ichki boshqaruvining funksiyalari

    22-Iyul, 2024-yil 21:26

  • PEDAGOGNING UZLUKSIZ MUSTAQIL MALAKA OSHIRISH SAMARADORLIGI MONITORINGINI ANIQLASH DASTURI

    22-Iyul, 2024-yil 15:29

  • MUAMMO VA MUAMMOLI VAZIYAT ILMIY TADQIQOTNING BOSHLANG‘ICH ASOSI

    21-Iyul, 2024-yil 15:08

  • OQILONALIK VA IRRATSIONALIZM UYG‘UNLIGI (Ilmiy tadqiqotda ratsionallik va irrotsionallik, Xabitus tushunchasining tahlili)

    21-Iyul, 2024-yil 15:05

  • ILMIY-TADQIQOTDA INNOVATSIYA VA NOVATSIYALAR (Novatsiyalarning o‘ziga xos xususiyatlari)

    21-Iyul, 2024-yil 15:02

  • IJOD VA ILMIY TADQIQOT BILISH FAOLIYATINING MAHSULI

    21-Iyul, 2024-yil 15:00



« 1 13 21 »

ILMIY BAZA

Dastur Google Chrome brauzerida optimal ishlashga moʻljallangan

To'lov tizimlar

Biz bilan a'loqa

Xabar yuborish
Buyurtma berish

Qoidalar

Obuna

All Rights are Reserved © 2023 ilmiybaza.uz