G‘AFUR G‘ULOM SHE’RIYATIDA FALSAFIY TERANLIK VA BADIIY MUKAMMALLIK (G‘afur G‘ulom she’riyatida falsafiylik teranlik, G‘afur G‘ulom she’riyatida badiiy mukammallik)
Yuklangan vaqt
2024-04-27
Yuklab olishlar soni
8
Sahifalar soni
45
Faytl hajmi
185,5 KB
Ilmiybaza.uz
“G‘AFUR G‘ULOM SHE’RIYATIDA FALSAFIY TERANLIK VA BADIIY
MUKAMMALLIK”
mavzusi
KURS ISHI
Ilmiybaza.uz
MUNDARIJA:
KIRISH……………………………………………………………………………...
I.BOB. G‘afur G‘ulom she’riyatida falsafiylik teranlik
1.1 G‘afur G‘ulom makon va zamon haqidagi falsafiy umumlashmalarda bedilona
bepayonlikni ilg‘ash
1.2 G‘afur G‘ulom asarlaridagi o‘ziga xos falsafiy - badiiy qirralar tahlili
Birinchi bob bo‘yicha xulosa
II.BOB. G‘afur G‘ulom she’riyatida badiiy mukammallik
2.1 G‘afur G‘ulom she’rlariyatida jamiyat va inson tasviri
2.2 G‘afur G‘ulom she’riyatida sharqona falsafa va milliy g‘urur tuyg‘ularining
badiiy ifodasi
Ikkinchi bob bo‘yicha xulosa
XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
Ilmiybaza.uz
KIRISH
Kur ishi mavzusining dolzarbligi: XX asr jahon adabiyotida katta
o‘zgarish va yangilanishlar davri bo‘lganligi ma’lum. Buning ijtimoiy, siyosiy va
madaniy sabablari ko‘pchilik olimlar tomonidan o‘rganilmoqda. O‘tgan
yuzyillikda, ayniqsa, she’riyatda bashariyat qismati, inson dardidan so‘ylovchi,
chuqur mazmun, teran falsafaga yo‘g‘rilgan nodir asarlar yaratilganini alohida
qayd etish lozim. Xususan bu davrda olam va odam, hayot va o‘lim, urush va
tinchlik kabi abadiiy muammolar, insoniyat taqdiri, umr mohiyatidan bahs etuvchi
falsafiy, badiiy, intellektual lirika takomil topdi.
XX asr o‘zbek she’riyati, jahon adabiyoti mezonlaridan turib qaralganda
ham, juda katta, mutlaqo o‘ziga xos poeziya: dunyo miqiyosida yaratilgan lirika
durdonalari bilan bo‘ylagushlik sara asarlar unda ko‘plab topiladi. Cho‘lponning
ijtimoiy ruh bilan yo‘g‘rilgan she’riyati, Usmon Nosirning otashin bitiklari,
Mirtemirning xalqona manzumalari, G‘afur G‘ulom ning falsafiy teran she’rlari,
Hamid Olimjon jo‘shqin lirikasi kabilar fikrimizga dalildir. Bu qatorni hali ko‘plab
davom ettirish mumkin. Ulardan biri noyob istedod sohibining bitiklari bilan
tanishish barchani mamnun qilib kelmoqda. Shunday iste’dodlardan biri bu –
G‘afur G‘ulom va uning she’riyat olamidir.
Nodir iste'dod sohibi, akademik, faylasuf shoir, nosir Gʻafur Gʻulom ijodiy
yoʻlining asosini oʻz qalbiga ishonib yashash, ijod etish va e'tiqod butunligi tashkil
etadi. Shoir hayoti, ijodining qimmati, qadri doimo adabiyotshunosligimiz va
tanqidchiligimizning diqqat markazida boʻlib kelgan. Uning ijod namunalari 30-
yillardayoq maktab va Oliy oʻquv yurtlarining dasturlaridan oʻrin olganligi,
hozirgacha mustaqilligimizni mustahkamlash, zamondoshimiz badiiy-estetik didini
oʻstirishga xizmat qilib kelayotganligi bejiz emas.
Gʻafur Gʻulom hayoti va ijodi O.Sharafiddinov, Oybek, H.Olimjon,
H.Yoqubov,
S.Mamajonov,
M.Qoʻshjonov,
N.Karimov,
O.Sharafiddinov,
N.Shukurov, B.Nazarov, A.Akbarov, U.Normatov N.Vladimirova, S.Mirvaliev,
Ilmiybaza.uz
S.Qosimov, B.Imomov, Sh.Yusupov, Q.Yoʻldoshev, A.Rasulov, H.Boltaboev va
boshqa oʻnlab olimlarning diqqatini jalb qilgan. Bular orasida professor Homil
Yoqubovning Gʻafur Gʻulom hayoti va ijodini tadqiq etuvchi adabiy-tanqidiy
ocherki1 ayniqsa, diqqatga sazovordir. Kitobda atoqli oʻzbek shoiri shoʻro tuzumi
bilan hamqadam oʻsib-ulgʻaygan, shu voqelikdan hayotiga mazmun olib, ijodiy
imkoniyatlarini kengaytirgan qalamkash sifatida oʻrganiladi. Gʻafur Gʻulomning
oʻttiz besh yillik ijodiy yoʻli siyosiy-mafkuraviy nuqtai nazardan tahlil etiladigina
emas, balki shoir komfirqa XX qurultoyi qarorlarini “jangavor ish programmasi”
qilib olishga da'vat etiladi. Shunga qaramasdan, olim Gʻafur Gʻulom ijodining
ichki takomilini kuzatish, asarlarining poetik tili va xalqchilligini aniqlash, istiqbol
rejalarini pragnoz qilishga intilgan. Gʻafur Gʻulom ijodini oʻrganishga akademik
Salohiddin Mamajonov barakali hissa qoʻshdi. Uning “Shoir va zamonaviylik”2,
“Gʻafur Gʻulom prozasi”3, “Uslub jilolari”4 kabi yirik monografik yoʻsindagi
tadqiqotlarida shoir ijodi gʻoyaviylik bilan bir qatorda badiiy barkamollik
talablaridan ham nazardan oʻtkaziladi. Gʻafur Gʻulom she'riyati siyosiy-falsafi
ruhi, koʻtarinki pafosi, hozirjavob va dolzarbligi, xalqchilligi va gumanizmi
jihatidan qadrlanadi. Uning ijodi mumtoz folklor, Sharq she'riyati, rus adabiyoti
kabi uchta ildizdan oziqlanishi haqidagi tezisga asoslaniladi. Gʻafur Gʻulomning
qirq yillik ijodiy yoʻlini kuzatgan adabiyotshunos uni “oʻzbek poeziyasining
oqsoqoli”, -deb ta'riflaydi.
Kurs ishining maqsadi. G‘afur G‘ulom ijodi, lirikasining o‘zbek adabiyoti
falsafiy, badiiy rivojidagi o‘rni va ahamiyatini o‘rganish, o‘ziga xos xususiyatlarni
aniqlashdan iborat.
Kurs ishining vazifalari:
- shoir she’rlari va asarlarining tahlili orqali falsafiy intellectual lirikaning o‘ziga
xos tomonlarini o‘rganish;
1 Yoqubov.H. G’afur G’ulom (hayoti va ijodi). Toshkent. Badiiy adabiyot.1959.
2 Mamajonov.S. Shoir va zamonaviylik. Toshkent. Fan. 1963
3 Mamajonov.S. G’afur G’ulom prozasi. Toshkent. Fan. 1966
4 Mamajonov.S. Uslub jilolari. Toshkent.Adabiyot va san’at.1972
Ilmiybaza.uz
- G‘afur G‘ulom asarlari va she’rlariyatining fikr va tuyg‘u munosabati, hayot va
inson muammosi talqinini ochib berish;
- shoir lirikasidagi ijtimoiy-ruhiy hayotning badiiy-falsafiy talqinini ochib berish,
shoirning turli davrlarda yaratilgan she’rlaridagi davr muammolarining lirik
qahramonlari ruhiyatidagi ifodasi talqinini yoritish;
- G‘afur G‘ulom ijodida adabiy an’analarga munosabat, ijodkor dunyoqarashi va
salohiyati bilan bog‘liq masalalar, ijoddagi badiiy mukammallikni ochib berish.
Kurs ishining predmeti. G‘afur G‘ulom she’rlaridagi falsafiy teranlik va
badiiy mukammallik masalalarini o‘rganish tashkil etadi.
Kurs ishining ob’yektini: G‘afur G‘ulom she’rlari,qissalari, hikoyalari,
turli janrdagi asarlari tashkil etadi
Kurs ishining tadqioqt usullari: biografik, adabiyotlar bilan ishlash,
qiyosiy-tarixiy, tahliliy metodlaridan foydalanildi.
Kurs ishi hajmi: kirish, ikki bob, to‘rt paragrif, xulosa va foydalanilgan
adabiyotlar ro‘yxatidan iborat.
Ilmiybaza.uz
I.BOB. . G‘afur G‘ulom she’riyatida falsafiylik teranlik
1.1 G‘afur G‘ulom makon va zamon haqidagi falsafiy umumlashmalarda
bedilona bepayonlikni ilg‘ash
Ulug‘ shoir G‘afur G‘ulom o‘ziga ma’naviy-ruhiy ta’sir ko‘rsatgan va il-hom
bergan shoirlarning ko‘plab she’rlarini yod bilar va ularni hamisha zavq bilan o‘qib
yurishni sevar edi. U bir umr kitobini qo‘lidan qo‘ymay ardoqlagab shoirlardan biri
Mirzo Abdulqodir Bedil edi. O‘zbekiston xalq shoiri Ramz Bobojon G‘afur
G‘ulomning Bedilga munosabatini xotirlar ekan: “... G‘afur G‘ulom adabiy
uchrashuvlarda, do‘stona gurunglarda o‘zini Mirzo Abdulqodir Bedilning
to‘qqizinchi nevarasi, deb atardi. Zero, bu bir qaraganda hazil-mutoyibaday tuyulsa
ham, aslida chin! Bu gapning tagida olam-jahon haqiqat yotadi. G‘afur G‘ulom
zuvalasiga Bedil xamirturishi, uning qalamiga Hazrati Navoiy nazari tushgan
desam, adashmayman”,– deb yozadi. 5
Akademik S.Mamajonov G‘afur G‘ulom bilan muloqot paytlarida Bedildan
nimalarni o‘rganganligini so‘ragani haqida shunday xotirlaydi. Shoir buyuk
san’atkordan
chuqur
falsafiy
mushohadakorlik
hamda
mubolag‘ali
o‘xshatishlardan qanday foydalanishni o‘rganganligini aytgan va ulug‘ shoirning
o‘z ijodiga ta’sirini dunyoni falsafiy idrok etishdan qidirmoq lozimligini
ta’kidlagan ekan.
Darhaqiqat, Bedil asarlari G‘afur G‘ulomning hamisha yo‘ldoshi bo‘lgan.
Ko‘pincha biror she’r yozish oldidan Bedil g‘azallaridan o‘qib, undan ruhiy madad
olgan G‘afur G‘ulom buyuk shoirning ijodiy olamiga chuqur kirib borishga
intilgan. U Bedildan voqelikni badiiy idrok etish va ifodalash usullarini, hayot va
umr, inson va taqdir, azal va abad haqidagi falsafiy mushohadalarni nafis badiiy
5 Matyoqubova.T. Bedil va G‘afur G‘ulom. // Jahon adabiyoti. – Toshkent: 2010,№5
Ilmiybaza.uz
ifoda etish san’atini o‘rgangan. O‘zining betakror uslubini namoyon etishida
bedilona obrazlar, tasvir usullari unga madad va ilhom bergan.
Hammamiz yaxshi bilamizki, Bedil she’riyatining g‘oyaviy-estetik asosini
hayot va inson manzaralarining san’atkorona badiiy talqini tashkil etadi. Uning
ko‘plab she’rlarida aks etgan obrazli umumlashmalari bunga yaqqol misol bo‘la
oladi. Shoir ruboiylarida inson hayotining mazmuni birodarlarining qalbiga quloq
tutishda, o‘tkinchi hoyu havaslardan tiyila bilishda, o‘zi mansub bo‘lgan xalq
taqdiriga jonfidolikda, qaynoq hayot quchog‘iga kuyunchaklik bilan intilishda
ekanligi uqtiriladi.
Tiriklik
atalmish
oliy
ne’matning
mazmun-mohiyati
xalqsevarlik va insonparvarlik bilan belgilanadi. Bedil lirik qahramoni hayot
haqida so‘z yuritar ekan, uni bir umrlik “jon qiynog‘i”, “qon yutmoq” deb biladi. 6
Hayotni jon qiynog‘i, qon yutmoq deb bil,
Hayot-mamot ayshidan qutulmoq mushkul.
Xalq ichra yashab undan ajralmoq xato,
Odamzod tirigida suhbatga qobil.
G‘afur G‘ulom she’rlarida ham shunga yaqin fikrlar mavjud. Shoir
insoniyatning erk va ozodlik haqidagi orzu-havaslari shunchaki tilak bo‘lib
qolmay, uni hayotda ro‘yobga chiqayotganligi, millionlab qalblarning idroki bir
zarb bilan tepib, yagona maqsad sari intilayotganligidan mamnunligini
yashirmaydi, albatta. Ayni paytda u moddiy dunyoning abadiyatga daxldorligi
bilan inson tafakkur qudratining kashf etuvchilik, yaratuvchi va bunyodkorlik
qudratini qiyoslar ekan, ilm-amal odamzodni boqiylikka daxldor qilajagini
uqtiradi.
6 Matyoqubova.T. Bedil va G‘afur G‘ulom. // Jahon adabiyoti. – Toshkent: 2010,№5
Ilmiybaza.uz
G‘afur G‘ulom makon va zamon haqidagi falsafiy umumlashmalarida bedilona
bepoyonlikni ilg‘ash mushkul emas. Ayni paytda shoir she’rlarida o‘zi
yashayotgan zamonaga xos jihatlarni mumtoz adabiyot an’analaridan tug‘ilgan
uslubiy-ifodaviy yetuklikda gavdalantirishga intiladi. Nazarimizda, bu shoirning
real hayot bilan chambarchas bog‘liqlikni doimo nazarda tutib qalam surishi,
shuningdek, tarixiy qiyoslar orqali insoniyat nomidan so‘zlashi va unga daxldor
ibratli xulosalar chiqarish mahoratida namoyon bo‘ladi.
Bedilning bir ruboiysida inson ilk yaratilishidayoq mukarram zot sanalgani
e’tirof etiladi.“Hazrati inson”ga e’zoz va ehtirom ko‘rsatish nafaqat kishining
bilimdon va hushyorligi, balki “past-baland”, ya’ni o‘n sakkiz ming olam asroriga
sobit e’tiqod bilan nazar tashlay olishining ham nishonasidir. Anglashiladiki, shoir
o‘z fikrlarini tasdiqlash uchun kibrga berilib, insonga sajda qilmagan va
la’natlanib, Olloh dargohidan quvilgan Iblis mal’unligi bilan bog‘liq rivoyatga
ishora qilish orqali insonning buyukligini tasdiqlaydi. Buni unutganlarning tarix
oldida la’natlanib, sharmisor bo‘lishlari muqarrarligiga qattiq ishonadi. 7
Inson eng avvalo tafakkur qudrati bilan hurmat-e’zozga loyiq sharafli zot
ekanligini mumtoz shoirlar kabi ta’kidlagan G‘afur G‘ulom harfiy san’atdan
foydalanib, odamzod naslini muqaddas sanar ekan, bedilona yuksaklikka ko‘tarila
oladi.
Shoirning tasavvur olamida insonni yuksak manzil-ma’volarga eltuvchi
shunday bir zina bor, “bilmak sharafi”dir. Odamning muqaddasligi, hurmat va
e’tiborga sazovor bo‘lishi ham uning qanchalik yuksakliklarga ko‘tarila olishi,
ya’ni, ulug‘vorlik kasb etishi bilan bog‘liqdir. Shoirning falsafiy umumlashmalari
Bedil she’riyatiga xos ruhga yo‘g‘rilganligi bilangina emas, balki XX asr
sharoitida insonga berilgan eng yuqori ta’riflardan biriga aylanganligi bilan ham
qimmatlidir. Zero, harflar vositasida odamning muqaddasligini badiiy ifodalash
7 Matyoqubova.T. Bedil va G‘afur G‘ulom. // Jahon adabiyoti. – Toshkent: 2010,№5
Ilmiybaza.uz
she’riyatimizda kam kuzatiladigan hodisa bo‘lib, bu jihatdan ham to‘rtlikda
g‘afurona poetik mahorat namoyon bo‘ladi.
Kamtarinlik, ilm-ma’rifatni ulug‘lash, erkinlik, ozodlik, tinchlik, umr
o‘tkinchiligi, o‘zlikni anglash, ulug‘vorlik, nafs bandalarini qoralash va bosh-qa
qator g‘oyalar talqinida Bedil va G‘afur G‘ulom ijodida talay mushtarakliklar
kuzatiladi. Bunday o‘rinlarda G‘afur G‘ulom bedilona fikrlar yo‘sini, ifoda
vositalari, obrazlar olami, falsafiy umumlashmalari orqali o‘z davri hayotiga
muayyan munosabat bildiradi. Ustoz Bedil fikrlarini yanada rivojlantirib, ifoda
vositalari va usullarini yangicha sharoit va hayot haqiqatini aks ettirishga
yo‘naltiradi. Bunda u Bedil mahorat maktabi tajribalarini o‘zlashtirish bilangina
cheklanmay, o‘z san’atkorligini ham to‘la namoyon etadi. 8
Bedil erkinlik orzusi hamisha insonga yo‘ldosh ekanligi, foniy dunyoda ana shu
tuyg‘u ertangi kunga umid, istiqbolga ishonch bag‘ishlashini ta’kidlar ekan,
zamonasidan ozurda bo‘lgan qalb titrog‘ini ifoda etadi:
Havas tarkin etmoq ko‘p mahol bunda,
Erkinlik faqat bir ehtimol bunda.
G‘afur G‘ulom esa ozodlikning barcha xalqlar qalbidagi pokiza umid, shonli
orzu ekanligini ta’kidlaydi. O‘z davri kishisi, xususan o‘z taqdirini ham olis
bobolar
orzu-armonlari
bilan
payvastalikda,
jahon
xalqlari
taqdiriga
hamohanglikda idrok va ifoda etadi:
Ozodlik atalgan shonli orzudir
Xalqlar qalbidagi umid tozasi.
Bedil erkinlik faqatgina bir tasodifiy hodisa bo‘lgan zamonasidan o‘rtangan
dilidagi tug‘yonlarini aks ettirsa-da, orzu-havaslari bir olam qalam sohibi sifatida
namoyon bo‘ladi. G‘afur G‘ulom esa ozodlik insonlar qalbidagi “umid tozasi”,
8 Matyoqubova.T. Bedil va G‘afur G‘ulom. // Jahon adabiyoti. – Toshkent: 2010,№5
Ilmiybaza.uz
pokiza orzusi ekanligini zamon nuqtai nazaridan qiyosiy-tarixiy, makon jihatidan
esa dunyoviy yo‘sinda obrazli tarzda yoritadi. Yana bir o‘rinda esa Bedilning:
“Osmon bo‘lsang yerga egilmoq yaxshi, Tuproq bo‘lsang ko‘kka intilmoq yaxshi”
kabi falsafiy-didaktik teran misralari mazmuni mohiyati G‘afur G‘ulomning “Inson
yulduzlarga uchsa ham ammo Ona yer sathiga qo‘nar oqibat”, – degan nekbin
satrlari mohiyatiga singdirilganligini kuzatamiz.
Bedil har bir qalb tepishida o‘ziga xos navo, har bir fikrlovchi inson boshida
havas va intilish shu’lasi mavjudligini ta’kidlash bilan inson zotining taqdiri
mushtarakligi, ammo odam bolasining umri hisobli ekanligini hamma ham teran
his qila olmasligidan taassuf chekib yozadi.G‘afur G‘ulom ham ulkan hayotiy
tajribasidan kelib chiqib, inson bolasining har biriga xos alohida olam, fe’l-atvor,
o‘ziga xos qalb, quvonch va dardi dunyosi mavjudligini qayd etar ekan, atrofini
qurshagan kishilarni dardkashlik tuyg‘usi birlashtirishini ta’kidlaydi: 9
Necha-necha kishilar-la ayladim suhbat,
Birisi maqtanar, birisi – hasrat.
Hammaning o‘z qalbi, quvonchi, dardi
Bedard emas edi tanishlar fardi.
Mazkur satrlarni o‘qib biz barcha inson yakrang emasligi, har bir kishining o‘z
olami, o‘z tasavvur dunyosi, o‘z hayoti borligini anglaymiz, his qilamiz. Turli davr
va har xil mintaqalarda yashashlariga qaramasdan har ikkala shoir ham insonni
idrok etishga, uning qalbi, hasrati, dardi va quvonchini tushunishga, alohidalik
hamda umumiylik jihatlarini nozik ilg‘ashga intilishi bilan muayyan darajada
ruhan mushtarakdir. Ayni damda anglagan haqiqatlarini o‘ziga xos tarzda ifoda
etishga harakat qilishganligi bilan ularning har biri individualdir.
9 Matyoqubova.T. Bedil va G‘afur G‘ulom. // Jahon adabiyoti. – Toshkent: 2010,№5
Ilmiybaza.uz
Bedil she’riyatida tabiat tasvirlari bilan bog‘liq o‘rinlar anchagina. Shoir
tabiatning turfa xil go‘zalligini poetik idrok qilar ekan, tabiatdan tuygan
kechinmalariga xos holat-lavhalar tasvirini butun jozibasi bilan berish uchun rang-
barang tashbeh va mubolag‘alar qo‘llaydi. Natijada, kitobxon ko‘z o‘ngida
tabiatning rangin manzaralari jonlanadi:
Chaman shavqi uydan chiqardi bir kun,
Gulda sehr ko‘rdim, lolada afsun.
Nargiz jigarimga o‘t tashlab, qildi
Ko‘zimni bahoru, o‘zimni Majnun.
XX asr shoirlari ham bunday yorqin, hayotbaxsh misralardan ta’sirlangani va
uni davom ettirgani tabiiy. Jumladan, ona tabiat manzarasini butun go‘zalligi bilan
shoirona idrok qilgan G‘afur G‘ulom ko‘zlariga ranglar jilosi oqib kiradi.
G‘unchalar kulgusidan qalb qulog‘i jaranglaydi. Yozgi chamanzorda gullarning
nozik tebranishi, yal-yal yonishidan zavq, hayrat tuygan lahzalardagi lirik
qahramon ruhiy kechinmalarini jonlantirish va mubolag‘a singari badiiy san’atlarni
san’atkorona qo‘llashda bedilona poetik jilvakorlik namoyon bo‘ladi. Ayniqsa, u
tizgan misralardagi “yoz”, “tannoz”, “sernoz”, “damsoz” so‘zlarining o‘zaro
qofiyalanib kelishi she’r ohangdorligini oshirib, ta’sirchanligini kuchaytiradi. 10
...Chuchmoma, ra’no, binafsha ko‘zni bog‘lovchi farang,
Ko‘zga oqqay bu chamanning gullaridan mingta rang,
G‘unchalarning kulgisidan qalb qulog‘ida jarang,
Yoz ekan, tannoz ekan, sernoz ekan, damsoz ekan.
10 Matyoqubova.T. Bedil va G‘afur G‘ulom. // Jahon adabiyoti. – Toshkent: 2010,№5
Ilmiybaza.uz
Bedil o‘zlikni anglashni chin insonlik me’yori deb biladi. Dunyo molini insonni asl
mohiyatdan chalg‘ituvchiligi uchun qoralar ekan, ruboiylarda uning ijodkorini
ko‘rishga undaydi:
Ashyo – nazarimiz olg‘uvchi ko‘zgu,
Asmo zikri ertak tinglamoqdir bu.
Barchasi insondan qochirar uzoq,
Asli inson bo‘lmoq o‘zni bilmoq- ku.
G‘afur G‘ulom ham insoniy go‘zallikni borliqni idrok etishda, o‘zlikni anglash,
tafakkur qudrati bilan mukarram bo‘lmoqda ko‘rar ekan, Bedil g‘oyalaridan turtki
oladi. Darhaqiqat, Bedilga xos hayot va insonni sinchkov kuzatuvchanlik ham
G‘afur G‘ulomning obraz va ta’siriy ifodalar yaratishida muhim o‘rin tutadi: 11
Kishilik o‘z-o‘zin, atrof olamni
Anglamoq sharafi bilan go‘zaldir.
Bedil hayoting abadiyligi, azaliy mohiyatini danakning mag‘zida ko‘radi. Po‘stloq
esa ma’noni yashirgan shunchaki qobiqqina xolos. Boshqacharoq aytganda, jism
emas, balki ruh birlamchidir. Shoir bu fikr ifodasi uchun tabiatdan qiyos axtarar
ekan, shunday yozadi:
O‘z ma’no qissasin ochgan ul dona,
Ildiz yorib otdi yer ichra shona.
11 Matyoqubova.T. Bedil va G‘afur G‘ulom. // Jahon adabiyoti. – Toshkent: 2010,№5
Ilmiybaza.uz
G‘afur G‘ulom ijodiy merosida ham tabiatning nozik jilvalarini g‘oyatda
sinchkovlik bilan kuzatish asosida yaratilgan misralar behisob. Jumladan,
shoirning: “Qirrasiga quyosh nurin ko‘chirgan shabnam”, “Olti qirra qor
parchaning uchida Ilg‘anadi quyoshchalar parpirab”, “G‘unchadagi zarlarning
Tillarang kukunlari Bolga aylanib ko‘char, Ko‘z ilg‘amas tomchiday” va boshqa
o‘rinlarda bu holat namoyon bo‘ladi. Ammo shoir hamisha ham sof tabiatning
go‘zal lavhalari tasviriga falsafiy ma’nolar yuklashga urinmaydi. Shunga
qaramasdan, shabnamning qirralariga ko‘chmish oftob nurlarining jilosini, oddiy
qor parchasining qirralarinigina emas, balki unda parpirayotgan quyoshchalarni,
g‘unchaning lablaridagi tillarang zarlarni shoirona nigoh bilan ko‘radi.
Bedil va G‘afur G‘ulom she’riyatida eng ko‘p uchraydigan obrazlardan biri
“nafas”dir. Bu obraz har ikkala shoir ijodida goho o‘z ma’nosida, ba’zan esa
ramziy ma’noda qo‘llanilgan bo‘lib, lahzalik umr va umuman hayot va yashash
sirlari, mavjud borliqning abadiyligi va qonuniyatlarga muayyan qonuniyatlarga
bo‘ysundirilganligi haqidagi falsafiy o‘ylardan iboratdir. Zero, Bedil bir ruboiysida
bu fikrni “Borliqning bunyodi bemador nafas”, deya ifoda etadi. Yana bir o‘rinda
esa “Jahon tartiboti birlikka ega, Bu birlik shubhasiz nafasingda jam” deb yozadi.12
Diniy-ilohiy adabiyotlarda keltirilishicha, Masih, ya’ni Iso payg‘ambar nafasi
o‘tkirligi,
o‘likka
jon
bag‘ishlashi
bilan
mashhur
bo‘lgan.
Mumtoz
adabiyotimizdagi ko‘plab she’rlarda ma’shuqa sifatlari ta’rifida Masihning shu
jihatiga urg‘u beriladi va yor nafasi o‘likni tiriltiruvchi kuchga egaligi bilan Isoga
tenglashtiriladi. Bedil she’riyatida ana shu jihat ko‘p uchraydi. “So‘z aytmoqqa
og‘iz ochsa gar yor, Masih nafasida ajoyib bo‘y bor”. Bunda ma’shuqaning so‘z
aytish uchun og‘iz
ochishi talmeh san’ati vositasida Masih nafasiga
tenglashtirilmoqda. Ya’ni u o‘likni tiriltirish qudratiga ega. Bu o‘rinda “nafas”
12 Matyoqubova.T. Bedil va G‘afur G‘ulom. // Jahon adabiyoti. – Toshkent: 2010,№5
Ilmiybaza.uz
tiriklik va hayot manbai ma’nosini bildirib kelgan. Lirik qahramonning tushkun
kayfiyati ifodalangan o‘rinlarda shoir “nafas”ni ham shunga monand tarzda
qo‘llaydi. “Nafas xun bo‘ldiyu labda yo‘q faryod, murodga yetmadi bu dili
noshod”. Lirik qahramon nafasining xun bo‘lishi uning murodiga yeta olmagani,
iztiroblarini oshkor etmasa-da, qalbi g‘amlar yukidan ezilganidandir. Ba’zan shoir
inson tabiatidagi yangilikka ishtiyoqmandlik va unga bo‘lgan ijtimoiy befarqlikni
tasvirlashda ham “nafas” obrazidan foydalanadi. “Bu dunyoda har dam yangilik
havas, Eskirib chiqadi har yangi nafas”.
Kuzatishlar shuni ko‘rsatadiki, “nafas” obrazi G‘afur G‘ulom she’riyatida ham
keng istifoda qilingan. Shoir bu obrazga murojaat etishda ustoz Bedil ta’siri
doirasidagina qolib ketmay, o‘ziga xosligini ham namoyon qila oladi. “Nafas”
obrazini vaqt – o‘tkinchi va abadiyatga daxldorlik hamda lahza – inson umrining
eng kichik birligi sifatida talqin etadi. Mazkur obraz vositasida hayot zavqi,
yashashga ishtiyoqmandlik, kelajakka umidvorlik g‘oyalarini badiiy ifodalaydi.
“Har nafas mazmuni fazolardan keng”,– deganda shoir umr mazmuni lahzada
mujassamligi fikri ko‘lamini kosmik qamrovlarda olib qaraydi. G‘afur G‘ulom
“Yozgi tongotarda o‘z bog‘ing ichra bir nafas kezishing – bir umr demak”, – deb
yozadi. Shoir so‘lim yoz tongi musaffoligidan zavq tuygan lahzalar inson qo‘li
bilan yaralgan, uning mehnatlari samarasi sifatida bunyod etilgan bog‘da kechsa,
yaratuvchanlik zavq-shavqi, faxr, iftixor tuyg‘ulari bilan subhidam musaffoligi
qo‘shilib ko‘ngilga farahbaxshlik bag‘ishlashini nazarda tutadi. Tuyg‘u-
kechinmalar qorishiqligidan paydo bo‘lgan mamnunlik kayfiyat-holatini totliligi
jihatidan butun bir umrga mengzaydi. “Sizga ilm konlarin kalidin bergan ustod,
Har nafas kuzatadi sizdan oladi xabar” satrida esa so‘z doimo ustozga munosib
shogird bo‘lish, uning o‘gitlarini oqlashga intilib yashashning muhimligi xususda,
ya’ni ehtirom tuyg‘usi haqida bormoqda. Shoir “Har bolam ufurgan nafasin atri –
She’rimning eng yetuk, eng yaxshi satri”, deb yozar ekan, she’rlariga ilhom bergan
oilaviy hayoti, otalik g‘ururi, mamnunlik tuyg‘ularini izhor etadi. 13
13 Matyoqubova.T. Bedil va G‘afur G‘ulom. // Jahon adabiyoti. – Toshkent: 2010,№5
Ilmiybaza.uz
Yuqoridagi bir qancha misollardan ko‘rinib turibdiki, G‘afur G‘ulomning
poetik umumlashmalarida bedilona fikrlash va ifoda yo‘sini o‘z aksini topgan.
Shoir har bir lahzaning qadri, mazmun ko‘lami, insoniy mohiyati, makon va
zamonni falsafiy-estetik idrok etishda mazkur obrazga faol murojaat qilish orqali
she’riyatining g‘oyaviy-badiiy yuksalishi, poetik jilvakorligini ta’minlashga
erishgan.
Umuman, G‘afur G‘ulom ijodiy merosiga Sharq buyuk shoirlari, xususan Bedil
lirik merosining falsafiy-estetik va poetik ta’siri sezilarli darajada ko‘rinadi. Ustoz
Bedil ijodiy merosidan bahramandlik shoirning hayot voqeligini falsafiy idrok
etishi, umuminsoniy g‘oyalarni talqin qilishi, obraz yaratish mezonlari, badiiy
ifoda usullarida kuzatiladi.
Shubhasiz, zamon va makon jihatidan farqlanuvchi ijodkor merosidan adabiy
ta’sirlanish bilvosita kechuvchi jarayon bo‘lib, biz yuqorida kuzatgan ayrim
mushtarakliklar G‘afur G‘ulom ijodiy merosining adabiy an’anaga bo‘lgan
munosabatini tayin etish, shuningdek tamomila individual poetik serjiloligi, badiiy-
falsafiy o‘ziga xosligini anglashda muhim ahamiyat kasb etadi.
Ilmiybaza.uz
1.2. G‘afur G‘ulom asarlaridagi o‘ziga xos falsafiy - badiiy qirralar tahlili
Nodir iste’dod va tug‘ma iqtidor sohibi G‘afur G‘ulom – yirik faylasuf shoir,
mohir nosir sifatida mashhur. U O‘zbek adabiyoti xazinasiga ulkan hissa qo‘shgan.
G‘afur G‘ulom o‘zbek adabiyotining faxri, xalqimizning iftixoridir.
Shoir hayot haqiqatini falsafiy teranlik, ko‘tarinkilik va jo‘shqinlik bilan
kuylaydi. Ana shuning uchun ham mashhur adib A.Fadeev: “G‘afur G‘ulom
o‘zbek she’riyatining eng o‘ziga xos va misilsiz hodisalaridan biridir... eng latif
lirikadan oratoriyagacha – uning diapozoni ana shunday. G‘afur G‘ulom she’rlari
hamisha zo‘r fikr va teran tuyg‘ular bilan sug‘orilgan. U tom ma’nosi bilan
chinakam va katta shoirdir”14, - deb yozgan edi.
G‘afur G 'ulom she’riyati lirik tuyg‘ularga, chuqur hissiyot tasviriga, yangi
va ko‘lamdor fikrlarga, falsafiy - badiiy umumlashmalarga boy. G‘afur G‘ulom o‘z
uslubiga, o‘z ovozi va o‘z so‘ziga ega bo‘lgan, she’riyatda ajoyib maktab yaratgan
ulkan san’atkordir. G‘afurona she’r yozish zamonni mag‘rur kuylash, ona Vatanni
va xalqimizni faxrlanib ulug‘lash, do‘stlik va tinchlik ishiga sadoqatni falsafiy
misralarda tarannum etish demakdir.
Shoir Maqsud Shayxzoda o‘z hamkasb do‘sti G‘afur G‘ulom uslubi haqida
fikr yuritib quyidagilarni qayd etgan edi: Hamid Olimjon uslubida notiqlik
priyomlari, Oybek uslubida og‘ir (teran) falsafiy tafakkur, G‘ayratiy uslubida
shioriy publistitik motivlar yetakchilik qiladi. Bu usullar G‘afur G‘ulom ijodida
ham mavjud. Lekin tobora o‘sish jarayonida uning o‘z yorqin uslubi shakllanib
boradiki, bu holat uning she’rlarini, hatto uning imzosini ko‘rmasangiz ham darrov
tanib olishga imkoniyat tug‘diradi. Uning lirikasida chinakam hayajon bilan
mutafakkirona mulohazalarning, jo‘shqinlik bilan ruhiy mayin kechinmalarning,
g‘azab va shavqatning, yumor va alamning, notiqlik bilan rassomlikning sintezini
payqash qiyin emas“.
14 Фадеев.А. За тридцат лет. — Москва: «Советский писатель», 1957, стр. 320
Ilmiybaza.uz
G‘afur G‘ulom ijodining bunday o‘ziga xos nodir xususiyatlari shoir
yaratgan obrazlar olamida, g‘afurona mavzularda va poetic mazmunda, rang-
barang shakllarda, badiiy til va uslubda namoyon bo‘ladi. Zotan, G‘afur G‘ulom
poetic uslubini belgilovchi asosiy xususiyatlar – falsafiylik va novatorlik, tezkorlik
va hozirjavoblik, tarixiy aniqlik, milliylik bilan baynalmilallikning uyg‘unligi,
xalqchillik va badiiy mukammallikdan iboratdir.
G‘afur G‘ulom Toshkentda dehqon oilasida tug‘ildi. Bo‘lajak shoir to‘qqiz
yoshga kirar-kirmas og‘ir kulfatga duchor bo‘ldi: 1912-yilda otasi G‘ulom Oripov
vafot etdi. Natijada, oilaning moddiy muhtojligi kuchayadi. G‘afur G‘ulom
keyinchalik ana shu yetimlik va muhtojlik kunlarini eslab yozgan edi:
Yetimlik nimadir bizlardan so‘ra,
O‘ninchi yillarning sargardonligi.
Isitma aralash, Qo‘rqinch tush kabi
Xayol ko‘zgusidan O‘chmaydi sira.
Men yetim o‘sganman, Oh, u yetimlik...
Voy bechora jonim, Desam arziydi.
Boshimni silashga Bir mehribon qo‘l,
Bir og‘iz shirin so‘z - Nondek azizda.
G‘afur G‘ulom ning bolalikdagi bu achchiq taqdiri uni ne ko‘ylarga
solmagan, ne-ne mashaqqatlarga duchor qilmagan deysiz! G‘afur G‘ulom yoshlik
chog‘larini xotirlab, o‘z tarjimai holida: “Kirmagan eshigim, qilmagan xizmatim,
tutinmagan ishim qolmadi. Etikdo‘z kosibga shogird tushdim, bo‘lmadi. Birovning
aravasini minib qishloqqa qatnadim, bo‘lmadi. Sariboy deganning olma bog‘ida
qo‘riqchilik qildim, bo‘lmadi. Keyin tunuka qirqib, mayda chega mixlar yasay
boshladim: tuzuk edi, keyin mazasi qochdi, tirikchilik o‘tmaydigan bo‘ldi” 15, —
deb bejiz yozmagan, albatta.
Hayotning bunday og‘irliklariga qaramay, G‘afur G‘ulom yoshligidanoq ilm
olishga intildi, badiiy adabiyotga, xususan, she riyatga juda qiziqdi. Bu
15 Yoqubov H. G’afur G’ulom. — T.: O‘zadabiynashr, 1959, 66-bet.
Ilmiybaza.uz
qiziqishning paydo bo‘lishi va kuchayishida oilaviy muhitning ta’siri katta bo‘lgan.
«Otam adabiyot bilan juda qiziqar ekan, uyimizga o‘zbek shoirlari va hattotlaridan
Xislat, Shomurod kotib va boshqalar kelib yurganini es-es bilaman, Farg‘ona
vodiysidan keladigan shoirlar ham: Muqimiy, Tosh xo‘ja Asiriy, Furqat, Muhyi va
boshqalarning biznikiga ko‘p kelganini aytadilar. Otam «Mirzo» va «G‘ulom»
taxalluslari bilan talay she’rlar yozgan... Amakim ham she’rlar yozar edi. Uning
“Bayozi Mirzo” degan kitobi 1913-yilda Toshkentda “G‘ulomiya» bosmaxonasida
bosilgan”16, — deb qayd etgan edi G‘afur G ulom.
G‘afur G‘ulom 1916-yilda bir muddat rus-tuzem maktabida o‘qidi, sakkiz
oylik muallimlar tayyorlash kursini bitirdi. Yangi tashkil etilgan maktablardan
birida avval o‘qituvchi, 1923-yildan boshlab esa internat mudiri bo‘lib ishladi.
Shoirning birinchi she’ri ana shu internatda 1923-yilda tug‘ildi. “Shu kecha o‘z
yetimligim, boshimdan kechirganlarim va shu yetim bolalar ahvoli, xalqimizning
shu go‘daklarga g‘amxo‘rligi to‘g‘risida she’r yozdim. Shu she’rimni birinchi
she’rim desam bo‘ladi” 17.
G‘afur G‘ulom 20-yillar boshida adabiyot maydoniga kirib keldi va o‘z
she’rlari, hikoya, ocherk va felyetonlari bilan gazeta-jurnallarda ko‘rina boshladi.
G‘afur G‘ulom 1923-yildan to 1930-yilgacha besh yuzga yaqin she’r, hikoya,
ocherk, doston, felyeton yozgan. Demak, u dastlabki davrdayoq sermahsul va
ko‘pqirrali ijod sohibi bo‘lgan. To‘g‘ri, yosh ijodkorning bu davrda yaratgan ko‘p
asarlarida hayot haqiqati chuqur badiiy umumlashma darajasida berilmas, ularning
aksariyati badiiy jihatdan ancha bo‘sh edi. Binobarin, shoir bu yillarda o‘qish,
o‘rganish va izlanish — badiiy asar yaratish «siri»ni egallash davrini boshidan
kechirdi. Demak, shoirning ijodiy kamolotga erishishi o‘z-o‘zidan va osonlikcha
bo‘lmagan. Bunda uning xalq hayotini, so‘z san’ati «sir»larini sinchiklab
o‘rganishi, o‘z badiiy mahoratini oshirish ustida tinmay ishlashi hal qiluvchi
ahamiyatga ega bo‘ldi. Vaqt o‘tishi bilan G‘afur G‘ulom haqiqiy, ulkan shoir
16 Adabiyotimiz avtobiografiyasi. — T.: 1973, 17 l —173-betlar
17 O‘sha kitob. 178-bet.
Ilmiybaza.uz
bo‘lib yetishdi. U akademik shoir darajasiga ko‘tarildi va jahon miqyosida shuhrat
qozondi.
G‘afur G‘ulom ning ijodiy o‘sishida matbuotning roli katta bo‘ldi. Shoir turli
yillarda «Sharq haqiqati», «Kambag‘al dehqon», «Qizil O‘zbekiston» gazetalarida,
«Yer yuzi», «Mushtum» jurnallarida ishlagan, o‘z asarlari bilan ularda faol
qatnashgan. G‘afur G‘ulom o‘z ijodining rivojlanishida matbuotning roli haqida
fikr yuritib: “Gazetaning mening gardanimda bo‘lgan haqi ustozning shogirdda
bo‘lgan haqidan ortiqdir. Gazeta men o‘qigan oliy maktablardan biri va birinchisi
bo‘ldi. O‘zimda bor fazilatlardan ko‘p qismi uchun gazetadan va uning atrofida
uyushgan,
mendan
ko‘ra
peshqadamroq
sog‘lom
jamoadan
juda
ham
minnatdorman” 18, — degan edi.
G‘afur G‘ulom ning zabardast yozuvchi sifatida o‘sib, dunyoga tanilishida
uning xalq og‘zaki ijodidan va o‘zbek mumtoz adabiyotidan olgan saboqlarining
ahamiyati nihoyatda kattadir. G‘afur G‘ulom ning, ayniqsa, Alisher Navoiyga
ixlosi va e’tiqodi baland bo‘1gan. U Navoiy haqida maqolalar, she’rlar yozish
bilan birga, buyuk ustozning “Farhod va Shirin” dostonini nasriy bayon qilib,
nashrga tayyorlagan (1939). G‘afur G‘ulom Navoiy haqidagi bir she’rida yozadi:
O‘zbek deb atalgan ozod ulusning
Otaxon shoiri, qadrli ustod...
Biror shoh baytingni yoddosh tutmagan
Kattadir-kichikdir, binada kishi yo‘q.
Oltin boldoqdagi nifrit ko‘z kabi
Asaring biz uchun bo‘ldi qoracho‘g‘.
G‘afur G‘ulom sevib o‘qigan “oliy maktab”lardan yana biri jahon adabiyoti,
xususan, do‘st va qardosh xalqlarning so‘z san’atidir. Gafur G‘ulom G‘arb va
Sharqdagi daho yozuvchilardan ko‘p narsani — davr talablariga hozirjavob
18 G’afur G ’ulom. Asarlar. 8-tom. — T.: 1976, 25-bet.
Ilmiybaza.uz
bo‘lishni, teran mazmunli, go‘zal badiiy asarlar yaratish mahoratini o‘rgangan. Shu
bilan birga, uning o‘zi buyuk novatorlik namunalarini kashf etgan.
G‘ofur G‘ulomning dunyoqarashi va badiiy didining shakllanishida Vladimir
Mayakovskiy asarlari katta
ta‘sir ko‘rsatgan.
G‘ofur
G‘ulom
o‘zining
maqolalaridan birida shunday yozadi: ―Men... rus mumtoz ijodkorlarini bilaman
va ularni sevaman va ularning ko‘plab asarlarini ona tilimga tarjima qildim. Lekin
―men uchun vazn, lug‘at, timsol, she‘rning ohang tuzilishi sohalarida eng serqirra
va cheksiz imkoniyatlarni ochgan Mayakovskiyning shogirdiman, deyishni
istayman. Mayakovskiy satirasidagi darg‘azab, tanqidiy kinoya, lirikasidagi
bag‘oyat ulkan tuyg‘u kuchidan tashqari, men o‘zimda... uning usullarining
dovyurak notiqlik kuchini, metaforalar jasorati, mubolag‘alar ifodaliligini
jamdashga harakat qildim. Hatto, usulli, ohangli va ma‘no ifodaliligini oshiruvchi
she‘r qurilishidan ham o‘zbek she‘r tuzimida foydalanishimga to‘g‘ri keldi. Bular
G‘ofur G‘ulomning ko‘plab she‘rlarida namoyondir, masalan: ―”Turksib
yo‘llarida”, “Ona yer”, “Yashasin, tinchlik!”. G‘ofur G‘ulom ijodining urushdan
keyingi davri o‘zbek adabiyoti rivojida muhim o‘rin egalladi. Urushdan avvalgi
davrlarda uning she‘rlarida urushdan oldin ular tomonidan yaratilgan narsalarni
qo‘lda qurol bilan himoya qilayotgan, yerda tinchlik istayotgan odamlarning ichki
kechinmalari va o‘y-xayollari tasvirlangan. Shoirning urushdan keyingi davr
lirikasi uning urush yillar lirikasining mantiqiy davomi va rivoji hisoblanadi,
―Unutma, Vatan seni kutmoqda! va ―G‘alaba bayrami she‘rlari — shoirning
mazkur ikki ijodiy davrining bog‘lovchi halqasi kabidir. G‘afur G‘ulom ning
pedagogik qarashlari bugun milliy pedagogikamiz merosimiz tarkibiy qismiga
aylandi. Unda bolalar xulqidagi zararli odatlarni bartaraf etishga oid fikrlar haqida
o‘tgan asrning 20 – yillaridayoq bong urilgan edi. Adib ijodiga nazar tashlar
ekanmiz,
u
o‘z
davrida
bolalar
orasida
zararli
odatlarning
kuchayib
borayotganligidan aziyat chekadi.U zararli odatlarning kelib chiqish sabablarini
bolalar yashayotgan muhitning o‘zidan izlaydi. Uning fikricha, ― “maorif tizimi
pillapoyalarida
o‘tirgan
mansabdorlarning
aybi
bilan
minglab
bolalar
umumta’limga jalb etilmay qolmoqda”
Ilmiybaza.uz
... Maorifning vakillari Qalandarday tentirab,
Eshiklarni qoqadi – Rasmiyat Faqat,...
... Minglab-minglab Ahmadjon
Rasmiyatdan ishga o‘tish Muddatiga boqadi…
Ma’lumki, o‘tgan asrning 20-30 yillarida milliy nizolar, urush, qurg‘oqchilik
tufayli sobiq sho‘rolar davlatida yuz minglab bolalar boqimsiz qolgan edi. Natijada
mamlakatda bolalar qarovsizligi avjiga chiqdi. Maktab, oila nazoratidan chetda
qolgan minglab bolalar zararli odatlarni ―ko‘cha maktablaridan o‘rganib oldilar.
Bolalar qonunbuzarligining g‘oyat kuchayishi davlat va keng jamoatchilikni
tashvishga soldi. Shuning uchun shoir bunday boqimsiz bolalar taqdiridan
tashvishlanib, “Taklif qilaman” she’rida shunday degan edi:
Shu yoshgina o‘spiringa qarangiz:
“Yosh boshidan kashanda
Qanday orsiz, sharmanda,
Bobosiday ko‘ksovlanar,
Ko‘p esiz!” –deyarsiz
...Haligacha
Maktab, o‘qish unga yot…
G‘afur G‘ulom umrining so‘nggi nafasigacha ijod etdi, mehnat qildi. Uzoq
yillar davomida O‘zbekiston Fanlar akademiyasining til va adabiyot institutida
ilmiy xodim bo‘lib ishladi. Badiiy asarlar bilan bir qatorda ko‘plab ilmiy maqolalar
yozdi, tarjimalar qildi. O‘zining asarlari ham o‘nlab tillarga o‘girildi.
Birinchi bob bo‘yicha xulosa
Shunday qilib, G‘afur G‘ulom xalq hayoti, yangi voqelik bilan mustahkam
aloqada bo lgan holda samarali ijod qildi. Adabiyotimizni o‘lmas va mangu
unutilmas ajoyib she riy va nasriy asarlar bilan boyitdi. G‘afur G‘ulom ning yangi
o‘zbek adabiyotini yaratish, boyitish va taraqqiy ettirish sohasidagi buyuk
Ilmiybaza.uz
xizmatlari xalq va davlat tomonidan munosib taqdirlandi. Shoir 1943-yilda
O‘zbekiston Fanlar akademiyasiga haqiqiy a’zo qilib saylandi. 1963-yilda unga
«O‘zbekiston xalq shoiri» degan yuksak faxriy unvon berildi.
Hozirgi davrda bir qancha jamoa va davlat xo‘jaliklari, institut, nashriyot,
metro bekati, go‘zal bog‘ va obod ko‘chalar, kutubxona va maktablar G‘afur
G‘ulom nomi bilan atalmoqda. Mustaqil O‘zbekiston hukumatining qaroriga
muvofiq 2003-yilda akademik shoir G‘afur G‘ulom tavalludining 100 yilligi
mamlakatimizda zo‘r tantana bilan keng nishonlandi. G‘afur G‘ulom asarlari
mamlakatimizdagi, shuningdek, chet ellardagi ko‘pgina tillarga tarjima qilinib,
qayta-qayta nashr etilmoqda.
G‘afur G‘ulom ijodini ilmiy asosda o‘rganish, tadqiq etish sohasida ham
yurtimizda talay ishlar qilingan. H.Yoqubovning “G‘afur G‘ulom ” (1959),
S.Mamajonovning “Shoir va zamonaviylik” (1963), “G‘afur G‘ulom prozasi”
(1966), “Uslub jilolari” (1972), N.Shukurovning “G‘afur G‘ulom ning lirik
poeziyadagi mahorati” (1966), A.Akbarovning “Shoirning hayoti” (1973) nomli
kitoblari, I.Sulton, V.Zohidov, L.Qayumov, O.Sharafiddino, U.Normatov,
B.Imomov. O.Saidov, A.Oripov va boshqalarning ilmiy maqolalari ana shundan
guvohlik beradi.
Mustaqillik davrida G‘afur G‘ulom ijodini tadqiq va tahlil etish sohasida
muayyan ishlar qilindi. Keyingi vaqtlarda “G‘afur G‘ulom ” (Naim Karimov),
“Akademik G‘afur G‘ulom ” (Aziz Qayumov), “G‘afur G‘ulom olami”
(B.Nazarov), “G‘afur G‘ulom zamondoshlari xotirasida”, “G‘afur G‘ulom
Samarqandda” kabi risola va maqolalar to‘plamlari yaratildi
Ilmiybaza.uz
II.BOB. G‘afur G‘ulom she’riyatida badiiy mukammallik
2.1 G‘afur G‘ulom she’rlariyatida jamiyat va inson tasviri
O‘zbek adabiyotining mashhur namoyandalaridan biri G‘afur G‘ulom 1903 yil
10 mayda Toshkent shahrining Qo‘rg‘ontegi mahallasida tavallud topdi. To‘qqiz
yoshida otasidan, o‘n besh yoshida onasidan yetim qolgan G‘afur avval eski
maktabda, so‘ngra rus-tuzem maktabida ta’lim oldi. U Oktyabr to‘ntarishidan
keyingi yillarda muallimlar tayyorlov kursini bitirib, yangi usuldagi maktablarda
o‘qituvchilik qildi. 1923 yildan bolalar uyida mudir va tarbiyachi, so‘ng
«Kambag‘al dehqon», «Qizil O‘zbekiston», «Sharq haqiqati» gazetalari
muharririyatlarida ishladi. Gazeta uning uchun dorilfunun rolini o‘tadi, xalq
hayotini o‘rganish, unga faol aralashish yo‘lida muhim vosita bo‘ldi. G’afur
G’ulom ijodiga nazar solsak, uning she’rlari , asarlari hamda hikoyalari naqadar
ichki tuyg’u bilan ifodalanganini ko’rishimiz mumkin. Uning ijodi har jabhani o’z
ichiga qamrab oladi. 19
G’afur G’ulom ham ijodkor, ham adabiyotshunos va shu bilan birgalikda
akademik- shoir hisoblanadi. Uning ijodiy mahsuli juda ko’p qamrovli bo’lib,
ijodga turli usullar bilan yondashgan. Adibning ‘’Vaqt’’ she’ri hammaga ma’lum
va mashhur she’rlaridan biri hisoblanadi. G’afur G’ulomning ‘’Vaqt’’ she’ri
haqida gapiradigan bo’lsam, bu she’r adibning jiyani tufayli boshlanadi. Ya’ni
‘’Vaqt’’ she’ri sarlavhasida ostida quyidagi so’zlar bitilgan: ‘’Menga soat taqdim
etgan jiyanim Hamidulla Husan o’g’liga bag’ishlangan ’’ deb yozib qo’yilgan.
Shoirning tasavvur osmonida portlagan ilk bandga nazar solsak, ko’ramizki,
she’r ikki hodisa qiyosidan boshlanadi: “G’uncha ochilguncha o’tgan fursatni
Kapalak umriga qiyos etgulik…” Yuqorida keltirilgan suhbatdan bilamizki, alloma
hodisaning ikkinchi sohilini bejiz izlamagan. Agar qiyoslanuvchi nuqta, maxraj –
19 Ergasheva.M.G‘afur G‘ulom ijodiyotida “ Vaqt’’she’rining poetik tahlili. // Yangi O‘zbekiston pedagoglari
axborotnomasi. – Toshkent: 2023, № 5
Ilmiybaza.uz
Lahza topilmasa, umuman “Vaqt” she’ri uchun qiyos printsipi yetakchi printsip
sifatida kashf etilmasa, she’r tug’ilmagan, dunyo yuzini ko’rmagan bo’lardi.
“Qiyosga sig’mas taqqos” (bolalarning katta shoiri T.Adashboev she’ridan misra)
deyilganidek, yalpi qiyos “Vaqt” she’rining struktur yaxlitligini ta’minlaydi, uning
badiiy-struktur qiyofasini tayin etadi. She’rda dominant so’z va dominant
tushuncha – lahza. Unda qadam-baqadam lahza va unga ma’nodosh so’zlar fursat,
nafas, dam, on, sekund uzoq vaqtga (mangulik, cheksizlik qadar), baqamti qo’yilib,
lahzaning qadr-qimmati (“Bir onning bahosin o’lchamoq uchun, Oltindan tarozu,
olmosdan tosh oz”) shunday quyma misralarda ta’kidlana boradi. Poetik fikr
tantanasi, apofeoz oxirdan oldingi bandda yuz ko’rsatadi: 20
Har lahza zamonlar umridek uzun,
Asrlar taqdiri lahzalarda hal.
Umrdan o’tajak har lahza uchun
Qudratli qo’l bilan qo’yaylik haykal.
Lahza uchun qo’yilgan haykalni lahzaga qo’yilgan haykal deb ham talqin qilish
mumkin. Lahzaga haykal qo’yish uni to’xtatishga urinish, hech bo’lmasa, shunga
ilinj demakdir. Ushbu nuqtada “Vaqt” she’ri insoniyatning buyuk badiiy
obidalaridan bo’lmish Gyotening “Faust” tragediyasi bilan fikr-g’oya jihatidan
kesishadi. Faustning Mefistofel, iblis bilan tuzgan shartnomasi aynan lahzaga oid
edi: Agar men bir onni ulug’lar bo’lsam, “To’xta, ey soniya!” – deb aytsam agar,
Seni tutquningman mayli o’sha dam. Ikki o’rtadagi kesishuv nuqtadan ma’no
chiqarish maxsus ilmiy izlanishlar mavzusidir.
Lekin bir fikrni aytish joiz. Nega Mefistofel, iblis o’ziga ishongan holda
bunday shartnomaga jur’at qiladi, u inson, ya’ni Faust hech qachon lahzani
(asliyatda Der Augenblick, ya’ni lahza) ulug’lamaydi, to’xta, ey soniya deb
aytmaydi, ya’ni hayotdan shu darajada ma’naviy lazzat topa olishiga ishonmaydi,
20 Ergasheva.M.G‘afur G‘ulom ijodiyotida “ Vaqt’’she’rining poetik tahlili. // Yangi O‘zbekiston pedagoglari
axborotnomasi. – Toshkent: 2023, № 5
Ilmiybaza.uz
shekilli. Dastlab bunga Faustning o’zi ham ishonmaydi. Gyotening realist
san’atkorligi shundaki, asar oxirida uning Fausti bunday baxtga (baxtli onga) to’liq
erishmaydi, u faqat inson qachondir yetishi mumkin bo’lgan baxtli onlarni tasavvur
qilibgina, ya’ni nasiya tariqasida deydi: O’shal soniyani sezib oldindan, Eng oliy
lahzada turibman bu dam. “Vaqt” she’rida esa “Umrdan o’tajak har lahza uchun”
haykal qo’yish da’vat etiladi. Bu insonni tinimsiz ijodga, yaratishga, lahzani
bo’ysundirishga undash demakdir. Binobarin, inson yaratgan buyuk ma’naviy
obidalar ushbu “eng oliy lahzada” dunyoga kelgan va o’tkinchi, chopag’on vaqtga
qo’yilgan sobit haykallar emasmi? She’rning ichki olamiga yanada chuqurroq
kirishga imkon beradigan bir holat bor. 21
Bu asar yaratilgan paytda hokimi mutlaq bo’lgan, shu bois she’rga suqilib
kirgan Stalin nomi bilan bog’liq. “Vaqt” she’rining ilk nusxasida Stalin so’zi ikki
karra uchraydi. Jami o’n besh band, oltmish misradan iborat she’rning dastlab 7-
bandida, so’ng 14-bandida. Keyingi o’rinda bu so’z bir oz nojo’ya ishlatilganidek
tuyuladi: “Har lahza Stalin umridek uzun…”. Bu balki Stalin tirikligida o’zini
oqlar, lekin she’r yozilganidan yetti yarim yil o’tib “xalqlar otasi” vafot etadi, u
bor-yo’g’i (abadiyatga nisbatan, albatta) yetmish to’rt yil umr ko’rganini e’tiborga
olsak, abadiyat tomon intilayotgan “uzun” so’zi bu o’rinda anchayin hayf ekani
aniq bo’ladi. Shuning uchun Shoirning o’zi Stalin so’zi o’rniga bandga va she’rga
uzukka ko’z qo’ygandek yarashgan “zamonlar” kalimasini qo’yib, asar
potentsiyasidagi asl ma’noni go’yo qayta tiklaydi. Shu joyda Stalin zamonlar
oldida kim bo’libdi, deging keladi.
U bir tomondan sho’ro g’oyalarini qabul qilgani holda, ikkinchi tomondan esa
asriy zotiy o’zakdan voz kechmaganligini ko’rishimiz mumkin. Jumladan,
‘’Qur’oni karim’’dagi ‘’Oyatul kursi’’ da ilohiy qalam bilan bitilgan ‘’Faqat uning
o’zi bordir. U tirik va abadiy turguvchididir’’ kalomi shoirning ongida Hayot
sharobidan bir qultum yutay, Damlar g’animatdir, umrzoq soqiy. Quyosh-ku
21 Ergasheva.M.G‘afur G‘ulom ijodiyotida “ Vaqt’’she’rining poetik tahlili. // Yangi O‘zbekiston pedagoglari
axborotnomasi. – Toshkent: 2023, № 5
Ilmiybaza.uz
falakda kezib yuribdi, Umrimiz boqiydir, umrimiz boqiy bo’lib jaranglagani bejiz
emas. Shunda U, ya’ni Alloh, hamisha tirik ekan, asl ma’rifatli, iymonli
insonlarning umri boqiydir, degan ma’noni ko’rishimiz mumkin.
Adibning ‘’Vaqt’’ she’ridagi ushbu misrasida ‘’bir qultum’’ lahzaning boshqa
bir shakli ‘’ nafas’’ning sharobga bog’liq ekanligini bildiradi. Barchamizga
ma’lumki, nafas olinadi-chiqariladi. Sharob esa qultum holida yutiladi. Bu yerda
bir qultum sharob, bir lahzaga tenglashtirilyapti. Lahza esa g’animat sifatida
‘‘umrzoq soqiy’’ bilan qiyoslangan. O’ta nozik ishora bilan ‘‘g’animat’’
‘‘umrzoq’’ ‘‘qadamlar’’ mangulikning hoziru-nozir vakili hisoblangan ‘‘soqiy’’ga
qarshilantirilmoqda. Shuning uchun mangulikka sobit timsol kerak, uni esa
jumlaning ushbu qatorida ko’rishimiz mumkin: quyosh-ku falakda kezib yuribti’’,
umrimiz boqiydir, umrimiz boqiy. Vaqt qadrlay bilgan odam foydasiga yuradi. Ibn
Qayyum aytadi: “ Aslida,inson vaqti uning umridir. Vaqt bulutlardek o’tib ketadi.22
Kishi o’z zamoni va vaqtining qadrini bilishi, hatto biror lahzasini behuda
o’tkazmasligi vashu asnoda eng afzal so‘z va ishlarni bajarishi lozim. Doimo niyati
yaxshilikda
bo’lishi
va
bajariladigan
amallarida
sustkashlik
qilmasligi
kerak.Shunday ekan har birimiz, o’tayotgan har bir daqiqa, har bir onimizni
nimaga sarf qilayotganimizni anglashimiz kerak. Umr bir marotaba beriladi. Shu
berilgan umrdan, samarali foydalanish har birimizning o’z qo‘limizda.
22 Ergasheva.M.G‘afur G‘ulom ijodiyotida “ Vaqt’’she’rining poetik tahlili. // Yangi O‘zbekiston pedagoglari
axborotnomasi. – Toshkent: 2023, № 5
Ilmiybaza.uz
2.2 G‘afur G‘ulom she’riyatida sharqona falsafa va milliy g‘urur
tuyg‘ularining badiiy ifodasi
G‘afur G‘ulom she’riyati falsafiy umumlashmalarga boyligi, g‘oyaviy-
badiiy yuksakligi bilan ajralib turadi. Hayotning hech bir muhim voqea-hodisasi
yo‘qki, u shoir ijodida o‘z aksini topmagan bo‘lsin. G‘afur G‘ulom 20-yillarda
yozgan «Surnay», «Bo‘lsin», «Uylanish», «Qish va shoirlar», «Paranji» singari
she’rlarida hayotda mavjud bo‘lgan turli illatlarni, eskilik sarqitlarini qoralab, xalq
ona odob-axloqni, samimiyatni ulug‘ladi. G‘afur G‘ulom ning dastlabki
she’rlaridayoq ko‘zga tashlangan zamonaviylik, jo‘shqinlik singari xususiyatlar
shoirning 30-yillarda yaratgan asari arida sayqal topdi. Darhaqiqat, 20-yillarda hali
yosh shoir bo‘lgan G‘afur G‘ulom o‘z ustida jiddiy ishlab, ustozlar mahoratini
sinchiklab o‘rganib, 30-yillarda ijodiy kamolotga yetdi. Natijada, «Turksib
yo‘llarida»,
«Yalovbardorlikka»,
«Non»,
«Neft»,
«Toshkent»,
«Ko‘k
bo‘sag‘asida», «Mehnat va hurmat» kabi baquvvat she’rlar yaratdi. Bu she’rlarda
shoir hayotda yuz bergan o‘sish-o‘zgarishlar, yangiliklar, zamondoshlarning
mehnatlarini faxr va g‘urur bilan tasvirlab berdi.
Turkiston—Sibir temir yo‘li qurilishiga bag‘ishlab yozilgan «Turksib
yo‘llarida» she’rida shoir Turkiston — Sibir temir yo‘li qurilishining ijtimoiy
mohiyatini ochishda taqqoslash usulidan o‘rinli foydalangan. She’rning badiiyati
yuksak, shoir tuyg‘ularining po‘rtanasi kuchli bo‘lgani uchun o‘quvchini darrov
o‘ziga rom etadi.
G‘afur G‘ulom ning «Yalovbardorlikka» she’rida ham taqqoslash, qarama-
qarshi qo‘yish usulidan ustalik bilan foydalanilgan. She’rning lirik qahramoni
zamona yoshlarining vakili. Shoir ana shu lirik qahramonning his-tuyg‘ularini,
orzu- istaklarini ifodalar ekan, ozodlik yo‘lida ota-bobolar olib borgan jangovar
kurashni eslab, ularga tahsin o‘qiydi. Shu bilan birga, zafarli kurashga,
qahramonlikka intilgan lirik qahramonning kechinmalarini, yuksak orzu va ezgu
maqsadlarini g‘afurona misralarda aks ettiradi. Shoir lirik qahramonning
bunyodkorlik tuyg‘ularini aks ettiradi. Shu tariqa she’rda yaratish zafarlaridan
Ilmiybaza.uz
zavqlanish hissi aks etadi. Lirik qahramon bunyodkorlikka, yangi hayot qurishga
intiladi. G‘afur G‘ulom ning «Sarhisob», «Ko‘klam marshi», «Bog‘», «Stadion
oqshomi» kabi she’rlarida ham shunga yaqin sadolar yangraydi.
G‘afur G‘ulom 30-yillarda turli mavzularda ballada va dostonlar ham
yaratdi. Shoirning «Ikki vasiqa», «To‘y» balladalarida kishilar ongi va ruhiyatida
ro‘y berayotgan o‘zgarishlar liro-epik yo‘sinda aks etgan.
G‘afur G‘ulom ning «Ko‘kan» dostoni badiiy jihatdan pishiq, uning uslubi
ravon, tili sodda va obrazli. Shoir turli tasviriy vositalardan unumli foydalangan,
chiroyli o‘xshatishlaı, yangi sifatlashlar yaratgan. Shu bilan birga, mavzuni
yoritishda tabiat manzaralaridan g‘oyat o‘rinli foydalangan. Shoir paxtazor
peyzajini chizar ekan, manzaraning mayda, lekin xarakterli bo‘laklarini birinchi
o‘ringa chiqaradi va ularni ko‘zga tez ilinadigan, xotirada uzoq saqlanadigan
darajada yorqin va jozibador qilib aks ettiradi. Natijada, asarda tasvirlanayotgan
manzara yilning qaysi fasliga tegishli ekani aytilmasa-da, undagi peyzaj tasviridan
shoirning maqsadi aniq ma’lum bo‘ladi:
Tiniq, ko‘kka yag‘rin bergan shu keng dala,
Ulug‘ shaxmat taxtasiday ola-bula.
Chevar qizlar qirq kokili kabi tekis,
Sonsiz jo‘yak hansiraydi to‘la-to ’kis.
Baxt kelinin bo‘ynidagi marjon kabi
Har tup g‘o‘za shoxlarida ko‘sak safi.
Biroq shuni ham qayd etish kerakki, shoirning 30-yillarda yozilgan ayrim
asarlarida, jumladan, «Ikki vasiqa» balladasida, ayniqsa, «Ko‘kan» dostonida
yangi tuzumni bo‘yab-bezab ortiqcha maqtab ko‘rsatish hollari ko‘zga tashlanadi.
O‘tmish va davr voqeligini taqqoslashda ba’zan soxtalikka yo‘l qo‘yiladi.
Umuman olganda, G‘afur G‘ulom kommunistik mafkura va sotsrealizm
siquvlariga qaramay, 30-yillarda barakali ijod etib, xalqchil va novator shoir
sifatida keng tanildi. G‘afur G‘ulom ikkinchi jahon urushi yillarida o‘z ijodini
Ilmiybaza.uz
butunlay mudofaa yo‘nalishiga qaratdi. G‘afur G‘ulom 1942- yilning bahorida
akademik Habib Abdullayev rahbarligida O‘zbekiston delegatsiyasi tarkibida
frontga borib, jang manzaralarini, jangchilarimizning qahramonligini o‘z ko‘zi
bilan ko‘rib keldi va bundan o‘z ijodi uchun tegishli xulosalar chiqarib oldi. G‘afur
G‘ulom urush davrida harbiy mudofaa mavzularida «Kuzatish», «Xalq otlandi»,
«Men yahudiy», «Sen yetim emassan», «Sog‘inish», «Biz yengamiz», «Bizning
ko‘chada ham bayram bo‘lajak», «G‘oliblar», «Salom va tabrik» kabi ajoyib
she’rlar yaratdi. Bu she’rlarida jangovar davr ruhi, chuqur falsafiy mazmun
mahorat bilan ifodalangan. «Kuzatish» (1941) she’rida shoir o‘g‘li Jo‘raning
frontga safarbar etilishi haqida yozgan. Asarda G‘afur G‘ulom o‘z shaxsiy
kechinmalarini jamiyat hayotida ro‘y berayotgan hodisalarga bog‘lab tasvirlaydi.
Shu sababli otaning farzandiga aytgan so‘zlari Vatan mudofaasiga otlangan barcha
jangchilarga qilingan murojaat tarzida yangraydi:
Saflar oldida bo‘1, mard bo‘1, botir bo‘1,
Do‘stlarga hamohang jo‘ra bo‘1, jo‘r bo‘1...
G‘afur G‘ulom she’rda o‘g‘lini bosqinchi yovga qarshi jangga jo‘natgan ota
obrazini yorqin poetik bo‘yoqlarda yaratgan.
Shoirning «Sog‘inish», «Sen yetim emassan» she’rlarida ham vatanparvar va
mehribon otaning barkamol obrazi chizib berilgan. Bu asarlarda ota obrazi (lirik
qahramon) xalqimizga xos milliy xislatlarni o‘zida gavdalantiradi. Shoirning
«Sog‘inish» she’ri bilan «Kuzatish» she’ri mazmun-mohiyat jihatidan bir-birini
to‘ldiradi. Chunki «Kuzatish» she’rida otaning o‘z o‘g‘lini frontga jo‘natishi bilan
bog‘liq bo‘lgan ruhiy holati aks ettirilgan bo‘Isa, «Sog‘inish»da ana shu otaning
frontda jang qilayotgan o‘g‘lini jon-dildan sog‘ingandagi kayfiyati, ichki
kechinmalari tasvirlanadi. G‘afur G‘ulomning
«Men yahudiy» she’rida ham
insonparvarlik va xalqlar do‘stligi shoir ijodiga xos uslubda — quyma misralarda
kuylanadi. Gitlerchi fashistlarning kirdikorlari, yovuz qilmishlari ayovsiz fosh
etiladi. She’r ikki qismdan iborat. Birinchi qismda shoir uzoq o‘tmishdagi tarixiy
Ilmiybaza.uz
voqealarni eslaydi. Jahon madaniyati tarixini yaratishda yahudiylarning ulkan
hissasi borligini obrazli tarzda ko‘rsatib beradi. She’rning ikkinchi qismida esa
fashistlarning irqiy «nazariya»sini qoralab, xalqlar o‘rtasidagi tenglik va do‘stlikni
ulug‘laydi. G‘afur G‘ulom ning «Suv va nur» balladasida esa urush davridagi
umumxalq qurilishi — Farhod GES bunyod etilishi tasvirlanib, xalqning mehnat
qahramonligi tarannum etilgan. G‘alabaga ishonch tuyg‘ulari asarning umumiy
ruhiga mahorat bilan singdirib yuborilgan. G‘afur G‘ulom ning urush davrida
yozilgan she’rlarida vatanparvarlik va insonparvarlik g‘oyalari g‘alabaga ishonch
tuyg‘usi bilan uzviy birlikda namoyon bo‘ladi. Shoir she’rlarining sarlavhalaridan
(«Bizning ko‘chada ham bayram bo‘lajak», «Biz yengamiz» kabi) tortib barcha
unsurlariga, qisqasi, asarlarning butun to‘qimasiga ko‘tarinki ruh — g‘alabaga
ishonch tuyg‘usi singdirib yuborilgan. G‘afur G‘ulom urushning birinchi yilidayoq
«Tong yaqin, tong yaqin, oppoq tong yaqin» deb yozganida misra mazmuniga
chuqur ramziy ma no berib, g‘alabani oppoq tongga o‘xshatgan va uning
yaqinligiga imon keltirgan edi.
Xullas, G‘afur G‘ulom urush davrida «po‘lat nayza kabi o‘tkir, bukilmas»
asarlar yozib, benazir «she’rlar soldatini shaylantirdi». G‘afur G‘ulom ning harbiy
lirikasi adabiyotimizning bebaho yutug‘idir.
G‘afur G‘ulom urushdan keyingi yillarda zamonaviy mavzularda, ayniqsa,
tinchlik va do‘stlik, ona Vatan, halol mehnat va mehnatkash inson haqida ko‘pgina
badiiy go‘zal, sermazmun she’rlar yaratdi. G‘afur G‘ulom ning urushdan keyingi
she’riyatida jahonda tinchlik uchun kurash mavzusi katta o‘rin tutadi. Shoirning
«Yashasin tinchlik», «Tinchlik ko‘klami», «Tinchlik nashidasi», «Bu — sening
imzong», «Biz tinchlik istaymiz», «Tinchlik minbaridan», «Tinchlik ahdi» singari
o‘tkir she’rlarida tinchlik uchun kurash mavzusi g‘afurona uslubda, rang-barang
shakllarda tasvirlangan. «Biz tinchlik istaymiz» she’rida tinchliksevar xalqlarning
irodasi atom va vodorod bombalaridan ham kuchli ekanligi chuqur mantiq asosida
ko‘rsatib berilgan.
Ilmiybaza.uz
G‘afur G‘ulom ning «Sharaf qo‘lyozmasi» (Ingliz lordining bizlarni qabila
deb ataganiga javob) she’rida xalq tarixidan faxrlanish, o‘zlik tuyg‘usini himoya
qilish ochiq sezilib turadi:
Bizda lagorifmaning
Mushkul muammolari,
Qo‘ldagi barmoqlarday,
Oddiy qilinganda hal,
«Oliy irq» da’vogari,
Cherchillning bobolari,
Hatto sanay olmasdi
O‘n barmoqni mukammal.
G‘afur G‘ulom she’riyatida urushga qarshi tinchlik va tenglik uchun kurash
masalasi xalqlar do‘stligi va hamkorligi mavzui bilan hamohang ravishda
ifodalangan. Shoirning «Qozoq elining ulug‘ to‘yi», «Qardosh tojik xalqiga», «Biri
biriga shogird, biri biriga ustoz», «Bizning uyga qo‘nib o‘ting, do‘stlarim»,
«Ozarbayjonlik paxtakor yurtdoshlarga» kabi she’rlarida do‘stlik mavzusi aniq
kechinmalar, hayotiy obrazlar, jonli tasvirlar vositasida aks ettirilgan. Shoir o‘z
she’rlarida do‘stlik mavzusini tasvirlaganida har bir xalqning hayotiga, milliy
xususiyatlariga oid muhim belgilarni topadi va ularni joy-joyida ishlatadi.
Jumladan, G‘afur G‘ulom xalqlar do‘stligi mavzuini tarixiy manbalarni, muayyan
hayotiy hodisalarni, urf-odatlarni teran idrok etgan holda yoritadi. Shoir xalqlar
do‘stligi tarannum etilgan she’rlarida millat va mamlakatning yaxlit poetik obrazini
yaratadi. G‘afur G‘ulom ulomning bunday she’rlarida chin mehr, samimiyat
ufurib turadi. G‘afur G‘ulom qaysi mavzuda she’r yozmasin, masalaga doim xalq
manfaati nuqtai nazaridan yondashadi. Binobarin, shoir she’riyatida xalqqa
muhabbat tuyg‘ulari asosiy g‘oya sifatida aks-sado beradi. G‘afur G‘ulom oddiy
insonning halol mehnatini, aql-zakovatini ulug‘lab, mehnatkash inson obrazini
yaratishni hamisha o‘zining diqqat markazida tutadi. Shoir o‘zining «Kuz keldi»,
«O‘zbek xalqining g‘ururi», «Qayroqqum qurilishi», «Shofer», «May salomi»,
Ilmiybaza.uz
«Kulol va zargar», «Terimchi qizlar», «Vaqt» kabi she’rlarida halol mehnatni baxt
manbai, inson ma’naviy qiyofasini belgilovchi bosh omil sifatida tasvirlab,
xalqning yaratuvchilik mehnatini dil-dildan ulu’glaydi, insonning qadr-qimmatini
baland ko‘taradi. Shoir «Vaqt» she’rida mehnat va vaqt haqida poetik fikr yuritib,
teran mazmunli falsafiy umumlashma yaratadi. Vaqtni e’zozlab, uning har bir
daqiqasidan unumli foydalanish, samarali mehnat qilib «umr daftarini bezash»
haqida bong uradi:
Aziz asrimizning aziz onlari,
Aziz odamlardan so‘raydi qadrin.
Fursat g‘animatdir, shoh satrlar-la,
Bezamoq chog‘idir umr daftarin.
G‘afur G‘ulom faylasuf shoir sifatida jamiyat va insoniyat tarixi, taqdiri va
kelajagi mavzusiga qayta-qayta murojaat etadi. Va har safar favqulodda topqirlik
bilan hayot haqiqatiga mos bo‘lgan badiiy-falsafiy umumlashmalar chiqaradi.
Olamning abadiyligi, insoniyat umrining qisqaligi, quyosh sistemasida hamma
narsa mustahkam tartib asosida rivojlanishi quyidagi she’riy parchada g‘oyat
chiroyli ifodasini topgan:
Uzilgan bir kiprik abad yo‘qolmas,
Shunchalar mustahkam xonai xurshid
Bugun sabza bo‘ldi qishdagi nafas,
Hozir qonda kezar ertangi umid
G‘afur G‘ulom she’riyati shakl tomonlari: qofiya, vazn jihatidan ham
mukammal va go‘zal. U o‘z she’rlarini milliy tarovat, o‘zbek xalqiga xos milliy
xususiyatlar, timsollar bilan bezaydi. Shunga ko‘ra uning «Bizning uyga qo‘nib
o‘ting, do‘stlarim», «O‘zbek xalqining g‘ururi», «Bir salomning kuchi» kabi ko‘p
she’rlari tom ma’noda milliy asarlar bo‘lib chiqqan. Shoir o‘z she’rlarida milliy
fe’l-atvor belgilarini samimiy ixlos bilan aks ettiradi. Uning «Bizning uyga qo‘nib
o‘ting, do‘stlarim» she’ rida lirik qahramon timsolida milliy xarakter yaratilib,
o‘zbek xalqiga xos bo‘lgan keng fe’llilik, bag‘rikenglik va mehmondo‘stlik,
Ilmiybaza.uz
san’atga va gulga o‘chlik singari fazilatlar tabiiy va jonli qilib chizib berilgan.
Natijada, bu asar to‘lig‘icha go‘zal milliy she’rga aylangan.
G‘afur G‘ulom she’riyatning qamrovi keng, poetik fikrlari serma’no, teran,
uslubi ravon. Biroq shoir ijodida yashagan davri taqozosi bilan sodir bo‘lgan ba’zi
jiddiy nuqsonlar: madhiyabozlik, davr hayotini bo‘yab-bezab, ortiqcha maqtab aks
ettirish hollari ham mavjudligini inkor etib bo‘lmaydi. Buni shoirning o‘zi ham
shogirdi Said Ahmad bilan muloqotda tasdiqlagan ekan. Said Ahmadning:
«Domla, keyingi paytlarda parti yani ko‘p ulug‘lamayapsizmi?» — degan savoliga
javob berib, G‘afur G‘ulom : «Agar shunday qilmasam Cho‘lpondan ham,
Qodiriydan ham oldin otilib ketardim. Men o‘zimni senlar uchun, adabiyot uchun,
fan uchun, madaniyat uchun asrashim kerak edi», — deb aytgan ekan. G‘afur
G‘ulom o‘tgan asrning buyuk shoiri sifatida hayotni to‘lib-toshib, ko‘tarinki ruh
bilan kuylagan. Insoniyatga hamishalik hamroh bo‘lgan ezgu tuyg‘ularni zo‘r
mahorat bilan she’rga solgan.
G‘afur G‘u1om bolalar adabiyoti rivojiga ham bebaho hissa qo‘shgan.
Ma’lumki, kattalar adabiyotiga ham, bolalar adabiyotiga ham birdek xos bo‘lgan
umumiy xususiyatlar, mushtarak tomonlar bor. Shu bilan birga, bolalar adabiyotini
kattalar adabiyotidan ajratib, ularni bir-biridan farq qildirib turadigan o‘ziga xos
individual xususiyatlar ham mavjud. Chunonchi, bolalar adabiyoti kattalar
adabiyotidan asosan nima haqida yozilganiga qarab emas, balki qanday
yozilganligiga qarab ajralib turadi. G‘afur G‘uloınning bolalarga bag‘ishlab
yozilgan asarlarida bolalar adabiyotining ana shu individual xususiyatlari yaqqol
ko‘rinadi. Chunki yozuvchi o‘z asarlarini bolalarning yoshi ruhiyati, tushunchasiga
va talabiga mos keladigan qilib yaratadi.
G‘afur G‘ulom ning «Bari seniki», «Farzandlarimizga» kabi to‘plamlari va
«Shum bola» qissasi bolalarga bag‘ishlangan ajoyib asarlardir. Uning «Ikki
yoshlik», «Yasha, deyman o‘g‘lim», «Bilib qo‘yki, seni Vatan kutadi», «Bilib
turibman» singari she’rlarida bolalarni qiziqtiradigan turli xi1 mavzular aks
ettirilgan. Vatanimizning kuch-qudrati, go‘zal tabiati, boyliklari, kishilarimizning
mazmundor
hayoti,
fazilatlari,
do‘stlik,
vatanparvarlik,
insonparvarlik,
Ilmiybaza.uz
mehnatsevarlik g‘oyalari bolalar didiga va diliga mos shirin til bilan quvnoq
misralarda tasvirlab berilgan.
«Bari seniki» she’rida shoir Vatan tushunchasi mazmunini g‘oyat aniq va
jonli obrazlarda ochib beradi. G‘afur G‘ulom Vatan — go‘za1 vodiylar, serhosil
dalalar, obod shaharlar, daxlsiz chegaralar, ilmu fan o‘rgatuvchi maktablar,
baxtiyor yoshlik va porloq kelajak ekanini uqtirib, yosh avlodga ana shularning
«bari seniki» deb xitobb qiladi:
Loladan poyondoz har bir qadamda,
Uzluksiz kulgilar doim dahanda,
Oltin tuprog‘ingni o‘pganim damda
Nafasing sezilar edi badanda,
Gul, bulbul chamanda — bari seniki.
«Bilib qo‘yki, seni Vatan kutadi» she’rida shoir yosh avlodni o‘qib, bilim
olib Vatanga munosib farzandlar bo‘lib yetishishga da’vat etadi:
A’lo mamlakatning a’lo farzandi,
Bilib qo‘yki, seni Vatan kutadi!
G‘afur G‘ ulomning bolalarga atalgan ko‘p she’rlarida xushchaqchaq kulgi
bo‘rtib turadi. Shoirning «Ahmad yomon bola emas-ku, ammo...», «Tursunalining
varragi», «Nortojining kurak tishi» singari she’rlari o‘zbek bolalar adabiyotidagi
yumoristik asarlarning yaxshi namunalaridan hisoblanadi.
G‘afur G‘ulom — adabiyotshunos olim sifatida ham mashhur. U o‘zbek
adabiyotining Navoiy, Mashrab, Muqimiy, Furqat, Avaz O‘tar, S. Ayniy, Oybek,
H.Olimjon, M.Shayxzoda. G‘ayratiy, Sobir Abdulla, Amin Umariy kabi vakillari
haqida, shuningdek, o‘zbek xalq og‘zaki ijodi haqida bir qancha sermazmun
maqolalar yozgan. G‘afur G‘ulom ning «Folklordan o‘rganaylik», «Shoir
ayblaydi». «O‘zbek shoirasi Mehri», «Oybek — yozuvchi va olim», «Talantli shoir
va dramaturg» singari maqolalari yangi fikrlarga, ilmiy xulosalarga serobligi bilan
o‘z vaqtida ko‘pchilikka manzur bo‘lgan.
Ilmiybaza.uz
G‘afur G‘ulom o‘zbek adabiyoti masalalarini yoritish bilan bir qatorda, rus,
ukrain, belorus, ozarbayjon, qozoq, tojik, turkman, tatar yozuvchilari ijodi haqida,
adabiy aloqa va adabiy ta’sir to‘g‘risida ham yaxshi maqolalar e’lon qildi. G‘afur
G‘ulom ning ikki jildlik «Adabiy-tanqidiy maqolalar» (1971 va 1973) to‘plamidan
joy olgan V. Mayakovskiy,A. Sera fimovich, Taras Shevchenko, A. Jomiy, S.
Ayniy, A. Lohutiy, M.Tursunzoda, Abay Qo‘nonboyev, Fuzuliy, Sulaymon
Rustam, Abdulla To‘qay kabi turli millat yozuvchilari ijodi haqidagi maqolalari
ana shundan dalolat beradi. G‘afur G‘ulom — mohir tarjimon. U A. Pushkin,
M.Lermontov, A.Nekrasov, V.Mayakovskiy, M.Gorkiy, Mirzo Tursunzoda kabi
san’atkorlarning bir qancha asarlarini o‘zbek tiliga o‘girdi. Shuningdek, buyuk
ingliz dramaturgi V. Shekspirning «Otello», «Qirol Lir» tragediyalari ilk bor
G‘afur G‘ulom tomonidan tarjima qilindi. G‘afur G‘ulom tarjimalarida asl
nusxaning yetakchi fazilatlari, uning milliy ruhi va tarovati saqlangan.
G‘afur G‘ulom ulug‘ shoir va ajoyib nosir. Yozuvchi asarlarining tarbiyaviy-
estetik ahamiyati nihoyatda katta. Binobarin, u XX asr o‘zbek adabiyoti tarixida
faxrli o‘rin egallaydi. G‘afur G‘ulom shogirdi Abdulla Oripov aytmoqchi, mangu
tirik shoirdir:
Ana, G‘afur G‘ulom , erka, sho‘x hamon,
Dono shoir uchun jom quy, ey soqiy.
Shunchalik ardoqlab turibdi zamon,
Bu umr boqiydir, bu umr boqiy!
Respublikamiz
Prezidenti
Sh.Mirziyoev
O‘zbekiston
Respublikasi
Konstitutsiyasi
qabul
qilinganining
24
yilligiga
bag‘ishlangan
tantanali
marosimdagi ma’ruzasida xalqning aniq maqsad yo‘lida harakat qilishida ta’lim-
tarbiyaning roli naqadar muhim ekanini uqtirarkan: “Hozirgi vaqtda yoshlar
tarbiyasi biz uchun o‘z dolzarbligi va ahamiyatini hech qachon yo‘qotmaydigan
masala bo‘lib qolmoqda... Bu vazifalarni amalga oshirishda biz asrlar mobaynida
shakllangan milliy an’analarimizga, ajdodlarimizning boy merosiga tayanamiz”23,-
23 Мирзиёев Ш.М. Қонун устуворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш – юрт тараққиёти ва
фаровонлигининг гарови // Халқ сўзи, – 2016 йил 8 декабр
Ilmiybaza.uz
deb ta’kidladilar. Darhaqiqat, mustaqillik biz yoshlar uchun yangi-yangi
imkoniyatlar eshigini ochmoqda. Biroq, yosh avlod shiddat bilan o‘zgarayotgan
dunyoga hamqadam bo‘lishi, olis va yaqin o‘tmish merosimizni qaydarajada
o‘zlashtirishi, ularning o‘zligini anglashiga ham bog‘liqdir. Nodir iste’dod sohibi,
O‘zbekiston Fanlar akademiyasi akademigi, faylasuf shoir, nosir G‘afur G‘ulom
xalqimiz va butun ezgu niyatli bashariyatning qalbiga quloq tuta olgan, ularning
dardini dildan his eta bilgan olim, shoir va yozuvchi edi. G‘afur G‘ulom ijodiy
merosining salmoqli qismini nasriy asarlari, xusuan qissalari tashkil etadi. Mazkur
qissalarni davr va shaxs talqini nuqtai nazaridan o‘rganish yoshlar tarbiyasi,
madaniy merosga munosabatini shakllantirish, XX asr vaqeligining badiiy
talqinlarini yangicha qarashlar asosida o‘rganish negizida estetik didini kamol
toptirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Zotan, “... biz hali yurtimizni, uning o‘ziga
xos tarixi, madaniyati, ulug‘ olimu ulamolarini, bebaho ma’naviy merosimizni
to‘liq o‘rganganimiz yo‘q”24
İkkinchi bob bo‘yicha xulosa
Xalq ijodining g‘oyaviy-estetik an’analaridan juda keng ko‘lamda va chuqur
ijodiy o‘rgangan so‘z ustasi G‘afur G‘ulom hayoti va ijodi uchun folklor juda katta
ahamiyatga molik bo‘lgan buyuk maktab vazifasini o‘tagan. Adib xalq hayoti va
orzu-tilaklarini, uning ruhiy olami, psixologiyasi, xarakteri, ma’naviyati, estetik
didi va badiiy tafakkuri, boy tilini folklordan o‘qib o‘rgandi. Aytishlaricha,
Nasriddin Afandi fazilatlarining ko‘pginasi uning shaxsiyatiga singib ham ketgan
ekan. Hatto shoirning o‘zi ham «Bizning uyga qo‘nib o‘ting, Do‘stlarim» she’rida:
«G‘afur degan bir Nasriddin kitobi» deb, o‘z tabiatiga ishora qiladi. G‘afur G‘ulom
shaxsiyati va ijodiy merosida xalq ijodi ta’sirining nihoyatda xilma-xil
ko‘rinishlarini topish mumkin: Masalan:
1. «Afandi o‘lmaydigan bo‘ldi» hajviyasida folklor asarlari qayta ishlangan.
2. «Hasan Kayfiy» hikoyasi folklorga o‘xshatma tarzida yozilgan.
24 Мрзиёев Ш.М. 2017 йилнинг 15 июнь куни Тошкент шаҳрида бўлиб ўтган: “Ижтимоий барқарорликни
таъминлаш, муқаддас динимизнинг софлигини асраш – давр талаби” мавзусидаги анжуманда сўзланган
нутқ. // Халқ сўзи, – 2017 йил 16 июн, № 119 (6813).
Ilmiybaza.uz
3. «Tirilgan murda» qissasi folklor motivi, xalq ijodi obrazlariga xos xususiyatlar
asosida bayon qilingan. Mulla Mamajon xarakteri mohiyati shu negizda
tipiklashtirilgan.
Ma’lumki, G‘afur G‘ulom bir necha qissalar yozgan bo‘lsa ham, ular o‘z
ifoda tarzi, bayon usuli jihatidan bir-biriga o‘xshamaydi. Masalan: «Netay» (1931)
asari lirik-publitsistik yo‘sinda uchinchi shaxs tilidan hikoya qilinadi. «Tirilgan
murda» (1934) satirik yo‘sinda bo‘lib, qahramonning esdalik daftari shaklida
yozilgan. «Yodgor» (1936) esa, yumoristik ohangda bo‘lib, voqeani bosh
qahramonning o‘zi hikoya qiladi. Unda «Ming bir kecha»ga o‘xshagan ertaklarga
xos bayon va qoliplash (xikoya ichida hikoya qilish) yo‘lidan foydalaniladi.
«Shum bola» (1936, kengaytirilgan nusxasi, 1963) qissasi sarguzasht syujet
asosiga qurilgan. Voqeani qahramonning o‘zi aytadi va asar hajv-hazil uslubida
bitiladi. Shunga qaramasdan, yuqoridagi qissalarning barchasini bir-biri bilan jips
birlashtiradigan o‘q tomir bor. Bu – insonning odamiyligi, mehr-shafqati, pok qalbi
va mehnatsevarligi, chidam-bardoshliligini ochish,. shu insonni himoya etish,
uning orzu-armoni uchun kurashish g‘oyasidir. Badiiy asarning mazmuni u yoxud
bu shaklda ifodalanadi. Zotan, shakl mazmunning tashqi ko‘rinishi o‘laroq, asarga
go‘zallik bag‘ishlaydi. Mazmun va shakl mutanosibligi mukammallik garovidir.
Peyzaj tasviri ham badiiy asarning tarkibiy uzvlaridan biri bo‘lgan shakl hodisasi
bo‘lib, mazmun ifodasiga hizmat qiladi.
Demak, G‘afur G‘ulom ning tabiatga munosabatini, uning asarlaridagi tabiat
tasvirini o‘rganish ijodkor mahoratining ayrim qirralarini yoritishga ham imkon
beradi. Peyzaj yaratish san’atining ba’zi jihatlari milliy adabiyotshunoslikda
Azizxon Qayumov, Yoqubjon Ishoqov, Mashhura Sultonova, Fayzulla Nabiev,
Avtondil
Erkinov,
Normurod
Yo‘ldoshev
tadqiqotlarida
muayyan
so‘z
san’atkorining mahorati bilan bog‘liq tarzda yoritilgan. G‘afur G‘ulom nasrida
peyzaj tasviri masalasi ancha serqirradir. Uning «Qizaloq» hikoyasida ota-ona
noroziligiga qaramasdan qovushgan Mukarrama va mulla yigit Ibayning erkin
muhabbati haqida hikoya qilingan. Epik bayonchi bo‘lgan muallif ta’kidlashicha,
yoshlardan dastlab qattiq ranjigan ota-ona SHokir aka va Zulayho xola oradan
Ilmiybaza.uz
fursatlar o‘tib, ularning uzrini qabul qiladilar. Rahmshafqat va mehr bilan ularni
quchog‘iga oladilar. Hikoyaga nevara qizaloqning tug‘ilishiyu, oila shodligi bilan
yakun yasaladi. Ya’ni G‘afur G‘ulom mumtoz eposning yangi avlod tug‘ilishi
(passionar shaxs) bilan eski aqidalar barham topishi bilan bog‘liq an’analariga
ergashadi. Hikoyada G‘afur G‘ulom yoshlikka xos shijoat, erkin havolarga intilish
tuyg‘usini «yoqimli shabada»ga qiyoslaydi. Tong oldidagi so‘lim manzarani
ertakona ohangda quvonch va mung aralash bir kayfiyatda chizadi. Jumladan,
qishning eng uzun va qorong‘u tuni – «shabi yaldo» o‘tmish hayotining mungli,
zavolli manzaralaridan, yurak dardlaridan darak beradi. Yozuvchi tong darakchisi -
xo‘rozning nihoyatda pokligi, haqqush orqali o‘zining olis qarindoshlarini voqif
etib, saharda «ku-ku» lashi tasviri bekorga keltirilmaydi. Bedorlik va musaffo
tongga xos musaffolik, shaffoflik tasvirlaridan ma’lum bo‘lmoqdaki, adib ikki
yoshning hatti-harakatlariga xayrixoh. Xo‘rozda nekbin bir jasoratni, mardlikni,
xursandlikni ifoda etsa, olam elini azaldan o‘rtagan ishq tuyg‘usini ulug‘lashda
xashaklar hirmoniga o‘t qo‘ygan haqqushning o‘tli nidolariga ishora qilish orqali
insonga xos bu tuyg‘uning tarixiga urg‘u beradi. G‘afur G‘ulom keng sahrolarga
oshufta Zuhro yulduzi haqida, uning «yuragi» karvon qo‘ng‘irog‘ining tovushiga
hamohangligi xususida so‘zlaydi. Bir qarashda tong nasimi, xo‘roz, haqqush,
yulduz bir-biriga unchalik bog‘lanmaydigandek tuyulishi mumkin. Biroq ularning
hammasini erkinlik, jasorat, bedorlik, dardkashlik yaqinlashtiradi.
Muhimi, G‘afur G‘ulom peyzaj manzaralarini insoniy mehr-shafqat tuyg‘usini
ifodalashga xizmat qildiradi. Yozuvchi hikoyalarida peyzaj manzaralari dunyoviy
mehr-muhabbatni asrash mumkinligi erkin yurak talpinishlarini ardoqlash
nuqtasida qahramonlar taqdiri bilan tutashadi. Adib hikoyada xalqimizning samo
yoritkichlaridan madad kutish inonche’tiqodlaridan ham o‘rinli foydalangan.
Asarda yulduzlarga aylangan go‘zal va bokira qizlar haqidagi afsonaga ishora
qilinadi. Yulduzlar – bedorlik va muhabbat ramzi. Bilamizki, Zuhro qadimda
xaftaning muborak kuni – jumani bildirgan. SHarq xalqlarida san’at homiysi va
nafosat ramzi sanalgan. Zuhro yaxshilik belgisi bo‘lib, odamlarga rahmu shafqat
va ezgulik keltiradi. Yilning yaxshi kelishi, yomg‘irning ko‘p yog‘ishi, hosilning
Ilmiybaza.uz
barakali bo‘lishi, bolalarning ko‘p tug‘ilishi Zuhroga bog‘lab talqin qilingan. O‘z
manzillariga oshiqqan karvonlar olis va mashaqqatli sahrolarni kesib o‘tib,
adashmay yo‘l topishlarida yulduzlarni mo‘ljal olishgan. Demak, G‘afur G‘ulom
peyzajdan hikoyada zamonlar qorishiqligini berish, muhabbat va ishq haqidagi
fikrlarni
tasdiqlash,
qahramon
ruhiy
holati
bilan
tabiat
manzaralarini
uyg‘unlashtirishda ramziy ifodani kuchaytirib, ta’sirchanlikni oshirishda unumli
foydalangan.
Ilmiybaza.uz
Xulosa
Harqanday ijodkorga xolisonabahoni xalq beradi, xalq esa uni ijodi orqali
taniydi, o‘zini ko‘rmasa-da, asarlari orqali shoir yokiadibning badiiy qiyofasini
shuuridagavdalantira oladi. Bunda vaqt atalmish “yerdan osmongaqarab
oqadigandaryo” millat qalbidan chuqurjoy olgan asliste’dodlarnigina o‘z oqimiga
bo‘ysundira olmaydi, aniqrog‘i, xalqning ong-u shuuridan o‘chirolmaydi. Shuning
uchun ham, haqiqiyshoirlar ulkan saroylarning minbaridan, qalin-qalin kitoblar-
ujaridalardan emas, avvalo, millat, xalq, bashariyat qalbidan o‘rin oladi.
Muhammad Yusuf tabiri bilan aytganda, “Yurakka ko‘milar asl shoirlar”. Ular
qoldirgan nodir ijod mahsullarini esa ajdodlar avlodlarga ma’naviy mulk yang‘lig‘
meros qoldiraveradi. Mana shunday ijodkorlardan biri G‘afur G‘ulom bo‘lib, u
“Vaqt” she’ri orqali “Lahzaga haykal qo‘ygan shoir”, “Sog‘inish”she’ri bilan
“O‘zbek otasi musavviri”, “Sen yetim emassan”she’ri uchun “O‘zbekning bolajon
shoiri” kabi tasviriy ifodali nomlar bilan xalqimiz qalbining tub-tubidan barqaror
o‘rin olgan. Akademik shoir G‘afur G‘ulom epik turning hikoya va qissa janrlarida
barkali ijod qilgan bo‘lsa, lirik turda erkin va barmoq vaznidagi “universal
lirika”ga mansub she’rlari, doston(lar)i, aruz vaznidagi g‘azal, muxammas va
masnaviylari bilan o‘z davrida dovruq tutdi. Shuningdek, xassos shoirdan bir qator
ilmiy va o‘tkir publitsistik ruhdagi maqolalar, donishmand xalqimizga xos
hikmatga yo‘g‘rilgan aforizmlar, satira va yumorga boy hajviygo‘y latifalar
ma’naviy mulk sifatida meros qolgan. G‘afur G‘ulom “Yondaftardan” nomli
hikmatlaridan birida: “Zarraning taqdiri – Quyoshdan eskiroqdir”, - deydi. Zotan,
shoir asarlaridagi eng kichik ma’no-mazmun ham qadimiy turk elatining uzoq
o‘tmishi bilan tutashadi. Asarlaridagi aruziy ohangli g‘azal, muxammas,
masnaviylar, badiiy tafakkur, timsol va tasvirdagi navoiyona qarashlar, yarq etib
ko‘zga tashlanuvchi folklorizm unsurlari shoir ijodining potik ildizi ko‘p ming
yillik tarixga ega mumtoz adabiyotimiz va xalq og‘zaki ijodiyoti bilan tutashishini
isbotlab turadi. Binobarin, G‘afur G‘ulom ni elga mashhur qilgan “Shum bola”
Ilmiybaza.uz
qissasidagi bosh qahramon - Qoravoyning Sariboy bolisni mot qilishida ishlatgan
“yolg‘on”idan anglashiladiki, ijodkor bu asarida ko‘hna Sharqning “Uch
yolg‘ondan qirq yolg‘on” nomli ertagidan badiiy oziqlantiruvchi manba sifatida
unumli foydalangan. Shu bilan birga, shoir asarlaridagi yengil yumorda, latifa va
hikoyalarida ketma-ket uchraydigan Nasriddin afandi timsolida ham folklorizm
elementlari butun bo‘y-basti bilan namoyon bo‘lgan. G‘afur G‘ulom tomonidan
Navoiy asarlarining nasriy bayoni yaratilishi, o‘z asarlaridagi timsol, tasvir va
talqindagi izdoshlik, mumtoz ohanglar uyg‘unligida ulug‘ siymoga e’tirof va
e’tiborni sezish qiyin emas.
Milliy adabiyotimiz vakillari o‘z so‘zi bilan millat taraqqiyoti, ma’naviyati,
ruhiy kuch-quvvatini oshirishga xizmat qilib kelishgan.
Ijodkorlarimiz adabiyot, badiiy so‘zni millatning hayoti, najoti, kelajagi o‘laroq
anglab, uning ravnaqi yo‘lida bor kuch-g‘ayratini sarf etishgan. Xususan, jadid
ma’rifatparvarlari
ishlab
chiqqan
milliy
taraqqiyot
dasturining
asosiga
adabiyotning qo‘yilishi bejiz emas.
Davlatimiz rahbari tomonidan ilgari surilgan Uchinchi Renessans, Yangi
O‘zbekistonni barpo etish g‘oyalarini ham adabiyot ko‘magisiz, badiiy so‘z
qudratisiz aslo amalga oshirib bo‘lmaydi. Shu bois Prezidentimiz tomonidan bu
borada alohida farmon va qarorlar qabul qilindi. Dastlab kitobxonlik tanlovlarini
o‘tkazish bilan boshlangan ishlar “Besh muhim tashabbus” bilan yanada keng
ko‘lam kasb etdi. Milliy islohot, ilm-fan yo‘lida o‘limga ham tik borgan jadid
ma’rifatparvarlari, xususan, milliy adabiyot tarixida o‘z o‘rniga ega bo‘lgan
ijodkorlar hayoti va ijodini o‘rganish, keng targ‘ib qilishga qaratilgan qarorlar ham
masalaning naqadar muhimligi, maqsadning qanchalar qat’iyligini dalillaydi.
Ayniqsa, Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyevning 2020-yil 20-may kuni Adiblar
xiyoboniga tashrifi chog‘ida: “Adabiyot – xalqning yuragi, elning ma’naviyatini
ko‘rsatadi. bugungi murakkab zamonda odamlar qalbiga yo‘l topish, ularni ezgu
maqsadlarga ilhomlantirishda adabiyotning ta’sirchan kuchidan foydalanish kerak.
Ajdodlar merosini o‘rganish, buyuk madaniyatimizga munosib buyuk adabiyot
yaratish uchun hamma sharoitlarni yaratamiz”, degan ilhombaxsh fikrlari jamiyat
Ilmiybaza.uz
ma’naviy taraqqiyotini adabiyotsiz tasavvur qilib bo‘lmasligini yana bir bor
tasdiqladi. Mazkur qarorga muvofiq, jumladan, Toshkent davlat yuridik
universitetiga o‘zbek adabiyotining atoqli namoyandasi G‘afur G‘ulom hayoti va
ijodini chuqur o‘rganish, uni keng jamoatchilik, ayniqsa, yoshlar o‘rtasida keng
targ‘ib etish vazifasi topshirildi. O‘z navbatida, o‘zbek adabiyotining zabardast
vakillaridan biri G‘afur G‘ulom ijodini keng targ‘ib qilish hamda bu boradagi
ishlarni samarali tashkil etish bo‘yicha institutning ichki buyruqlari e’lon qilindi.
Toshkent davlat yuridik universiteti rektorining G‘afur G‘ulom hayoti va
ijodini chuqur o‘rganish va uni keng targ‘ib yetish to‘g‘risidagi buyrug‘i bilan
tasdiqlangan Chora-tadbirlar rejasiga binoan universitetning Magistratura va sirtqi
ta’lim fakultetiga qarashli “O‘zbek tili va adabiyoti”, “Umumta’lim fanlar va
madaniyat” kafedralari professor-o‘qituvchilari tomonidan qator ishlar amalga
oshirildi. Bajarilgan ishlar sirasida akademik shoir hayoti va ijodiga doir 10
nomdagi kitobning nashr etilishi alohida ahamiyatga egadir. “Adabiyot va huquq
uyg‘unligi” to‘plamida G‘afur G‘ulom asarlarining ilmiy badiiy qimmati,
akademik shoirning o‘zbek adabiyotida tutgan o‘rni, shoir ijodining o‘rganilishiga
oid maqolalar kiritilgan. Aytish joizki, shoirning “Vaqt”, “Sog‘inish” she’rlarining
falsafiy, badiiy qiymati, ayniqsa, “Sen yetim emassan”, “Shum bola”, “Yodgor”
asarlaridagi huquqiy qarashlar tahliliga doir maqolalar to‘plamning ilmiy
salmog‘ini yanada oshirgan. TDYUUda G‘afur G‘ulom asarlarini o‘rganish
asosida adib ijodini respublika va xalqaro miqyosda keng yoyish va
ommalashtirish,
ijodkor
she’riyatida
sharqona
falsafa,
yuksak
insoniy
tuyg‘ularning badiiy talqini xususida fikr almashish va bu fikrlarni o‘quv
jarayoniga tatbiq qilish, G‘afur G‘ulom ijodining xorijda o‘rganilishi, adib
asarlarining tarjimalari va bu borada amalga oshirish lozim bo‘lgan vazifalarni
belgilash, G‘afur G‘ulomning yaqinlari bilan shoirning hayoti, amalga oshirgan
ishlari, hayot tarzi va insoniy qiyofasi haqida suhbatlar o‘tkazish maqsadida yirik
konferensiya tashkil etildi. Konferensiya to‘plamidan G‘afur G‘ulom ijodida davr
muammolarining aks etishi, nasrida huquqiy masalalarning ifodalanishi,
Ilmiybaza.uz
she’riyatida Sharq falsafasi, adib asarlarini boshqa tillarga tarjima qilish
muammolariga doir maqolalar o‘rin olgan. Xususan, “G‘afur G‘ulomning badiiy
mahorati” ilmiy maqolalar to‘plamiga taniqli adabiyotshunos olimlardan Naim
Karimovning “Serqirra bilim sohibi”, Baxtiyor Nazarovning “G‘afur G‘ulomning
nasriy asarlari”, Umarali Normatovning “Shum bola”: mafkuraviy-siyosiy tazyiq
sharoitida ruh erkinligi”, Ibrohim Haqqulning “Sharq mumtoz adabiyoti va G‘afur
G‘ulom ijodiyoti”, Hamidulla Boltaboyevning “Navoiy bahridan bahramand ijod”,
Abdug‘afur Rasulovning “G‘afur G‘ulom ijodi tanqidchilar talqinida”, Qozoqboy
Yo‘ldoshevning “Millat ruhi ifodachisi”, Suvon Melining “Komik katarsis” kabi
qiziqarli maqolalari kiritilgan.
Ilmiybaza.uz
Foydalanilgan adabiyotlar:
I.Normativ-huquqiy hujjatlar va metadologik ahamiyatga molik
nashrlar
1. Мирзиёев.Ш.М.
Қонун
устуворлиги
ва
инсон
манфаатларини
таъминлаш – юрт тараққиёти ва фаровонлигининг гарови // Халқ сўзи,
– 2016 йил 8 декабр.
2. Мрзиёев. Ш.М. 2017 йилнинг 15 июнь куни Тошкент шаҳрида бўлиб
ўтган: “Ижтимоий барқарорликни таъминлаш, муқаддас динимизнинг
софлигини асраш – давр талаби” мавзусидаги анжуманда сўзланган
нутқ. // Халқ сўзи, – 2017 йил 16 июн, № 119 (6813).
II Badiiy adabiyotlar
3. Yoqubov.H. G‘afur G‘ulom (hayoti va ijodi). Toshkent. Badiiy
adabiyot.1959.
4. Mamajonov.S. Shoir va zamonaviylik. Toshkent. Fan. 1963.
5. Mamajonov.S. G‘afur G‘ulom prozasi. Toshkent. Fan. 1966.
6. Mamajonov.S. Uslub jilolari. Toshkent.Adabiyot va san’at.1972.
7. Фадеев.А. За тридцат лет. — Москва: «Советский писатель», 1957, стр.
320.
8. Yoqubov H. G‘afur G‘ulom . — T.: O‘zadabiynashr, 1959, 66-bet.
9. G‘afur G ’ulom. Asarlar. 8-tom. — T.: 1976, 25-bet.
III. Ilmiy to‘plam,jurnalva gazetalardagi maqolalar
10. Said Ahmad. «Shum bola»ning davomi. — «O‘zbekiston madaniyati»
gazetasi, 1978-yil, 9-may.
11. Said Ahmad. Bu kunlarga yetganlar bor, yetmaganlar bor. — «Jahon
adabiyoti» jurnali, 2001-yil, 9-son, 5-bet.
12. Akbarov A. Gafur Gulyam. Toshkent: „Yosh gvardiya“. 1974.
13. Sharafiddinov O. Xalq baxtining otashin kuychisi.
14. Gʻafur Gʻulom. Asarlar, 10 tom, Toshkent: Adabiyot va sanʼat nashriyoti,
1978, 180-229.
Ilmiybaza.uz
15. Matyoqubova.T. Bedil va G‘afur G‘ulom. // Jahon adabiyoti. – Toshkent:
2010,№5
16. Ergasheva.M. Yangi O‘zbekiston pedagoglari axborotnomasi. – Toshkent:
2023, №5
17. Yangi O‘zbekiston gazetasi 2023-yil 28-noyabr soni
18. Razzoqova Umida “G‘afur G‘ulom qissalarida davr va shaxs talqini” BMI
19. “O‘zbek adabiyoti va san’ati” gazetasining 2023-yil 28-iyul soni
20. Suhrob Abdixafizov “G‘afur G‘ulom ijodining nazariy tahlili” maqolasi
Internet manbalari
21. ziyonet.uz
22. ilmiybaza.uz