Mavzu:Ijtimoiy tarbiyada mahallaning õrni  Reja: 1. Milliy mentalitet va uning ijtimoiylashuvda tutgan o‘rni. 2. Mahalla ijtimoiylashuvning an’anaviy omili sifatida. 3. Ijtimoiylashuv jarayonida muhitning o‘rni. O’zbekistonning birinchi prezidenti I.A.Karimov 2003 yilni “Obod mahalla” yili deb e'lon qildilar obod so`zi keng qamrovli, chuqur ma'noli so`zdir. Mahallaning obodligi birinchi navbatda mahallaning tozaligini nazarda tutsa, ikkinchidan, undagi tinchlik, xotirjamlik, mahalla aqlining jipsligi hamda hamjihatligini o`z ichiga oladi. Aynan shu mahalla yosh nihol uchun norasmiy muloqati orqali tarbiya o`chog`i sanaladi. Respublika vazirlar Mahkamasining 2002 yil 16-maydagi 162-sonli qarori asosida mahallalarda pedagog-tarbiyachilar shtati tashkil etildi. Ularning militsiya tayanch punktlarida faoliyat yuritishi profilaktika inspektorlari tomonidan hisobga olingan tarbiyasi og`ir bolalar va o`smirlarni to`g`ri yo`lga solishda birmuncha qo`l keladi. Mahalladagi pedagog-tarbiyachiga 30 yoshgacha bo`lgan, jismonan baquvvat, kamida 5 yildan kam bo`lmagan pedagogik stajga ega bo`lgan, sport va biznesni yaxshi tushunadigan, mahalladagi yoshlarni yoki tarbiyasi og`ir bolalarni, voyaga yetmaganlarni o`z orqasidan ergashtirib, ular bilan shug`ullanadigan shaxs bo`lishi lozim. Bu ishlarni amalga oshirishda “Mahalla” jamg`armalari, yoshlarning “Kamolot” ijtimoiy harakati, sport qo`mitalari o`rtasidagi hamkorlikni tashkil etish muhim ahamiyat kasb etadi.  , “Bir bolaga yetti mahalla-ota ona” degan naqldan kelib chiqib, kelajak avlodni tarbiyalashda kichik Vatan bo`lmish oila va mahallaning o`rni beqiyosdir. Oilada bolalarni tarbiyalash o`zining bir qancha milliy xususiyatlariga ega. Ular xalqning shakllangan oilaviy an`analari,  urf-odatlari, xalqning ruhiyati, hayoti va turmush tarzidir. Yosh avlod tarbiyasining muvaffaqiyati biron- bir alohida olingan usullarga emas, balki o`ylab va yaxshi tashkil etilgan uslublar tizimiga bog`liqdir. Oilada qo`llanilgan u yoki bu usullar haqida gap ketganda, shuni esda saqlash lozimki, agar oilaning hayot tarzi, turmushi va axloqiga monand usullar tanlansa, tarbiyaviy samaradorlik oshishi eki mos kelmasa, aksincha bolishi hayotda ko`plab kuzatilgan. Mamlakatimizda mustaqillik yillarida davlatimizning birinchi raxbari I.Karimov tomonida ilgari surilgan besh tamoyilga asoslangan ”O`zbek modeli” ning bosqichma- bosqich hayotga tadbiq qilinishi asnosida xalqimizning turmush farovonligini oshirib, hayot sifati yuksalishiga erishildi.