Ilmiy uslubiy janrlari. Ilmiy sharh.

Time

Yuklangan vaqt

2025-11-08

Downloads

Yuklab olishlar soni

0

Pages

Sahifalar soni

7

File size

Fayl hajmi

19,6 KB


Ilmiy uslubiy janrlari. Ilmiy sharh.
  Tilning o'ziga xos til janrlari bor, ular odatda funktsional uslublar deb ataladi. Bu
janrlarning  har  biri  o'ziga  xos  xususiyatlarga  ega  va  umumiy  adabiy  me'yor
doirasida mavjud. Zamonaviy tili beshta uslub bilan boshqariladi: badiiy, ilmiy,
rasmiy  idoraviy,  og'zaki  va  publitsistik.  Yaqinda  tilshunoslar  oltinchi  -  diniy
uslubning mavjudligi to'g'risida gipotezani ilgari surishdi, ilgari dinning mavjudligi
haqidagi davlat pozitsiyasi tufayli uni ajratib ko'rsatish mumkin emas edi.
Har bir uslubning o'ziga xos vazifalari bor, masalan, ilmiy uslubning asosiy
vazifalari o'quvchiga muhim ma'lumotlarni etkazish va uning to'g'riligiga ishonch
hosil qilishdir. Berilgan til janrini ko'p miqdordagi mavhum lug'at, umumiy ilmiy
xarakterdagi atamalar va so'zlar mavjudligi bilan aniqlash mumkin. Ushbu uslubda
asosiy rolni ko'pincha ot o'ynaydi, chunki aynan shu narsa batafsil ko'rib chiqishni
talab qiladi.
   Ilmiy islub bir qator fazilatlarga ega uslub deb atash odatiy holdir, ularning
asosiylari  hikoyaning  monologik  printsipi,  kerakli  ma'lumotlarni  ifoda  etish
vositalarini  tanlashning  qat'iy  usullari,  oddiy  me'yoriy  nutqdan  foydalanish,
shuningdek dastlabki tayyorgarlik. ifoda uchun. Ilmiy uslubning asosiy vazifasi -
bu har qanday hodisa haqidagi haqiqiy ma'lumotlarni uzatish, bu faqat rasmiy
ma'lumot va ilmiy xabarning batafsil mazmunidan foydalanishni nazarda tutadi.
Bunday xabarlarni amalga oshirish uslubi ularning mazmuni hamda muallifi
qo'ygan maqsadlar asosida shakllanadi. Qoida tariqasida, biz turli faktlarni batafsil
tushuntirish  va  ayrim  hodisalar  o'rtasidagi  aloqalarni  namoyish  qilish  haqida
gapiramiz. Tilshunoslarning fikricha, bunday matnlarni yozishda yuzaga keladigan
Logotip
Ilmiy uslubiy janrlari. Ilmiy sharh. Tilning o'ziga xos til janrlari bor, ular odatda funktsional uslublar deb ataladi. Bu janrlarning har biri o'ziga xos xususiyatlarga ega va umumiy adabiy me'yor doirasida mavjud. Zamonaviy tili beshta uslub bilan boshqariladi: badiiy, ilmiy, rasmiy idoraviy, og'zaki va publitsistik. Yaqinda tilshunoslar oltinchi - diniy uslubning mavjudligi to'g'risida gipotezani ilgari surishdi, ilgari dinning mavjudligi haqidagi davlat pozitsiyasi tufayli uni ajratib ko'rsatish mumkin emas edi. Har bir uslubning o'ziga xos vazifalari bor, masalan, ilmiy uslubning asosiy vazifalari o'quvchiga muhim ma'lumotlarni etkazish va uning to'g'riligiga ishonch hosil qilishdir. Berilgan til janrini ko'p miqdordagi mavhum lug'at, umumiy ilmiy xarakterdagi atamalar va so'zlar mavjudligi bilan aniqlash mumkin. Ushbu uslubda asosiy rolni ko'pincha ot o'ynaydi, chunki aynan shu narsa batafsil ko'rib chiqishni talab qiladi. Ilmiy islub bir qator fazilatlarga ega uslub deb atash odatiy holdir, ularning asosiylari hikoyaning monologik printsipi, kerakli ma'lumotlarni ifoda etish vositalarini tanlashning qat'iy usullari, oddiy me'yoriy nutqdan foydalanish, shuningdek dastlabki tayyorgarlik. ifoda uchun. Ilmiy uslubning asosiy vazifasi - bu har qanday hodisa haqidagi haqiqiy ma'lumotlarni uzatish, bu faqat rasmiy ma'lumot va ilmiy xabarning batafsil mazmunidan foydalanishni nazarda tutadi. Bunday xabarlarni amalga oshirish uslubi ularning mazmuni hamda muallifi qo'ygan maqsadlar asosida shakllanadi. Qoida tariqasida, biz turli faktlarni batafsil tushuntirish va ayrim hodisalar o'rtasidagi aloqalarni namoyish qilish haqida gapiramiz. Tilshunoslarning fikricha, bunday matnlarni yozishda yuzaga keladigan
asosiy qiyinchilik gipoteza va nazariyalarni oqilona isbotlash zarurati, shuningdek,
tizimli rivoyatning ahamiyati bilan bog'liq.
Ilmiy nutq uslubining asosiy vazifasi - fakt, nazariya, farazni tushuntirish
zarurligini anglash. Hikoya iloji boricha ob'ektiv bo'lishi kerak, shuning uchun bu
janr monolog nutqni umumlashtirish va tuzilishi bilan ajralib turadi. Bu uslubda
yaratilgan  matnlarda  potentsial  o'quvchining  oldingi  adabiy  tajribasi  hisobga
olinishi kerak, aks holda ular boy matnlararo aloqalarni ko'ra olmaydi.
Boshqa  janrlar  bilan  taqqoslaganda,  fan  juda  quruq  ko'rinishi  mumkin.
Uning matnlaridagi baho va ekspressivlik minimal, nutqning hissiy va suhbat
elementlaridan  foydalanish  tavsiya  etilmaydi.  Shunga  qaramay,  agar  mumkin
bo'lgan o'quvchining adabiy tajribasini hisobga olishni o'z ichiga oladigan barcha
uslubiy elementlar to'liq bajarilsa, ilmiy matn juda ifodali bo'lib chiqishi mumkin.
Ilmiy  uslubning  asosiy  funktsiyasidan  tashqari,  olimlar  yana  bir  -
ikkinchisini ajratib ko'rsatishadi, bu matnni o'qiydigan odamda mantiqiy fikrlashni
faollashtirishga majburdir. Tadqiqotchilarning fikriga ko'ra, agar matnni qabul
qiluvchisi mantiqiy aloqalarni o'rnatolmasa, uning barcha semantik komponentini
tushuna olmaydi.
Ilmiy uslubning o'ziga xos xususiyatlari matnda butunlay boshqacha tarzda
namoyon bo'lishi mumkin, buning natijasida bir nechta kichik uslublarni ajratish
mumkin edi - ilmiy ommabop, ilmiy va o'quv va to'g'ri ilmiy. Ulardan birinchisi
badiiy adabiyot va publitsistikaga yaqinroq, lekin u zamonaviy nutqda tez -tez
ishlatiladi.  Adabiyotda  chalkashliklar  tez  -tez  uchrab  turadi,  chunki  pastki
uslublarni ba'zan standart uslublar deb atashadi.
  Ilmiy uslubning funktsiyalarini aniq belgilab, uning heterojenligini tushunib
bo'lmaydi.  Har  bir  janrning  o'ziga  xos  sozlamalari  bor,  bu  qabul  qiluvchiga
ma'lumotlarni etkazish zarurati bilan bog'liq, uning asosida bu nutqning asoslari
shakllanadi.  Masalan,  ilmiy  va  ta'limiy,  tor  ixtisoslashgan  mutaxassislarga
qaratilgan qat'iy bayonni nazarda tutadi. Ushbu kichik turdagi matnlar turli xil
naqshlarni aniqlash va tavsiflash uchun talab qilinadi, bularga dissertatsiyalar,
bitiruv loyihalari, monografiyalar, sharhlar va sharhlar va boshqalar kiradi.
Logotip
asosiy qiyinchilik gipoteza va nazariyalarni oqilona isbotlash zarurati, shuningdek, tizimli rivoyatning ahamiyati bilan bog'liq. Ilmiy nutq uslubining asosiy vazifasi - fakt, nazariya, farazni tushuntirish zarurligini anglash. Hikoya iloji boricha ob'ektiv bo'lishi kerak, shuning uchun bu janr monolog nutqni umumlashtirish va tuzilishi bilan ajralib turadi. Bu uslubda yaratilgan matnlarda potentsial o'quvchining oldingi adabiy tajribasi hisobga olinishi kerak, aks holda ular boy matnlararo aloqalarni ko'ra olmaydi. Boshqa janrlar bilan taqqoslaganda, fan juda quruq ko'rinishi mumkin. Uning matnlaridagi baho va ekspressivlik minimal, nutqning hissiy va suhbat elementlaridan foydalanish tavsiya etilmaydi. Shunga qaramay, agar mumkin bo'lgan o'quvchining adabiy tajribasini hisobga olishni o'z ichiga oladigan barcha uslubiy elementlar to'liq bajarilsa, ilmiy matn juda ifodali bo'lib chiqishi mumkin. Ilmiy uslubning asosiy funktsiyasidan tashqari, olimlar yana bir - ikkinchisini ajratib ko'rsatishadi, bu matnni o'qiydigan odamda mantiqiy fikrlashni faollashtirishga majburdir. Tadqiqotchilarning fikriga ko'ra, agar matnni qabul qiluvchisi mantiqiy aloqalarni o'rnatolmasa, uning barcha semantik komponentini tushuna olmaydi. Ilmiy uslubning o'ziga xos xususiyatlari matnda butunlay boshqacha tarzda namoyon bo'lishi mumkin, buning natijasida bir nechta kichik uslublarni ajratish mumkin edi - ilmiy ommabop, ilmiy va o'quv va to'g'ri ilmiy. Ulardan birinchisi badiiy adabiyot va publitsistikaga yaqinroq, lekin u zamonaviy nutqda tez -tez ishlatiladi. Adabiyotda chalkashliklar tez -tez uchrab turadi, chunki pastki uslublarni ba'zan standart uslublar deb atashadi. Ilmiy uslubning funktsiyalarini aniq belgilab, uning heterojenligini tushunib bo'lmaydi. Har bir janrning o'ziga xos sozlamalari bor, bu qabul qiluvchiga ma'lumotlarni etkazish zarurati bilan bog'liq, uning asosida bu nutqning asoslari shakllanadi. Masalan, ilmiy va ta'limiy, tor ixtisoslashgan mutaxassislarga qaratilgan qat'iy bayonni nazarda tutadi. Ushbu kichik turdagi matnlar turli xil naqshlarni aniqlash va tavsiflash uchun talab qilinadi, bularga dissertatsiyalar, bitiruv loyihalari, monografiyalar, sharhlar va sharhlar va boshqalar kiradi.
Tegishli  adabiyotlarda ilmiy dogmalarni taqdim etish uchun o'quv-ilmiy
substil tuzildi. Ushbu kichik uslubning matnlari tarbiyaviy xarakterga ega, ular
fanlarni ko'rib chiqishda turli chegaralarning shakllanishi, shuningdek, ko'p sonli
illyustratsiyalar,  terminlar,  talqinlar  va  misollarning  dekodlanishi  bilan
tavsiflanadi. Bunga darsliklar, lug'atlar, Dokladlar, shuningdek, etakchi intizomiy
masalalar  tizimli  ravishda  har  xil  ilmiy  fikrlar  yordamida  ochib  beriladigan
adabiyotlar kiritilishi kerak.
Ilmiy uslubdagi so'zlar birinchi navbatda mutaxassislar uchun mo'ljallangan,
faqat ilmiy -ommabop turda ishlatiladigan so'zlar bundan mustasno. Ushbu kichik
turga tegishli bo'laklar keng auditoriya uchun yaratilgan, shuning uchun bu erda
hamma narsani eng tushunarli shaklda taqdim etish odat tusiga kiradi. Ular badiiy
nasrga o'xshaydi, ular hissiy rang berish, tor ilmiy lug'atni ommaviy so'zlar bilan
almashtirish,  og'zaki  nutq  parchalarini  ishlatish,  ko'p  sonli  taqqoslash  bilan
tavsiflanadi. Bunday matnlarning yorqin vakillari insholar, davriy nashrlardagi
maqolalar, insholar, kitoblar va hk.
Ilmiy uslubni ajratib turadigan asosiy xususiyat - bu foydalanish sohasi,
uning funktsiyalari tegishli matnlardan faqat ma'lum tajribaga ega bo'lgan va ularni
o'qiy  oladigan  auditoriya  uchun  ishlatilishini  nazarda  tutadi.  U  asosan  ilmiy
nashrlar  -  monografiyalar,  ma'lumotnomalar,  darsliklar,  axborot  xabarlari  va
boshqalarni yaratishda ishlatiladi. Qoidaga ko'ra, bunday matnlarni yaratish o'quv
va ilmiy muassasalarda zarurdir. 
Maxsus joy egallaydi ilmiy va idoraviy (ilmiy va axborot) ilmiy va rasmiy-
ishbilarmonlik  uslublari  elementlarining  sintezi  bo'lgan  va  bunday  janrlarda
amalga  oshiriladigan  nutq  uslubi; dissertatsiya  referati  sifatida,  tadqiqot
hisoboti...  Bu  turdagi  adabiyotlarning  asosiy  maqsadi  -  ilmiy  ma'lumotlarni
mavjud  faktlarning  eng  aniq  ob'ektiv  tavsifi  bilan  etkazish,  shuningdek,  bu
ma'lumotlarni huquqiy, huquqiy himoya qilish. Ilmiy va ishbilarmon adabiyotlar
tiliga juda qattiq talablar qo'yiladi: stereotipli kompozitsiya, lingvistik vositalarni
maksimal standartlashtirish va birlashtirish.
Logotip
Tegishli adabiyotlarda ilmiy dogmalarni taqdim etish uchun o'quv-ilmiy substil tuzildi. Ushbu kichik uslubning matnlari tarbiyaviy xarakterga ega, ular fanlarni ko'rib chiqishda turli chegaralarning shakllanishi, shuningdek, ko'p sonli illyustratsiyalar, terminlar, talqinlar va misollarning dekodlanishi bilan tavsiflanadi. Bunga darsliklar, lug'atlar, Dokladlar, shuningdek, etakchi intizomiy masalalar tizimli ravishda har xil ilmiy fikrlar yordamida ochib beriladigan adabiyotlar kiritilishi kerak. Ilmiy uslubdagi so'zlar birinchi navbatda mutaxassislar uchun mo'ljallangan, faqat ilmiy -ommabop turda ishlatiladigan so'zlar bundan mustasno. Ushbu kichik turga tegishli bo'laklar keng auditoriya uchun yaratilgan, shuning uchun bu erda hamma narsani eng tushunarli shaklda taqdim etish odat tusiga kiradi. Ular badiiy nasrga o'xshaydi, ular hissiy rang berish, tor ilmiy lug'atni ommaviy so'zlar bilan almashtirish, og'zaki nutq parchalarini ishlatish, ko'p sonli taqqoslash bilan tavsiflanadi. Bunday matnlarning yorqin vakillari insholar, davriy nashrlardagi maqolalar, insholar, kitoblar va hk. Ilmiy uslubni ajratib turadigan asosiy xususiyat - bu foydalanish sohasi, uning funktsiyalari tegishli matnlardan faqat ma'lum tajribaga ega bo'lgan va ularni o'qiy oladigan auditoriya uchun ishlatilishini nazarda tutadi. U asosan ilmiy nashrlar - monografiyalar, ma'lumotnomalar, darsliklar, axborot xabarlari va boshqalarni yaratishda ishlatiladi. Qoidaga ko'ra, bunday matnlarni yaratish o'quv va ilmiy muassasalarda zarurdir. Maxsus joy egallaydi ilmiy va idoraviy (ilmiy va axborot) ilmiy va rasmiy- ishbilarmonlik uslublari elementlarining sintezi bo'lgan va bunday janrlarda amalga oshiriladigan nutq uslubi; dissertatsiya referati sifatida, tadqiqot hisoboti... Bu turdagi adabiyotlarning asosiy maqsadi - ilmiy ma'lumotlarni mavjud faktlarning eng aniq ob'ektiv tavsifi bilan etkazish, shuningdek, bu ma'lumotlarni huquqiy, huquqiy himoya qilish. Ilmiy va ishbilarmon adabiyotlar tiliga juda qattiq talablar qo'yiladi: stereotipli kompozitsiya, lingvistik vositalarni maksimal standartlashtirish va birlashtirish.
Muvofiqlik -  bu  matnning  ketma  -ket  birliklari  o'rtasida  semantik
aloqalarning mavjudligi faqat xulosalar mazmunidan kelib chiqadigan, ular izchil,
matn alohida semantik segmentlarga bo'linadi, bu fikrning umumiydan umumiyga
yoki umumiydan xususiyga harakatini aks ettiradi, izchillikka ega.
Aniqlik , ilmiy nutq sifati sifatida, tushunishni, mavjudlikni nazarda tutadi.
Ilmiy, ilmiy - ma'rifiy va ilmiy -ommabop matnlar mavjudlik darajasiga ko'ra,
materiali  va  lingvistik  tuzilishi  jihatidan  farq  qiladi.  Aniqlik Ilmiy  nutq
tushunishning  aniq  emasligini,  bildirilgan  va  uning  ta'rifi  o'rtasida  ziddiyat
yo'qligini  nazarda  tutadi.  Shuning  uchun,  ilmiy  matnlarda,  qoida  tariqasida,
tasviriy, ifodali vositalar mavjud emas; so'zlar asosan ularning to'g'ridan -to'g'ri
ma'nosida ishlatiladi, atamalarning chastotasi ham matnning aniq bo'lmasligiga
yordam beradi.
Ilmiy  matnga  qo'yiladigan  aniqlik  uchun  qat'iy  talablar  majoziy  til
vositalarini: metaforalar, epitetlar, badiiy taqqoslashlar, maqollar va boshqalarni
ishlatishga cheklovlar qo'yadi. va ishonch, dalillar. Ba'zida tasvirning ravshanligi,
aniqligi talabini bajarish uchun majoziy vositalar kerak bo'ladi.
Ilmiy asarlar uslubining o'ziga xos xususiyati ularning boyligi. shartlar ...
Biroq, bu boylik darajasini ortiqcha baholamaslik kerak: o'rtacha, terminologik
lug'at odatda ishda ishlatiladigan umumiy so'z boyligining 15-25 foizini tashkil
qiladi.
Ilmiy ish uslubida mavhum so'z birikmalaridan foydalanish muhim rol o'ynaydi.
Ilmiy uslubning xususiyatlari:
Matn  qismlarini  bog'lash  uchun  fikrlarning  rivojlanish  ketma  -ketligini
ko'rsatuvchi maxsus vositalar (so'zlar, iboralar va jumlalar) ishlatiladi ("boshida",
"keyin", "keyin", "birinchi  navbatda", "dastlabki"). "va boshqalar), oldingi  va
keyingi ma'lumotlarning ulanishi to'g'risida (" ko'rsatilgandek "," aytilganidek ","
ta'kidlanganidek "," ko'rib chiqilgan "va boshqalar), sababiy munosabatlar (" lekin
"," shuning uchun ") "," buning evaziga "," shuning uchun "" Shuning uchun ","
natijada "va hokazo), yangi mavzuga o'tish (" hozir ko'rib chiq "," ko'rib chiqishni
Logotip
Muvofiqlik - bu matnning ketma -ket birliklari o'rtasida semantik aloqalarning mavjudligi faqat xulosalar mazmunidan kelib chiqadigan, ular izchil, matn alohida semantik segmentlarga bo'linadi, bu fikrning umumiydan umumiyga yoki umumiydan xususiyga harakatini aks ettiradi, izchillikka ega. Aniqlik , ilmiy nutq sifati sifatida, tushunishni, mavjudlikni nazarda tutadi. Ilmiy, ilmiy - ma'rifiy va ilmiy -ommabop matnlar mavjudlik darajasiga ko'ra, materiali va lingvistik tuzilishi jihatidan farq qiladi. Aniqlik Ilmiy nutq tushunishning aniq emasligini, bildirilgan va uning ta'rifi o'rtasida ziddiyat yo'qligini nazarda tutadi. Shuning uchun, ilmiy matnlarda, qoida tariqasida, tasviriy, ifodali vositalar mavjud emas; so'zlar asosan ularning to'g'ridan -to'g'ri ma'nosida ishlatiladi, atamalarning chastotasi ham matnning aniq bo'lmasligiga yordam beradi. Ilmiy matnga qo'yiladigan aniqlik uchun qat'iy talablar majoziy til vositalarini: metaforalar, epitetlar, badiiy taqqoslashlar, maqollar va boshqalarni ishlatishga cheklovlar qo'yadi. va ishonch, dalillar. Ba'zida tasvirning ravshanligi, aniqligi talabini bajarish uchun majoziy vositalar kerak bo'ladi. Ilmiy asarlar uslubining o'ziga xos xususiyati ularning boyligi. shartlar ... Biroq, bu boylik darajasini ortiqcha baholamaslik kerak: o'rtacha, terminologik lug'at odatda ishda ishlatiladigan umumiy so'z boyligining 15-25 foizini tashkil qiladi. Ilmiy ish uslubida mavhum so'z birikmalaridan foydalanish muhim rol o'ynaydi. Ilmiy uslubning xususiyatlari: Matn qismlarini bog'lash uchun fikrlarning rivojlanish ketma -ketligini ko'rsatuvchi maxsus vositalar (so'zlar, iboralar va jumlalar) ishlatiladi ("boshida", "keyin", "keyin", "birinchi navbatda", "dastlabki"). "va boshqalar), oldingi va keyingi ma'lumotlarning ulanishi to'g'risida (" ko'rsatilgandek "," aytilganidek "," ta'kidlanganidek "," ko'rib chiqilgan "va boshqalar), sababiy munosabatlar (" lekin "," shuning uchun ") "," buning evaziga "," shuning uchun "" Shuning uchun "," natijada "va hokazo), yangi mavzuga o'tish (" hozir ko'rib chiq "," ko'rib chiqishni