Ilmiybaza.uz
KANADADA BOSHLANG‘ICH TA’LIM. JANUBIY KOREYADA
BOSHLANG‘ICH TA’LIM
Mashg'ulotdan maqsad: Jahonning rivojlangan mamlakatlari ta’lim tizimi
haqidagi bilimlarini kengaytirish, uni amalga oshirishda zamonaviy ta’lim
texnologiyalariga asoslangan usullar haqida tasavvur va tushunchalar hosil qilish.
Janubiy Koreyada boshlang’ich ta’lim haqida bilimlarni boyitish.
Kerakli jihozlar: Janubiy Koreya ta’lim tizimiga oid qo'llanmalar, tarqatma va
didaktik materiallar.
Bilishi kerak bo’lgan manbalar:
- Janubiy Koreya ta’limi to'g'risidagi adabiyotlar;
- Boshlang’ich ta’limga oid adabiyotlarni o'rganish.
Bajarishi kerak bo’lgan topshiriqlar:
- Janubiy Koreyada boshlang’ich ta’limga oid adabiyotlarni o'rganish.
Ishni bajarish tartibi:
- Janubiy Koreya ta’lim tizimiga oid adabiyotlardan ma'lumotlar yig'ish;
- Janubiy Koreyada boshlang’ich ta’lim haqida bilimlar berish;
- O’zbekiston va janubiy Koreya ta’limi va ularning o’ziga xos xususiyatlari haqida
suhbat;
- egallagan bilimlarni nazorat qilish va baholash.
Umumiy ma'lumot: Malayziya maktab tizimi ixtiyoriy bolalar bog'chasi,
majburiy boshlang'ich maktab, so'ngra o'rta, o'rta va universitetdan keyingi ta'lim
atrofida tuzilgan. Ixtiyoriy bolalar bog'chasi 3 yoshdan 6 yoshgacha bo'lgan bolalar
Ilmiybaza.uz
uchun mo'ljallangan. Malayziyada davlat tomonidan boshqariladigan ba'zi bolalar
bog'chalari mavjud va ularning ko'pchiligi xususiy ravishda boshqariladi.
Malayziyada ta'lim tizimining xususiyatlari Malayziya o'zining yaxshi tashkil
etilgan ta'lim tizimi bilan mashhur. Boshlang'ich, o'rta va oliy ta'lim yaxshi
tuzilgan va bu erda mamlakat ichidan, shuningdek, xalqaro joylardan kelgan
talabalar hujjat topshirishadi va o'qishadi.
Boshlang`ich ta`lim
Malayziyada boshlang'ich ta'lim taxminan 6 yil davom etadi. Bu mamlakatda
bolalar boshlang‘ich ta’limni 7 yoshdan boshlaydilar. Boshlang'ich ta'lim bu
xalqda maktabgacha ta'limning davomidir. Bolalar o‘qish, yozish va arifmetika
bilan birga fan, jismoniy tarbiya, islomiy va axloqiy tarbiya kabi boshqa fanlarni
ham o‘rganishlari mumkin. 6-sinfdagi o'qishlar tugagach, bu o'quvchilar
Boshlang'ich maktab muvaffaqiyati testi/UPSRda qatnashadilar.
Malayziya maktab tizimi ixtiyoriy bolalar bog'chasi, majburiy boshlang'ich
maktab, so'ngra o'rta, o'rta va universitetdan keyingi ta'lim atrofida tuzilgan.
Ixtiyoriy bolalar bog'chasi 3 yoshdan 6 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun
mo'ljallangan.
Malayziyada davlat tomonidan boshqariladigan ba'zi bolalar bog'chalari mavjud va
ularning ko'pchiligi xususiy ravishda boshqariladi. Majburiy boshlang'ich maktab 7
yoshdan 12 yoshgacha bo'lgan o'quvchilar uchun mo'ljallangan va u uch yillik 2
bosqichga bo'lingan bo'lib, oxirida Boshlang'ich maktab muvaffaqiyati testi
topshiriladi.
O’rta ta’lim
Bu 13 yoshdan 17 yoshgacha bo'lgan o'quvchilar uchun mo'ljallangan va u to'liq
o'rta va to'liq o'rta ta'limga bo'linadi. Birinchisi 3 yilga mo'ljallangan bo'lsa,
ikkinchisi 2 yilga mo'ljallangan va ikkalasi ham standartlashtirilgan testlar bilan
yakunlanadi.
Ilmiybaza.uz
O`rta maktabdan keyingi ta`lim
Bu 17 yoshdan 18 yoshgacha bo'lgan talabalar uchun mo'ljallangan va bu
universitetga borishni istagan talabalarni tayyorlaydi. Malayziyadagi oʻrta
maktablar milliy oʻrta maktabdan tortib turar joy maktablari, sanʼat va sport oʻrta
maktablari, texnik/kasb-hunar maktablari, milliy diniy oʻrta maktablar va milliy
diniy yordam oʻrta maktablarigacha. Surunkali sog'lig'i bo'lgan bolalar uyda
o'qishni tanlashlari mumkin.
Malayziyadagi maktablar.
Malayziyada o'rta ta'lim uchun klaster maktabi muhim ahamiyatga ega. U maktab
boshqaruvi va o'quvchilarning muvaffaqiyati kabi xususiyatlardan tashqari klaster
ichida a'lo darajada ekanligi aniqlangan. Klaster maktablari Malayziya ta’lim
tizimining mukammalligini ta’minlaydi.
1.Boshlang'ich maktablarga milliy maktablar, Xitoy milliy tipidagi maktablar,
mahalliy maktablar va Tamil milliy tipidagi maktablar kiradi. 2.O'rta maktablar
to'liq turar joy maktablari, texnik o'rta maktablar, milliy diniy o'rta maktablar,
oddiy o'rta maktablar, birinchi maktablar, Putrajaya va Kiberjayadagi maktablar,
yuz yillik maktablar va maxsus namunaviy maktablarni o'z ichiga oladi. 3.Maxsus
ta'lim boshlang'ich maktablari va maxsus ta'lim, shuningdek, kasb-hunar ta'limi
o'rta maktablari ham mavjud. Bundan tashqari, xususiy va xalqaro maktablar ham
mavjud.
Kanadadagi maktab tizimi
Kanadada davlat va xususiy ta'lim tizimi mavjud. Kanada hukumati bolalar
bog'chasidan o'rta maktabdan keyingi bosqichgacha bo'lgan ta'limni subsidiyalaydi
va o'rtacha yalpi ichki mahsulotning deyarli 6 foizini ta'limga sarflaydi. Bu shuni
anglatadiki, Kanada ta'limga OECD mamlakatlaridagi o'rtacha ko'rsatkichdan
mutanosib ravishda ko'proq mablag' sarflaydi.
Umuman olganda, ta'lim tizimi uch bosqichga bo'lingan:
Ilmiybaza.uz
boshlang'ich
ikkinchi darajali
O'rta maktabdan keyingi
Xususiy ta'lim va boshqa maktab tizimlari, masalan, diniy maktablar,
shuningdek har uch bosqichda mavjud.
Kanadada ta'lim besh yoshga to'lgan bolalar uchun taqdim etiladi (Ontario va
Kvebekdan tashqari, bolalar bundan bir yil oldin boshlashlari mumkin). Viloyatga
qarab, bolalar bog'chasi ixtiyoriy bo'lishi mumkin. Quyidagi jadvalda, umuman
olganda, bolalarning maktabga borishi talab etiladigan yoshlari ko'rsatilgan
(Kanadada qonuniy bo'lgan uy sharoitida o'qitish uchun talablar farq qilishi
mumkinligini unutmang).
Boshlang'ich ta'lim
Boshlang'ich maktab sifatida ham tanilgan bu daraja bolalar bog'chasidan
yoki 1-sinfdan (olti yoshdan etti yoshgacha) va 8-sinfgacha (13 yoshdan 14
yoshgacha) ishlaydi. O'quv yili odatda sentyabrdan keyingi iyungacha davom
etadi.
O'rta ta'lim
O'rta ta'lim o'rta maktab deb nomlanuvchi ushbu bosqichda 9-sinfdan (14
yoshdan 15 yoshgacha) 12 yoshgacha (17 dan 18 yoshgacha). Ontarioda 12+
darajali o'quvchilar bor. O'quvchilar 16 yoshga qadar o'rta maktabga qatnaydilar.
Davlat tomonidan moliyalashtirilgan ikki yillik kollejda, talabalar universitetga
tayyorgarlik to'g'risida diplom olishlari mumkin.
O'rta ta'limdan keyingi ta'lim
Kanadada butun dunyoda eng yaxshi o'rta maktabdan keyingi ta'lim tizimini
taklif etadigan kollej va universitetlarning keng tarmog'i mavjud.
Kanadada xalqaro miqyosda universitet dasturlari mavjud, ular mamlakatning
shahar va qishloq joylarida joylashgan. Kanada universitetlaridan berilgan
darajalar butun dunyo bo'ylab boshqa universitetlarning darajalariga teng deb tan
olingan.
Ilmiybaza.uz
Universitet yili asosan sentyabrdan aprel yoki maygacha davom etadi va ikki
semestr yoki muddatdan iborat. O'rta ta'limdan keyingi o'quv yurtlari yoz oylarida
uchinchi semestrda kurslarni tanlashni taklif qilishi mumkin.
Ingliz va frantsuz tillarida ta'lim
Ko'pgina xalqaro talabalar Kanadaning ikkita rasmiy tilidan birida o'qishni
tanlashi mumkin. Ba'zi muassasalar ikki yoki undan ortiq tillarda o'qitishni taklif
qilishlari mumkin, ammo talabalar Kanadadagi istalgan darajadagi maktabga
borish uchun ikkala tilni ham yaxshi bilishlari shart emas.
Kanadadagi aksariyat mamlakatlarda maktab darajasidagi ta'limning asosiy
tili bu ingliz. Biroq, frantsuz tilida ta'lim butun mamlakat bo'ylab mavjud.
Ta'limning asosiy tili, ikkinchi til sifatida frantsuz yoki ingliz tili odatda erta
yoshdan boshlab o'qitiladi.
Koreyaning zamonaviy ta’lim tizimi rasman Yaponiya mustamlakasidan ozod
bo‘lgan 1945 yildan boshlangan. Ammo kengroq qaraydigan bo‘lsak, koreyslarda
ta’lim tizimi 1894 yilgi islohotlardan keyin yuzaga kelgan, deyish mumkin. 1881
yili Koreyadagi Choson hukumati mamlakat xavfsizligini kuchaytirish maqsadida
maxsus armiya tuzadi va g‘arbliklar harbiy san’atdan dars bera boshladilar.
Bu o‘z navbatida chet tili va boshqa fanlar ta’limining yuzaga kelishini
ta’minladi. Garchi 1882 yili maxsus qo‘shin uchun darslar to‘xtab qolgan bo‘lsa-
da, bir qancha amaliy fanlar darsi davom etaverdi. Bu davrda asta-sekinlik bilan
Gvangxevon, Bejexakdan, Ixvaxakdan kabi shaxsiy ta’lim muassasalari ham
vujudga kelib boshladi va keyinchalik universitetlar uchun asos bo‘lib xizmat qildi.
1894 yili shaxsiy bilim maskanlari birlashtirilib, mamlakat ta’lim tizimini
boshqaruvchi institut tashkil etildi. Shu bilan birga 1895 yildan boshlang‘ich
maktablar va maktab uchun kadrlar tayyorlaydigan pedagogika maktablari tuzildi.
Bundan tashqari bir qancha xususiy maktablar ochilib, 1900 yilda ular faoliyatini
tartibga solib turadigan «Xususiy maktablar to‘g‘risidagi qonun» qabul qilindi.
1910 yili Koreya va Yaponiya o‘rtasida tuzilgan shartnomaga muvofiq Koreya
