Olti yoshli bolaning maktabga psixologik tayyorligini o'rganish
varag'i
Bolaning ismi_____________________________________________________
Имя ребенка
Familiyasi_______________________________________________________
Фамилия
Tug'ilgan
yili__________________________sana__________________________
Год рождения дата
Maktabgacha
ta'lim
olgan
joyi__________________________________________
Место дошкольного обучения (дома, ДДУ), (bog'chada,
uyda)
I.Топшириқ
I.Задание
Кўрсатма: Иккита шаклни шундай бирлаштирингки натижада
квадратлар ҳосил бўлсин.
II.Топшириқ
II.Задание
Кўрсатма: Ҳар бир расмдаги предметларни санаб чиқинг, расмдаги
предметларга мос рақамларни белгилаб беринг.
III.Топшириқ.
III.Задание
Кўрсатма: Қуйидаги расмга диққат билан қаранг. Унда ким
тасвирланганини ёдда олиб қол. Расмни қоғоз билан ёпиб қўйинг.
Агар жадвалда юқоридаги расмлар бўлса “+”, агар бўлмаса “-”
белгисини қўйинг.
IV. Топшириқ “Guruhlarga ajrat”
IV. Задание – Тест “Раздели на группы”
Кўрсатма: жадвал олдида геометрик шакллар ва предметлар расми
берилган. Намунага қараб шакллар ва предметларни бирлаштиринг.
