Ilmiybaza.uz SHAXSIY IJOD VA IJODIY FIKRLASH VOSITALARI Reja: 2.1. Shaxsiy ijod: ta'rifi va ahamiyati 2.2. Shaxsiy ijodning asosiy omillari va elementlari 2.3. Shaxsiy ijodkorlikka to’siqlar 2.4. Shaxsiy ijodkorlikni rivojlantirish uchun samarali strategiyalar 2.5. Ijod bosqichlari 2.6. Ijodiy vositalar 2.7. Ijodiy fikrlash usullari 2.8. Muammoni hal qilish usullari Ilmiybaza.uz 2.1. Shaxsiy ijod: ta'rifi va ahamiyati G'alati. U yerlik emas. O’zgacha. Ko'pchiligimiz ijodkorlar haqida shunday fikrdamiz. Tug'ilgandan beri sirli va kuchli sovg'a bilan ta'minlangan, tanlab olingan va baxtli ozchilikka tegishli bo'lgan o'ziga xos ilohiy ilhom bilan sug'orilgan ijodkorlar oramizda yuradi, lekin bizdan emas. Ular chegaralarni buzadi, boshqacha fikrlaydi va dunyomizni yaxshilaydigan va uni yaxshiroq tushunishimizga yordam beradigan san'at va adabiyotni yaratadi. Va bu nafaqat san'atkorlar haqida - olimlar ham u yerda. Ba'zi buyuk ilmiy yutuqlar ijodiy dahoning bir lahzasidan kelib chiqqan ko'rinadi. Aleksandr Flemingning mog'or bo'yicha kuzatuvlari (oxir-oqibat) bizga penitsillin berdi, Arximedning vannada o'ylashi bizga suvda suzuvchi kuchni o'lchash usulini berdi (va agar sizga yechim kerak bo'lsa, tojingizdagi oltinni hisoblashning qulay usuli). Shaxsning kreativligi uning tafakkurida, muloqotida, his-tuyg`ularida, muayyan faoliyat turlarida namoyon bo’ladi. Kreativlik shaxsni yaxlit holda yoki uning muayyan xususiyatlarini tavsiflaydi. Kreativlik iqtidorning muhim omili sifatida ham aks etadi. Qolaversa, kreativlik zehni o’tkirlikni belgilab beradi, “talabalar e'tiborini ta'lim jarayoniga faol jalb etishni ta'minlaydi”. Xorijiy mamlakatlarda barcha sohalarning mutaxassislari kabi o’qituvchilar ham o’zlarida kreativlik sifatlari mavjudligi va uning darajasini aniqlab boradi. Buning uchun ular E.P.Torrens tomonidan 1987 yilda asoslangan va shaxsning kreativ tafakkurga egaligini aniqlovchi testdan o’tadi. Mazkur test shaxs kreativligi va uning darajasini ijodiy faoliyatni tashkil etishdagi faollik, tezkor fikrlash, o’ziga xos (orginal)lik va takomillashganlik kabi mezonlar bo’yicha baholash imkoniyatini yaratadi. Talaba tomonidan tavsiya etilgan savollarga beriladigan javoblar aynan mana shu to’rtta mezonni qanotlantirishi lozim E.P.Torrens fikricha, “kreativlik” tushunchasi negizida quyidagi yoritiladi: - muammoni yoki ilmiy farazlarni ilgari surish; - farazni tekshirish va o’zgartirish; - qaror natijalarini shakllantirish asosida muammoni aniqlash; Ilmiybaza.uz Kreativ muammo echimini topishda bilim va amaliy harakatlarning o’zaro qarama-qarshiligiga nisbatan ta'sirchanlik Kreativ fikrlash har bir ijtimoiy sohada yaqqol aks etishi mumkin. Yangi g'oyalar eskilaridan kelib chiqadi degan kuzatish amaliy ahamiyatga ega, chunki bu bizga ijodkorlik uchun bilim zarurligini aytadi. Ijodkorlik vakuumda bo'lmaydi. Bizning tasavvurimiz qisman bilgan narsamizga bog'liq. Agar siz juda oz narsani bilsangiz, yangilarini olish uchun faqat bir nechta g'oyalarni birlashtira olasiz. Ko'proq bilganingizda, siz ilgari surishingiz mumkin bo'lgan yangi g'oyalar kombinatsiyasi sezilarli darajada oshadi. Ijodiy yutuqlar boshqa odamlar tomonidan ilgari erishilgan yutuqlar asosida qurilganligini ko'pincha unutamiz. Nyuton fizikasisiz, Eynshteyn, ehtimol, yopiq nisbiylikka ega bo'lmaydi. Nyutonning o'zi mashhur: "Agar men bundan bir oz ko'proq narsani ko'rgan bo'lsam, bu ulkanlarning yelkasida turish bilan". Yangi bir narsa yaratish uchun, bu boshqa odamlarning nima qilganini va qaysi narsalarning ishlayotganini va qaysi birining ishlamasligini bilishga yordam beradi. Ijodiy turlar g'ayratli o'quvchilar ekanligi va ular ko'pincha hamma narsani juda ko'p o'qishlari ajablanarli emas. Mark Tvenning "O'qimagan odam o'qiy olmaydigan odamdan ustunligi yo'q" degan mashhur taklifini eslang. Ijodkorlik va bilim Hozirgi kunda ta'lim sohasidagi islohotlar ko'pincha ijodkorlikni ta'kidlaydi va uzoq o'qish uchun juda muhimdir. Ammo unutmasligimiz kerakki, ijodkorlik xomashyo sifatida bilim va ma'lumotga tayanadi. Microsoft raisi Bill Geyts: "Siz ulardan tashqarida ixtiro qilish uchun narsalarni tushunishingiz kerak", dedi. Dunyoning eng innovatsion kompaniyalaridan biri hisoblangan Apple kompaniyasining bosh direktori Stiv Djobs ijodkorlar haqida shunday degan: u o'zlarida bo'lgan tajribalarni bog'lashga va yangi narsalarni sintez qilishga qodir edi. Va buning uddasidan chiqishlarining sababi shundaki, ular boshqa odamlarga qaraganda ko'proq tajribalarni boshdan kechirgan yoki o'z tajribalari haqida ko'proq o'ylashgan. Bizning sanoatimizdagi ko'plab odamlar turli xil tajribalarni boshdan kechirmaganlar. Ularda ulanish Ilmiybaza.uz uchun nuqta etarli emas va ular juda chiziqli yechimlar bilan tugaydi, muammoga keng nuqtai nazarsiz. Insonning avvalgi hayoti haqidagi tushunchasi qanchalik keng bo'lsa, biz shunchalik yaxshi dizaynlarga ega bo'lamiz. O'z-o'zidan yangi narsa bilan tanishish qiyin emas, lekin ijod uchun bu etarli emas. Ilgari hech kim o'ylamagan global isish bilan kurashishning yangi usullari haqida o'ylash oson: dunyodagi odamlarning yarmini o'ldirish yoki havoni sovutish uchun barcha konditsionerlarni yoqish. Ushbu g'oyalar yangi bo'lishi mumkin, ammo ular shunchaki ahmoqdir va ulardan 1000tasini ishlab chiqarish sizni ijodiy odamga aylantirmaydi. Ijodkorlik - bu yangi foydali g'oyalarni taklif qilish, shuningdek foydali. Bu bizni kreativlikni rivojlantirishda tanqidiy fikrlashning muhim roliga olib keladi. Birinchidan, biz muammoni tahlil qilish va mavjud echimlarning chegaralarini aniqlash uchun tanqidiy fikrlashdan foydalanamiz. Shunday qilib, qanday yaxshi yechim bo'lishi mumkinligini bilamiz. Va yangi yechimga ega bo'lganimizda, tanqidiy fikrlash haqiqatan ham ish beradimi yoki yo'qligini aniqlashga yordam beradi. Haqiqiy ijodiy jarayon sinov va xatolarni o'z ichiga oladi. Eng yaxshi echimni topishdan oldin biz ming marta muvaffaqiyatsiz bo'lishimiz mumkin. Yaxshi tanqidiy fikrlash xatolarimizdan saboq olishga va muammolarimizni yanada samarali hal qilishga imkon beradi. Bandlikda ko'pincha ijodiy g'oya va yangilik o'rtasidagi farq ajratiladi - g'oya u amalga oshirilganda yangilik bo'lib, sezilarli tijorat yutug'i yoki ijtimoiy ta'sirga ega bo'ladi. Amaliy ta'sirni yaratishning ushbu hal qiluvchi jarayoni ham yaxshi tanqidiy fikrlashni talab qiladi. Ba'zan tanqidiy fikrlash ijodkorlik uchun zararli deb aytishadi, chunki tanqidiy fikrlash yangi g'oyalarni to'liq rivojlanmasdan o'ldiradi. Biroq, bu juda noto'g'ri tushunchadir. Tanqidiy fikrlash g'oyalarni to'liq sinab ko'rilishidan oldin ularni rad etishni buyurmaydi. Shuningdek, to'xtovsiz o'ylab, tahlil qilishimiz kerak emas. Agar hukmni to'xtatib turish ba'zan ijodkorlikni kuchaytirsa, buni amalga oshirish oqilona bo'ladi. Ilmiybaza.uz Ko'pchilik ijod ilhom kutish bilan bog'liq va ilhom oddiy odamlarga qaraganda daholarga osonroq keladi deb o'ylashadi. Bizning bilimimiz va tanqidiy fikrlashning o'rni haqidagi bahsimiz bu to'g'ri emasligini aytadi. Bundan tashqari, ba'zi psixologlar ijodkorlarning odatda IQ o'rtacha darajadan yuqori, ammo IQ 120 dan yuqori, IQ nihoyatda yuqori ekanligi ijodkorlik darajasiga unchalik katta ahamiyat bermasligini aniqlashgan. Agar taniqli ijodkor daholarning ish tarixiga nazar tashlasak, ular ko'pincha mehnatsevar va intizomli ekanliklarini va ularning yutuqlari keng muhokama qilingan.10 yillik qoidaga amal qilishlarini aniqladik. Motsart yaxshi misoldir. Ommabop afsona shundaki, u g'ayrioddiy musiqani hech qanday kuch sarflamasdan yaratgan daho bo'lgan. Haqiqat shundaki, u har qanday tug'ma iste'dodga ega bo'lsa ham, u butun hayoti davomida juda ko'p mehnat qildi. Motsartning otasi unga bolaligida musiqa o'rgatgan va Motsart 28 yoshga kirganida, uning qo'llari doimiy mashg'ulot va bastakorlikning sabablari bo'lgan. Ushbu fidoyilik va mehnatsevarlik musiqa bilimlari va g'oyalari haqida ma'lumotlar bazasini yaratdi Motsart qayta-qayta o'rganishi mumkin edi. Motsartning o'zi bu haqiqatni do'stiga yozgan maktubida ta'kidlagan, “Mening san'atim menga osonlik bilan keladi deb o'ylaydigan odamlar adashadi. Sizni ishontirib aytamanki, aziz do'stim, hech kim men kabi kompozitsiyaga ko'p vaqt ajratmagan va o'ylamagan.” 2.2. Shaxsiy ijodning asosiy omillari va elementlari Ko'pgina professional kontekstlarda bo'lgani kabi, ijodkorlik va innovatsiyalar futuristik fikrlash va oldinga fikr yuritishning harakatlantiruvchi kuchi hisoblanadi. Ijodkorlik "qutidan tashqarida fikr yuritish", taxminlarga qarshi chiqish va noto'g'ri tushunchaga imkon beradi. Bu turg'unlik, yaqinlashuv va muvofiqlashtirishning yo'qligi va guruhli fikrlashning oldini olish uchun har qanday guruh ishida juda muhimdir. Biroq, yuqori darajadagi ijodkorlik va innovatsiyalarni odamlardan olish qiyin bo'lishi mumkin. Bunga bir nechta omillar ta'sir qiladi, ammo eng muhimlaridan to'rttasi: motivatsiya, etakchilik, ijobiylik va shaxsiy xususiyatlar. Jamoaviy ish va o'ziga Ilmiybaza.uz xoslikning ushbu to'rt jihati alohida va birgalikda jamoadagi ijodkorlik darajasiga va natijada jamoaning oldinga siljish qobiliyatiga ta'sir qiladi. Motivatsiya Birinchidan, motivatsiya juda muhim, chunki u odamlarni ijodkorlik yoki innovatsiyani talab qiladigan vazifani bajarish istagiga olib keladi. Shunday qilib, biz jamoadoshlarimizni qoniqish, qoniqish va/yoki qadrlanishga nima olib kelishini tushunishimiz kerak. Bizning jamoamiz yoki ish joyimizdagi odamlarni nimaga undashini tushunish bizga “odamlarni bajarilishi kerak bo'lgan narsalarni qilishni xohlashlarini qanday tushunishga” imkon beradi. Turli omillar turli odamlarni rag'batlantiradi. Fikr-mulohaza seanslarida e'tiborga olinadigan yana bir muhim jihat - bu inson madaniyati. Ba'zi madaniyatlarda fikr-mulohaza (ayniqsa, salbiy bo'lsa) juda bilvosita, masalan, sendvich usuli yordamida beriladi: maqtov, keyin salbiy fikr, keyin yana maqtov. Aksincha, boshqa madaniyatlar salbiy fikr-mulohazalarning to'g'ridan-to'g'ri shaklini qadrlashadi, chunki bu halollik bilan bog'liq va halollik yaxshi narsa sifatida qabul qilinadi. Shuning uchun, fikr bildirishda nafaqat ushbu madaniy farqlarni, balki uni qabul qilishda ham yodda tutish muhimdir. Shunday qilib, biz jamoamiz a'zolarini xafa qilishdan, shuningdek, ularning fikr-mulohazalarini bildirish usullari va usullaridan xafa bo'lishdan qochishimiz mumkin. Demak, motivatsiya shaxsiy xususiyatlar, his-tuyg'ular va madaniy ta'sirlar kabi elementlarning natijasidir va jamoada e'tiborsiz qoldirilmasligi yoki e'tiborsiz qoldirilmasligi kerak, chunki bu jamoa a'zolarining norozi, baxtsiz va natijada samarasiz bo'lishiga olib kelishi mumkin. Misol uchun, ba'zi odamlarni yaxshi ish qilgandan keyin yoki kutganidan oshib ketganidan keyin oladigan mukofotlari rag'batlantiradi. Bu qadrlash va qadrlash hissi bilan bog'liq. Demak, bunday vaziyatda odamlarni rag'batlantirishning bir usuli samaradorlik ko'rsatkichlarini o'rnatish va ularning yaxshi ishini maqtash bo'lishi mumkin. Ammo shuni ta'kidlash kerakki, ishlashga ortiqcha e'tibor berish jamoa dinamikasi uchun nosog'lom. Shuning uchun, faqat Ilmiybaza.uz vazifaning natijasiga e'tibor qaratish o'rniga, biz ma'lum bir maqsadga erishish uchun sarflangan sa'y-harakatlarga e'tibor qaratishimiz kerak. Tan olamanki, mukofotga undagan odam maqsadning o'ziga emas, balki harakatga ko'proq e'tibor qaratishi qiyin bo'lishi mumkin. Shuning uchun men nevrologiya bo'yicha olib borilgan ba'zi tadqiqotlardan qimmatli saboqlar olishimizni taklif qilaman, masalan, nudging. Yetakchilik Ikkinchidan, jamoa kontekstida paydo bo'ladigan etakchilik shakli ijodkorlikka yo imkon beradi yoki to'sqinlik qiladi. Samarali etakchilik shaxslarning va ularning jamoalarining o'rganish, ijodiy va moslashuvchan qobiliyatlarini ta'minlashi kerak. Demak, etakchilikning bilvosita shakli bo'lishi kerak, bunda etakchi ijtimoiy o'zaro ta'sirlar orqali ijodiy va o'quv jarayonini rag'batlantiradigan muhit yaratadi. Yetakchilikni unvon, ko'nikma yoki kuch-xususiyat sifatida ko'rishdan ko'ra, uni qo'llab-quvvatlovchi kontekst sifatida ko'rish, ijodkorlikni osonlashtiradigan innovatsion o'quv muhitiga olib keladi. Bu ijodiy jarayonning jamoaning maqsadi va maqsadlariga sodiq qolishini ta'minlaydigan muvozanatli nazorat bilan amalga oshirilishi kerak, shu bilan birga ijodkorlik oqimiga imkon beradi. Ijobiylik Uchinchidan, bizda ijobiylik bor. Ijobiylik va baxt ijodkorlikka imkon beradi, xuddi salbiy his-tuyg'ular unga to'sqinlik qilganidek. Ma'lumki, baxtli odamlar baxtsiz odamlarga qaraganda samaraliroq. Ijodkorlik uchun ham xuddi shunday - inson o'z ish joyida (yoki jamoada) qanchalik baxtli bo'lsa, u qanchalik ijodiy bo'lishi mumkin. Shu sababli, rahbarlar va hamkasblar uchun ijobiy va baxtli ish muhitini yaratish juda muhimdir. Qiziqarli ish muhitiga ega bo'lish uzoq muddatda tashkilot (yoki jamoa) uchun juda foydali bo'lishi mumkin. yoki masalan, tashkilot hayotining dastlabki bosqichlarida odatda ijodkorlik va innovatsiyalarga tayanadigan startaplar qiziqarli, qulay va gorizontal tuzilgan muhitlarga ega bo'lishlari bilan mashhur. Ilmiybaza.uz Oldingi ish joyimda (barqaror qishloq xo‘jaligi startapi) kompaniya o‘z ofis maydonini 20 ta boshqa startap bilan bo‘lishdi; binoda ofislar va umumiy ovqatlanish joylari ichida belanchaklar mavjud edi. Bularning barchasi baxtli odamlarning bir binoda ishlashiga va o'z baxtlarini bir-birlariga tarqatishlariga olib keldi. Shunday qilib, biz "ijodiy sharbatlarimizni oqizish" kerak bo'lganda, biz belanchakka chiqishimiz yoki boshqa ijodkorlar bilan o'n daqiqalik "ijtimoiy vaqt" o'tkazishimiz mumkin edi. Shaxsiy xususiyatlar Va nihoyat, ijodkorlikka ta'sir etuvchi omil - bu odamlarning shaxsiyati va madaniyati. Ba'zi odamlar boshqalardan ko'ra ko'proq ijodiydir va tabiiy ravishda "innovatsion katalizatorlar" - muayyan kontekstda innovatsion jarayonlarni boshqaradigan va targ'ib qiluvchi shaxslardir. Shuni ta'kidlash kerakki, ba'zi odamlar tabiatan boshqalarga qaraganda ko'proq ijodiy bo'lishi mumkin, ammo bu nisbiy va kontekstga bog'liq. Misol uchun, ijodkorlikni hech kim boshqarmaydigan muhitda meni ijodiy shaxs va ijodiy "shaxsiyat" sifatida qabul qilishlari mumkin. Biroq, qarama-qarshi muhitda men o'zimni ijodkorlik etishmayotgandek his qilishim/qabul qilishim mumkin. Shunday qilib, nafaqat ijodkorlikka, balki umuman jamoaviy ishlashga ham ta'sir qilishi mumkin bo'lgan madaniy va shaxsiy farqlardan xabardor bo'lish juda muhimdir. Bo'laklarni birlashtirish ... Ilmiybaza.uz Xulosa qilib aytadigan bo'lsak, ijodkorlik jamoa mahsuldorligi va evolyutsiyasining markaziy qismi sifatida motivatsiya, etakchilik, pozitivlik va madaniyat bilan ta'minlanadi (yoki to'sqinlik qiladi). Bundan tashqari, biz ushbu omillar o'rtasidagi o'zaro bog'liqlikni aniqlashimiz mumkin. Ular mustaqil ravishda ijodkorlikka ta'sir qilmaydi, balki birgalikda amalga oshiradilar. Ish joyida pozitivlikni rag'batlantirish orqali jamoada etakchilikning qulay shakli odamlarni ijodiy bo'lishga va o'zlarining ijodiy shaxsiyatini ko'rsatishga undash orqali ijodkorlikni osonlashtiradi. 2.3. Shaxsiy ijodkorlikka to’siqlar Hech qachon o'zingizni bloklangan va ijodiy qobiliyatsiz his qilganmisiz yoki hatto oddiy muammoni ham hal qila olmasligingizni his qilganmisiz? Sizda ajoyib ijodiy iste'dod va ko'nikmalar bor, siz faqat o'z qobiliyatlaringizni qanday ochishni o'rganishingiz kerak. Ijodiy fikrlash uchun oltita asosiy to'siq mavjud bo'lib, ular biznes muvaffaqiyati uchun muammolarni hal qilish ko'nikmalarini qanday yaxshilashni o'rganishingizga xalaqit berishi Ilmiybaza.uz mumkin. Agar siz ulardan birontasini taniy olmasangiz, ular sizni ushlab turishi mumkin. 1. O'zingizda yoki boshqalarda yo'nalishning yo'qligi Ijodiy fikrlash uchun birinchi to'siq - batafsil, yozma harakatlar rejalari bilan birga yozilgan aniq maqsad va vazifalarning yo'qligi. Nimani xohlayotganingiz va unga qanday erishmoqchi ekanligingiz aniq bo'lganda, ijodiy fikringiz jonlanadi. Siz darhol oldinga siljish va ijodiy qobiliyatingizni oshirishga yordam beradigan g'oyalar va tushunchalar bilan porlashni boshlaysiz. 2. Muvaffaqiyatsizlikdan qo'rqish Ijodiy fikrlash uchun ikkinchi asosiy to'siq - bu muvaffaqiyatsizlik yoki yo'qotish qo'rquvi. Bu xato qilishdan, xato qilishdan yoki pul yoki vaqtni yo'qotishdan qo'rqishdir. Aytgancha, muvaffaqiyatsizlik tajribasi sizni to'xtatib turadi. Siz hayotda son-sanoqsiz marta muvaffaqiyatsizlikka uchragansiz va bu sizga doimiy zarar etkazmagan. Bu muvaffaqiyatsizlik ehtimoli, muvaffaqiyatsizlikni kutish harakatni falaj qiladi va muvaffaqiyatsizlik va muammoni samarasiz hal qilishning asosiy sababiga aylanadi. 3. Rad etilishdan qo‘rqish Ijodiy fikrlash uchun uchinchi asosiy to'siq - bu tanqiddan qo'rqish yoki masxara qilish, masxara qilish yoki rad etish qo'rquvi. Bu soqov yoki ahmoqona ko'rinishdan qo'rqishdir. Bu boshqalarga, hatto siz tanimaydigan va ularga ahamiyat bermaydigan odamlarga ham yoqilish va ma'qullanish istagidan kelib chiqadi. Natijada, siz "agar siz til topishishni istasangiz, birga bo'lishingiz kerak" degan qarorga keldingiz. Ajablanarlisi shundaki, ko'p odamlar muvaffaqiyatga erishish uchun o'zlarini yoki o'z g'oyalarini sotishdan qo'rqishadi, chunki ular muvaffaqiyatga erishmagan va o'rtamiyona hayot kechirmoqda. Ular kimdandir o'z mahsuloti yoki xizmatini sotib olishni yoki sinab ko'rishni so'rashdan qo'rqishadi. Rad etish va tanqid qilish qo'rquvi natijasida ular buni Ilmiybaza.uz xavfsiz o'ynashadi va haqiqatan ham pul topishga qodir bo'lganidan ancha kam pulga rozi bo'lishadi. 4. Vaziyatni hech qachon o'zgartirmaslik yoki moslashtirmaslik Ijodiy fikrlash uchun asosiy to'siq "gomeostaz" deb ataladi. Bu o'tmishda qilgan yoki aytgan narsalaringizga mos bo'lish uchun chuqur ongsiz istak. Bu yangi yoki ilgari qilgan narsangizdan farqli narsalarni qilish yoki aytish qo'rquvi. Bu gomeostatik impuls odamlarni o'zlari bo'lishlari mumkin bo'lgan narsaga aylanishdan va muvaffaqiyatga erishishdan qaytaradi. Gomeostazda, sizni har doim qilgan ishni bajarishga qaytaradigan ongsiz bosim mavjud bo'lib tuyuladi. Afsuski, bu tendentsiya sizni o'zingizning "konfor zonangizga" olib boradi. Sizning konfor zonangiz vaqt o'tishi bilan chuqurchaga, keyin esa yo'lga aylanadi. Siz qotib qolasiz. Barcha taraqqiyot to'xtaydi. Qisqa vaqt ichida siz o'zingizning ajoyib ratsionalizatsiya kuchingizdan o'zgarmaslikni oqlash uchun foydalana boshlaysiz. Jim Rohn aytganidek, "Iz va qabr o'rtasidagi yagona farq - bu chuqurlikdir". Gomeostaz inson potentsialining asosiy qotili bo'lib, muvaffaqiyatga erishishingizga xalaqit beradi. 5. Faol fikr yuritmaslik Muvaffaqiyatga erishish uchun ijodiy fikrlashning beshinchi to'sig'i passivlikdir. Agar siz doimo ongingizni yangi g'oyalar va ma'lumotlar bilan rag'batlantirmasangiz, u mashq qilinmagan mushak kabi o'zining hayotiyligi va energiyasini yo'qotadi. Faol va ijodiy fikrlash o'rniga, fikrlash passiv va avtomatik bo'ladi. Passiv fikrlashning asosiy sababi muntazamlikdir. Aksariyat odamlar har kuni ertalab bir vaqtning o'zida turishadi, ish joylarida bir xil rejimga rioya qilishadi, kechqurun bir xil odamlar bilan muloqot qilishadi va bir xil teledasturlarni tomosha qilishadi. Doimiy ravishda ongiga qarshi turmaslik natijasida ular zerikarli va xotirjam bo'lib qoladilar. Agar kimdir biror narsa qilishning yangi g'oyasini yoki usulini Ilmiybaza.uz taklif qilsa yoki taklif qilsa, ular odatda salbiy va tushkunlik bilan munosabatda bo'lishadi. Tez orada ular o'tmishdagi ishlarni o'zgartirish bo'yicha har qanday taklif bilan tahdid qilishni boshlaydilar. 6. Siz ratsionalizatsiya qilasiz va hech qachon yaxshilanmaysiz Ijodiy fikrlash uchun oltinchi to'siq - bu ratsionalizatsiya. Biz odamlarning aqlli mavjudot ekanligini bilamiz, lekin bu nimani anglatadi? Oqilona bo'lish degani, biz dunyoni o'zimizga tushuntirish uchun doimo ongimizdan foydalanishimizni anglatadi, shuning uchun biz uni yaxshiroq tushunishimiz va o'zimizni xavfsizroq his qilishimiz mumkin. Boshqacha qilib aytadigan bo'lsak, nima qilish yoki qilmaslikka qaror qilganingizdan qat'iy nazar, siz tezda qaroringiz uchun yaxshi sabab topasiz. Qarorlaringizni doimiy ravishda ratsionalizatsiya qilish orqali siz ishlashni yaxshilashni o'rgana olmaysiz. Muvaffaqiyatga erishishda ijodkorlik muhim ekanligining ikkita asosiy sababi bor. Birinchidan, muammolarni hal qilish va qarorlar qabul qilish tadbirkorning asosiy funktsiyalari hisoblanadi. Biznes va hayotdagi vaqtingizning 50-60 foizi muammolarni hal qilishga sarflanadi. Kundalik hayot va ishning muqarrar va muqarrar muammolarini hal qilishning ijodiy yo'llarini o'ylab, samarali qarorlar qabul qilishni qanchalik yaxshi bilsangiz, shunchalik muvaffaqiyat qozonasiz. Ikkinchidan, har birimiz ko'proq pul ishlashni xohlaymiz. Biz hammamiz muvaffaqiyatli bo'lishni va ko'proq maqom, hurmat va e'tirofga ega bo'lishni xohlaymiz. Muammoni hal qilish qobiliyatingiz bularning qanchasini amalga oshirishingizning asosiy omilidir. 2.4. Shaxsiy ijodkorlikni rivojlantirish uchun samarali strategiyalar Qanday qilib ijodingizni “buzish” mumkin? "Hack"(buzish) atamasi negativ ma’noga ega. Bu kodlashdan kelib chiqadi va odatda g'ayritabiiy maqsadlarda kompyuter tizimini nazorat qilishga urinayotgan odamga ishora qiladi. Keyin bu so'z biroz o'zgarib, "tezkor tuzatish" yoki "yorliq" uchun pop madaniyatining qisqartmasi bo'ldi. Ilmiybaza.uz Bu ta'riflarning hech biri bu erda qo'llanilmaydi. Birinchidan, biz nazorat qilmoqchi bo'lgan tizim bizning neyrobiologiyamizdir. Ikkinchidan, barqaror cho'qqi ishlashi haqida gap ketganda, yorliqlar yo'q. Yondashuvni tasvirlash uchun "xakerlik" kabi atamani ishlatganimda, men aytmoqchi bo'lgan narsa "neyrobiologiyangizni qanday qilib sizga qarshi emas, balki siz uchun ishlashini tushunishdir". Bu mening yuqori yutuqlarga uzoq vaqtdan beri yondashuvim. Yangi va ijodiy g'oyalarni ishlab chiqish qobiliyatingizni rivojlantirish uchun uchta ilmiy asoslangan strategiya. 1-strategiya: ACC(Maslahat berishda ijodkorlik uyushmasi) bilan do'stlashing Tadqiqotchilar ijodkorlik haqida gapirganda, hodisalardagi tez-tez suhbat mavzusi tushuncha deb nomlanadi. Biz hammamiz buni his qildik - bu to'satdan tushunish tajribasi, biz hazil qilganimizda, jumboqni hal qilganimizda yoki noaniq vaziyatni hal qilganimizda. 21-asrning boshida shimoli-g'arbiy nevrolog Mark Beeman va Drexel universitetining kognitiv psixologi Jon Kounios bu mavzuni yoritib berishdi. Ular odamlarga bir qator masofaviy assotsiatsiya muammolarini, ya'ni tushuncha muammolarini berishdi va keyin ularni hal qilishga urinishda miyalarini kuzatish uchun EEG va fMRI dan foydalanishdi. Masofaviy assotsiatsiya muammolari so'z jumboqlaridir. Mavzularga uchta so'z beriladi - masalan, qarag'ay / qisqichbaqa / sous - va bitta narsani qilish so'raladi: ularning barchasini to'ldiradigan to'rtinchi so'zni toping. (Bu holda, javob "olma" bo'ladi, masalan: ananas, qisqichbaqa olma va olma.) Ba'zi odamlar bu muammoni mantiqiy ravishda, oddiygina so'zlarni birin- ketin sinab ko'rish orqali hal qilishadi. Boshqalar buni tushunish orqali qabul qilishadi, ya'ni to'g'ri javob shunchaki aqlga tushadi. Bir hovuch odamlar ikkala strategiyani birlashtiradi. Beeman va Kounios aniqlagan narsa miya funktsiyasining sezilarli o'zgarishi edi. Odamlar oxir-oqibat tushunish bilan hal qiladigan muammoni ko'rishdan oldin, ularning miyasining oldingi singulat korteksida (ACC) faollik kuchaygan. ACC diqqatni jalb qilish va ijro etuvchi Ilmiybaza.uz diqqat rolini o'ynaydi va u miyadagi qarama-qarshi signallarni aniqlash orqali xatolarni tuzatish bilan shug'ullanadigan qismdir. "Bu muammoni hal qilishning muqobil strategiyalarini o'z ichiga oladi", deydi Kounios. “Miya bir vaqtning o'zida ikki xil strategiyadan foydalana olmaydi. Ba'zilari kuchli faollashtirilgan, chunki ular eng aniq. Va ba'zilari zaif va faqat muammo bilan uzoqdan bog'liq - g'alati fikrlar, uzoq muddatli g'oyalar. Bu g'oyalar ijodiydir. ACC faollashtirilganda, u bu aniq bo'lmagan, zaif faollashtirilgan g'oyalarni aniqlay oladi va miyaga diqqatni ularga o'tkazish uchun signal beradi. Bu aha lahza." Beeman va Kounios biz devordan tashqari g'oyalarni ko'rib chiqayotganimizda ACC yonishini aniqladilar. Bu asosiy savolni tug'diradi: ACCni nima yoqadi? Javob: Yaxshi kayfiyat. Biz yaxshi kayfiyatda bo'lganimizda, ACC g'alati fikrlar va g'alati taxminlarga nisbatan sezgirroq bo'ladi. Boshqacha qilib aytganda, agar faol ACC tushuncha uchun tayyor shart bo'lsa, yaxshi kayfiyat faol ACC uchun tayyor shartdir. Buning aksi ham bor: yaxshi kayfiyat ijodkorlikni oshirsa, yomon kayfiyat analitik fikrni kuchaytiradi. Miya bizning imkoniyatlarimizni sinab ko'rilgan va to'g'ri bilan cheklaydi - mantiqiy, aniq, biz bilgan narsa ishlaydi. Biz yaxshi kayfiyatda bo'lsak, o'zimizni xavfsiz va xavfsiz his qilamiz. Biz ACC ga zaif signallarga e'tibor berish uchun ko'proq vaqt bera olamiz; biz ham tavakkal qilishga ko'proq tayyormiz. Bu juda muhim, chunki ijodkorlik har doim biroz xavfli. Yangi g'oyalar muammolarni keltirib chiqaradi va ular mutlaqo noto'g'ri, amalga oshirish qiyin va tashkilotga tahdid solishi mumkin. Ammo bu salbiy uchun ikki barobar jarima to'lashimizni ham anglatadi. Yomon kayfiyat nafaqat ACC ning zaifroq signallarni aniqlash qobiliyatini cheklaydi; shuningdek, biz aniqlagan signallar bo'yicha harakat qilish istagimizni cheklaydi. Yaxshi kayfiyat ijodkorlikni oshirishning boshlang'ich nuqtasi bo'lsa-da, har kuni minnatdorchilik amaliyoti, har kungi ong amaliyoti, muntazam jismoniy Ilmiybaza.uz mashqlar va yaxshi tungi dam olish baxtni oshirishning eng yaxshi retsepti bo'lib qolmoqda. To'rtta amaliyot ham ko'p vositali ijodkorlikni kuchaytiruvchi vosita bo'lib, romanni foydaliga aylantirish qobiliyatimizni oshiradi. Minnatdorchilik miyani ijobiy tomonga e'tibor berishga o'rgatadi va uning odatda salbiy ma'lumotni filtrlash tendentsiyalarini o'zgartiradi. Bu kayfiyatga ta'sir qiladi, lekin u ham yangilikni oshiradi - biz salbiyga o'rganib qolganimiz sababli, ijobiy ko'pincha tetiklantiruvchi darajada farq qiladi. Minnatdorchilik salience tarmog'ini ko'proq xom ashyo bilan oziqlantiradi va natijada paydo bo'lgan yaxshi kayfiyat standart rejim tarmog'iga materialdan hayratlanarli darajada yangi narsalarni yaratishda yaxshiroq foydalanish imkonini beradi. Ehtiyotkorlik miyani xotirjamlikka, diqqatni jamlashga va reaktiv bo'lishga o'rgatadi, boshqaruv e'tiborini kuchaytiradi. Ammo bu fikr va tuyg'u o'rtasida bir oz bo'sh joy qo'yadi va ACCga muqobil, uzoq imkoniyatlarni ko'rib chiqish uchun ko'proq vaqt beradi. Ammo siz qanday ongni rivojlantirish mashg'ulotlaridan foydalanayotganingiz muhim. Divergent fikrlash meditatsiyaning ochiq monitoring uslubini talab qiladi. Ochiq kuzatuvda, fikrlar va his-tuyg'ularni e'tiborsiz qoldirish o'rniga, siz ularni hukm qilmasdan ruxsat etasiz. Jismoniy mashqlar stress darajasini pasaytiradi, kortizolni tizimimizdan olib tashlaydi va o'zini yaxshi his qiladigan neyrokimyoviy moddalarni, jumladan serotonin, norepinefrin, endorfin va dofaminni oshiradi. Bu tashvishni pasaytiradi, yaxshi kayfiyatimizni oshiradi va ACCning uzoqroq imkoniyatlarni aniqlash qobiliyatini oshiradi. Bundan tashqari, mashqlar ta'minlovchi taym-aut inkubatsiya davri sifatida ishlaydi. Yaxshi tungi dam olish qo'shimcha foyda keltiradi. Bu energiya darajasini oshiradi, muammolarni hal qilish uchun resurslar bilan ta'minlaydi. Natijada paydo bo'lgan xavfsizlik hissi bizning kayfiyatimizni ko'taradi va tavakkal qilishga tayyorligimizni oshiradi va ikkalasi ham ijodkorlikni oshiradi. Bundan tashqari, uyqu eng muhim inkubatsiya davri hisoblanadi. Biz uxlayotganimizda, miya g'oyalar orasidagi har xil yashirin aloqalarni topishga vaqt topadi. Ilmiybaza.uz Minnatdorchilik, mulohazakorlik, jismoniy mashqlar va uyqu barqaror cho'qqilik ko'rsatkichlari uchun munozarali emas. Muzokaralar olib bo'lmaydigan qism asosiy hisoblanadi. Hayot murakkablashganda, biz ushbu to'rtta amaliyotni ko'pincha jadvalimizdan olib tashlaymiz. Ammo hayot murakkablashganda, murakkab narsalarni hal qilish uchun zarur bo'lgan ijodkorlikka ega bo'lish o'rniga ushbu amaliyotlarga suyaning. Strategiya №2: Vaqtsiz va hech kimning ahamiyatini tushuning "Vaqt bo'lmagan" - bu mening ertalabki soat 4:00 (men ertalab yozish seansimni boshlaganimda) va 7:30 (dunyoning qolgan qismi uyg'onganida) o'rtasidagi bo'shliqning katta qismi uchun atamam. Bu vaqtsizlik mendan boshqa hech kimga tegishli bo'lmagan qop-qoralikdir. Kunning dolzarb tashvishlari hali ham o'z o'rnini bosa olmaydi, shuning uchun bu yakuniy hashamat uchun vaqt bor: Sabr. Agar jumlaning to'g'ri kelishi uchun ikki soat kerak bo'lsa, kimga qiziq? Ijod uchun vaqt kerak emas. Belgilangan muddatlar ko'pincha stress bo'lishi mumkin. Bosim miyani tafsilotlarga e'tibor berishga majbur qiladi, chap yarim sharni faollashtiradi va bu kattaroq rasmni bloklaydi. Eng yomoni, bosilganda, biz tez-tez stressga duch kelamiz. Biz shoshqaloqlikdan norozimiz, bu bizning kayfiyatimizni buzadi va diqqatimizni yanada kuchaytiradi. Demak, vaqtni cheklash ijodkorlik uchun kriptonit bo'lishi mumkin. Biz o'z jadvallarimizga vaqt bo'lmagan vaqtni kiritishimiz kerak. Vaqt bo'lmagan - bu tush ko'rish va psixologik uzoqlashish vaqti. Daydreaming standart rejim tarmog‘iga o‘tadi, bu bizning ongsizimizga g‘oyalar orasidagi masofaviy aloqalarni topish imkonini beradi. Vaqt ham bizga muammolarimizdan biroz masofa beradi. Bu bizga narsalarni turli nuqtai nazardan ko'rishga, boshqalarning nuqtai nazarini hisobga olishga imkon beradi. Agar his-tuyg'ularimizdan bu joyni olish va dunyodan dam olishga vaqtimiz bo'lmasa, bizda muqobil imkoniyatlarning hashamati bo'lmaydi. Va bu shunchaki vaqt emas, balki hech kim bilan o'tkazgan vaqt hamdir. Ilmiybaza.uz Yolg'izlik muhim. Albatta, katta ijodkorlik hamkorlikni talab qiladi, lekin inkubatsiya bosqichi buning aksini talab qiladi. Dunyoning hissiy bombardimonidan tanaffus qilish sizning miyangizga uzoq burchaklarga borish uchun ko'proq sabab beradi. Masalan, 2012 yilda Yuta universiteti psixologlari tomonidan olib borilgan tadqiqot shuni ko'rsatdiki, tabiatda to'rt kun o'tgach, sub'ektlar standart ijodkorlik testlarida 50 foizga yaxshi natijalarga erishgan. Kuningizni 90 dan 120 daqiqagacha uzluksiz konsentratsiya bilan boshlashga harakat qiling. Bu uzoq muddatli dividendlarni to'laydigan yuqori oqim vaqti. Strategiya №3: Qutining ichida o'ylab ko'ring "O'ylab ko'ring" degan maqol shunday bo'ladi, lekin biz buni orqaga qaytarishimiz mumkin. Cheklovlar ijodkorlikni rag'batlantiradi - buyuk jazz Charlz Mingus bir paytlar shunday izohlagan: “Siz hech narsaga improvizatsiya qila olmaysiz, odam; siz biror narsani improvizatsiya qilishingiz kerak." Rider universitetida chegaralar va ijodkorlik o'rtasidagi bog'liqlik bo'yicha olib borilgan tadqiqotlarda talabalarga sakkizta ism berildi va ulardan qofiyali kupletlar (tabriknomalarda ko'rinadigan turdagi) yozish uchun foydalanishni so'rashdi. Boshqa bir guruhga otlar berilmagan, faqat qofiyali juftlar yozishni buyurgan. Keyin ikkala guruhning ishi mustaqil ekspertlar guruhi tomonidan ijodiy baholandi. Sakkizta ismning cheklovi bilan boshlangan guruh ishtirokchilari bir necha marta boshqa guruhdan ustun keldi. Gap shundaki, ba'zida bo'sh sahifa foydali bo'lishi uchun juda bo'sh qoladi. Shuning uchun ishdagi asosiy qoidalarimdan biri: har doim o'z boshlanishini va oxirini bil. Agar menda bu egizak burchak toshlari mavjud bo'lsa, unda nima bo'lishidan qat'i nazar, kitob, maqola, nutq - shunchaki nuqtalarni bog'lashdir. Ulanish uchun nuqtalar bo'lmasa, men tiqilib qolishim yoki tangensial hududda kezib vaqtimni behuda sarflashim mumkin (bu mening birinchi romanimning tugashiga nima uchun 11 yil vaqt ketganini tushuntirishga yordam beradi). Muhim ogohlantirish: Ko'p odamlar vaqt cheklovlari, ya'ni muddatlar ijodkorlikka imkon beruvchi chegara ekanligiga ishonishadi. Balki. Balki yo'q. Ilmiybaza.uz Avvalroq men o‘zini vaqt bo‘yicha bosimsiz his qilish ijodkorlikni rivojlantirishning kaliti ekanligini aytgandim va bu haqiqat bo‘lib qolmoqda. Shunga qaramay, belgilangan muddatlar ijodiy loyihalarni cheksiz muddatga cho'zilishdan saqlab qolishi ham haqiqatdir. Faqatgina muddatni kelajakka belgilab qo'ying, shunda siz o'zingizning jadvalingizga uzoq vaqt bo'lmagan vaqtlarni kiritishingiz mumkin. Ijodiy muddatlar sizni cho'zishga majbur qiladigan darajada qiyin bo'lishi kerak, sizni chalg'itadigan darajada qiyin emas. 2.5. Ijod bosqichlari Ijodkorlik nima? Bizning ijodiy sohamizda ishlayotganlar uchun bu qiyin savol. Agar siz ushbu savolni Google orqali qidirsangiz, quyidagi kabi ko'plab javoblarni topasiz: Ijodkorlik - bu yangi narsa yaratishdir. Ijod nuqtalarni bir-biriga bog'lashdir. Ijodkorlik - bu g'oya yoki yangi mahsulot haqida o'ylash. Men shaxsan quyidagi ta'rifni afzal ko'raman: “Ijodkorlik - bu yangi va hayoliy g'oyalarni haqiqatga aylantirish harakati. Ijod ikki jarayonni o'z ichiga oladi: fikrlash, keyin ishlab chiqarish. - creativeatwork.com Bu degani, agar sizda jasur g'oya bo'lsa-yu, lekin uni amalga oshirishga qodir bo'lmasa, g'oyaning o'zi uchun afsus. "Agar sizda g'oyalar bo'lsa, lekin ularga amal qilmasangiz, siz tasavvurga egasiz, lekin ijodiy emassiz." - Linda Naiman Ilmiybaza.uz Shunday qilib, ijodkorlik nafaqat g'oya haqida o'ylash, balki uni haqiqatga aylantirishdir. Shaxsan menimcha, ijodkorlikning 5 xil darajasi bor: 1-daraja: nusxa ko'chirish San'at asarini yoki foydalanuvchi interfeysi dizaynini nusxalash hali ham ijodkorlikdir. Bu ijodkorlikning eng past darajasi bo'lib, u faqat mashg'ulot yoki amaliyot maqsadlarida qo'llanilishi kerak. Biz ushbu darajadagi mahsulotdan tijorat maqsadlarida foydalanmasligimiz yoki g'oyani o'zimiz yaratgan deb da'vo qilmasligimiz kerak. 2-daraja: Nusxalash + O'zgartirish Darajani oshirish uchun biz shunchaki biror narsani nusxalashimiz mumkin emas, balki uni foydalanish kontekstiga mos ravishda o'zgartirishimiz mumkin. Bu asar yaratishga o'z fikrimizni qo'yishni boshlashimiz kerakligini anglatadi. Ushbu darajadagi mahsulot allaqachon tijorat maqsadlarida foydalanishga tayyor, ammo ishning katta qismi hali ham nusxa ko'chirilmoqda, bu darajadagi mahsulot narxi oqilona bo'lishi kerak. 3-daraja: Nusxalash + O'zgartirish + Yaxshilash Ushbu bosqichda dizayner ma'lum bir etuklikka erishdi. Har bir dizayn echimlari u qo'llaniladigan kontekstga joylashtirilishi kerak va har bir dizayn qarori ushbu echimlarni/g'oyalarni yaxshilash uchun diqqat bilan ko'rib chiqilishi kerak. 4-daraja: Trend yaratuvchisi Ijodkorlikning besh darajasi - Hoang Nguyen Trend yaratuvchi sifatida sizning mahoratingiz yuqori darajada bo'lishi kerak; Sizning qo'lingizga qo'yilgan har bir g'oya sizning shaxsiy teginishlaringiz bilan o'ziga xos tarzda amalga oshiriladi. Sizning ishingiz ko'pchilik tomonidan yuqori baholanadi va shuning uchun boshqa dizaynerlarni ilhomlantiradigan yoki hatto mijozlarga sizning ishingizni ularning talablari uchun ma'lumotnoma sifatida ishlatishga ta'sir qiladigan yangi "Trend" yaratish uchun etarli yordamga ega. Ilmiybaza.uz Odatda bu darajaga juda kam odam, tabiiy iste'dod bilan tug'ilgan yoki yillar davomida o'z mahoratini jiddiy ravishda oshirganlar erisha oladi. Men Apple mahsulotlarining ashaddiy muxlisiman va o'ylaymanki, Joni Ayv bu darajadagi dizaynerning ajoyib namunasidir. Ijodkorlikning besh darajasi - Hoang Nguyen Unsplash-da Nikolay Tarashchenko surati Mobil telefonlarning iPhonedan oldin va keyin qanday ko'rinishini ko'ring: Bu yerda Android telefon ishlab chiqaruvchilari iPhone’ni nusxalashni qanchalik yaxshi ko‘rishlari haqida ajoyib illyustr Apple hech qachon yangi mahsulot bilan birinchi bo'lib sotuvga chiqmagan, ammo kompaniya bu borada hech qanday shubha yo'q ... bgr.com 5-daraja: Tizim yaratuvchisi Ijodkorlikning besh darajasi - Hoang Nguyen Bu "ilohiy / xudo" darajasidir, bu darajadagi odamlar butunlay yangi "dizayn harakati" ni belgilaydigan kashshoflardir va boshqalarning ijodiy ishlariga asoslangan yangi "ijodiy chegaralar" ni o'rnatadilar. Rassomlikda bizda san'at maktablari mavjud: taassurot, hayvon, stereo, surreal va boshqalar. Texnologiyada bizda "Inson interfeysi dizayni - iOS" yoki "Google Material Design - Android" mavjud. Mahsulot dizayneri qanday uslubda bo'lishidan qat'i nazar, ularning dizayni hali ham ushbu ikkita dastur platformasi qoidalariga rioya qilishi kerak. Bunday darajadagi dizaynerning misoli uchun bizda afsonaviy Stiv Jobsdan boshqa hech kim yo'q. Xulosa Ijodkorlikning besh darajasi: Ilmiybaza.uz Nusxalash Nusxalash va o'zgartirish Nusxalash, o'zgartirish va takomillashtirish Trend yaratuvchisi Tizim yaratuvchisi 2.6. Ijodiy vositalar Ilmiybaza.uz \ 1.2.Kreativ fikrlashda taʼlimning oʻrni qanday? Taʼlimning asosiy vazifasi oʻquvchida jamiyatda muvaffaqiyatli hayot kechirishi uchun bugun va kelajakda kerak boʻladigan koʻnikmalarni shakllantirishdir. Kreativ fikrlash bugungi yoshlar ega boʻlishi kerak boʻlgan muhim koʻnikmadir. Bu koʻnikma ularga doimiy tarzda va shiddat bilan oʻzgarayotgan, oddiy savodxonlikdan tashqari «XXI asr» koʻnikmalariga ega ishchilarni taqozo etayotgan dunyoga moslashishga koʻmaklashadi. Umuman olganda, bugungi oʻquvchi kela jakda hozir hatto mavjud boʻlmagan sohalarda ishlashi, yangi muammolarni yangi texnologiyalar orqali hal etishi kutilmoqda. Oʻquvchida kreativ fikrlash koʻnikmasini shakllantirish ularga tobora murakkablashayotgan mahalliy va global muammolarni noodatiy yondashuv orqali hal etish imkonini beradi. 5. Maktabda kreativ fikrlashni rivojlantirishning ahamiyati faqatgina mehnat bozori bilan cheklanmaydi. Maktab yoshlar uchun oʻz qobiliyat va koʻnikmalarini, shu jumladan ijodiy talantlarini kashf etishda muhim ahamiyatga ega. 6. Shuningdek, kreativ fikrlash oʻquvchilarning taʼlim olishini hodisalar, tajribalar va xatti-harakatlarni yangicha va shaxsan mazmunli usulda talqin etish orqali qoʻllab-quvvatlaydi. Oʻquvchining xayoli va qiziquvchanligi taʼlim jarayonida qoʻl keladi: ijodiy fikrlash shu tariqa oʻzaro kelishuvchanlik vositasiga aylanadi, hattoki avvaldan belgilangan taʼlim maqsadlari kontekstida ham (Beghetto va Plucker, 2006 [18]). Maktabda oʻquvchining motivatsiyasi va qiziqishini oshirish uchun, barcha oʻquvchilarning ijodiy salohiyati va shijoatini hisobga oluvchi taʼlimning yangi shakllari yoʻlga qoʻyilishi zarur. Bu ayniqsa taʼlim jarayoniga unchalik qiziqish bildirmayotgan oʻquvchilarga yordam berishi mumkin va ular oʻz fikrini ayta olishiga, salohiyatini ochishiga xizmat qiladi.. Har qaysi boshqa koʻnikma kabi, kreativ fikrlash ham amaliy va manzilli yondashuv orqali rivojlantirilishi Ilmiybaza.uz mumkin. Baʼzi o‘qituvchilarga oʻquvchining kreativ fikrlashini rivojlantirish oʻquv dasturidagi boshqa fanlar evaziga boʻlayotgandek tuyulishi mumkin. Aslida, oʻquvchilar barcha fanlarda kreativ fikrlashi mumkin. Kreativ fikrlash bilim berishga qaratilgan dars mobaynida koʻr-koʻrona yodlash oʻrniga tadqiqot va ixtironi qo‘llab- quvvatlaydigan yondashuvlar orqali rivojlantirilishi mumkin (Beghetto, Baer va Kaufman, 2015 [20]). O‘qituvchilar kreativ fikrlashni ajrata olishlari, bunday fikrlashga mos shart-sharoitlarni bilishlari va oʻzlari ham oʻquvchilarga fikrlashda koʻp roq ijodiy yondashishga yordam bera olishni bilishlari kerak. Kreativ fikr lash qay tariqa vujudga kelishi borasidagi puxtaroq tasavvur, oʻz navbatida, o‘qituvchilarga taʼlim jarayonida o‘quvchilarda ijodiy gʻoyalar «inkubatsiya» boʻlishi uchun muayyan vaqt talab etishini anglashga yordam beradi. 1.3. Shaxsiy ijodkorlikni rivojlantirish uchun samarali strategiyalar Shaxsiy ijodkorlikni rivojlantirish uchun samarali, tahliliy fikrlashning olti quroli Shaxsiy ijodkorlikni rivojlantirishda tahliliy fikrlashga aloqador tafakkur qurollarining soni faqat oltita emas, aslida ancha ko’p. Lekin biz eng muhimlarini tanlab olib, quyida ularni e’tiboringizga havola qilmoqchimiz. 1-qurol: Talqin Talqin deganda sizga taqdim etilgan axborotni to’g’ri tushunib, uni boshqalarga to’g’ri yetkazib bera olish qobiliyati tushuniladi. Ishda yoki o’qishda siz turli holatlarda har xil ma’lumotlar bilan yuzlashasiz. Masalan, mijozlar uchun internet saytlarini yaratuvchi kompaniyada ishlasangiz, mijoz sizga qanday saytni xohlashi haqida o’z tushunchasi bilan ma’lumot beradi. Siz bu ma’lumotni to’g’ri tushunib, uni rahbariyatingizga yoki saytni yaratuvchi xodimlarga ular tushunadigan uslubda tushuntirib bera olishingiz kerak. 2-qurol: Tahlil Tahlil deb turli qismlardan iborat axborotlarni jamlab, ularning xulosasini tushunishga aytiladi. Masalan, siz ishlovchi kompaniya keyingi besh yillik ish rejasi haqida bayonot chiqardi. Unda kutilayotgan o’zgarishlar, kompaniya oldida turgan eng Ilmiybaza.uz ustuvor vazifalar haqida umumiy ma’liumot berilgan. Siz bu bayonotni o’qib, uning siz egallab turgan lavozimga qanday ta’sir qilishi mumkinligini tahlil qilasiz. Sizning lavozimingiz yoki ishingiz haqida hech qanday aniq ma’lumot aytilmagan bo’lsa ham, kelgusi besh yillik reja va ustuvor vazifalarni tahlil qilib, bu o’zgarishlar ish o’rningizga qanday ta’sir qilishi mumkinligi haqida xulosa chiqarasiz. 3-qurol: Mantiqiy va dalil asosida fikrlash Mantiqiy va dalil asosida fikrlash mavjud ma’lumotlar asosida to’g’ri xulosa yoki natijaga erishish uchun yana nimalar lozim bo’lishini anglash qobiliyatidir. Masalan, oxirgi oyda kompaniyangiz mahsulotlarining sotilishi ancha kamaydi. Boshqaruvchi sifatida buning sababini bilishingiz juda muhim. Aniq sababi haqida to’g’ri xulosaga kelish uchun esa sizga yana qo’shimcha ma’lumotlar kerak bo’lishini tushunishingiz kerak. Ishlab chiqarish bilan bog’liq ichki muammolar, bozorda raqobatning kuchaygani yoki talabning sustligi kabi turli omillar savdoning pasayishiga sabab bo’lgan bo’lishi mumkin. Siz ana shu barcha omillarni o’rganib, dalillardan foydalanib, nega savdo kamaygani haqida so’nggi xulosaga kelasiz. 4-qurol: Baholash Sizga taqdim etilayotgan ma’lumotlarning to’g’riligini aniqlash uchun shu axborotni sizga yetkazayotgan shaxsning tajribasi, fikri va qarorining qanchalik xolisligini to’g’ri baholay olishingiz kerak. Masalan, siz kompaniyangiz mahsulotlarining qanchalik sifatli yoki sifatsiz ekanini aniqlash uchun bir necha mijoz o’rtasida so’rov o’tkazasiz. Mijozlarning yarimlari mahsulot haqida salbiy, ayrimlari ijobiy fikr bildiradi. Mahsulotingiz haqiqatan sifatli yoki sifatsiz ekani haqida so’nggi xulosaga kelishdan oldin fikr bildirgan mijozlarning aytganlari qanchalik to’g’ri yoki noto’g’riligini boshqa omillarni hisobga olgan holda tekshirib chiqishingiz kerak. Ya’ni, ularning gaplarini tekshirmasdan to’g’ridan-to’g’ri qabul qilishingiz sizning baholash qobiliyatingiz zaifligidan dalolat beradi. 5-qurol: Tushuntirish Ilmiybaza.uz Siz ma’lumotlarni nafaqat yetkazishni, balki qo’shimcha ma’lumotlar orqali tushuntirishni ham bilishingiz kerak. Chunki sizdan axborotni qabul qilayotgan odamda tug’iladigan qo’shimcha savollarga ham javob bera olishingiz kerak. Demak, biror masalani o’rganganda uni boshqalarga batafsil tushuntirib bera oladigan darajada bilishingiz kerak. Masalan, kompaniyada sizning qo’l ostingizda ishlaydigan xodim o’tgan oy amalga oshirilgan ishlar haqida hisobot berdi. Siz bu hisobotni endi rahbaringizga topshirishingiz kerak. O’tgan oy qilingan ishlar haqida gapirganingizda qo’lingizdagi hisobotda mavjud bo’lmagan qo’shimcha ma’lumotlarga ham ehtiyoj tug’ilishi mumkin. Chunki rahbaringiz hisobot bo’yicha qo’shimcha savollar berishi mumkin. Demak, siz mavzuni to’liq tushuntirib berishga tayyor turishingiz kerak. 6-qurol: Imkoniyatingiz chegarasini bilish Biror ishni amalga oshirishda o’z imkoniyatlaringiz chegarasini hisobga oling va qurbingiz yetmaydigan ishlarni bajarishga urinmang. Masalan, siz bir kompaniyaga yangi xodim bo’lib ishga keldingiz va mijozlardan biri telefon qilib, ko’rsatilgan xizmat yuzasidan yordam so’ramoqda. Siz mijozga yordam berishni va unda yaxshi taassurot qoldirishni xohlaysiz, ammo u so’rayotgan masalada hali sizda yetarli bilim yoki tajriba yo’q. Bunday holatda muammoning eng yaxshi yechimi telefonni tajribaliroq boshqa hamkasbingizga berishdir. Ishonchingiz komil bo’lmasa, o’zingiz bilmagan masalada gapirishdan yoki biror qaror qabul qilishdan ehtiyot bo’ling. 1.4. Ijodiy fikrlash usullari 1. Ishda chap qo’lni harakatga soling (yoki agar chapaqay bo’lsangiz, o’ng qo’lni). Bu qo’l bilan tishlarni yuving, ko’ylakning tugmalarini qadang, sho’rvani iching, kompyuter klaviaturasida matn tering va xat yozing. Bu nima uchun kerak? Harakatlantirishning faolligini bosh miyaning chap yarim sharidan o’ng yarim shariga o’tkazadi, noan'anaviy fikrlash va ijodiy qobiliyatga samarali ta'sir ko’rsatadi. Ilmiybaza.uz 2. Yangi tuyg`ularni boshdan kechiring, yangi qobiliyatlarni rivojlantiring. Ko’zingizni ochib, dush qabul qiling. Cho’ntakdagi tangalarni ushlab ko’rib, qiymatini aniqlang. Ko’zi ojizlar uchun xat va o’qish tizimi bo’lgan Brayl alifbosidagi matnlarni o’qishga harakat qilib ko’ring. Bir kun davomida oila a'zolaringiz bilan imo-ishoralar orqali gaplashing. Bu nima uchun kerak? Miya faoliyatining odatda kam harakatda bo’lgan yoki umuman ishlamagan yangi qirralarini «o’zlashtirish» butun miyaning neyronlari uchun yaxshi gimnastika sanaladi. 3. Ko’z o’rganib qolgan imidjni o’zgartirishdan qo’rqmang. O’zgacha bo’lgan yangi libosni kiying, qizlar sochlarining rangi va turmagini o’zgartirishlari mumkin. Bu nima uchun kerak? Kishini yangi imidjni sinab ko’rib, o’zini turlicha his etadi (hech bo’lmaganda erkaklar uchun «kostyum taassuroti» yoki ayollar uchun «baland poshna» haqida eslab o’ting!) va fikr yuritishi o’zgaradi. 4. Ishga yangi yo’nalish bo’ylab boring va yuring (hatto agar odat bo’lmagan yo’l uzoq bo’lsa ham!), ko’proq sayohat qiling, har bir ta'tilni yangi joyda o’tkazishga harakat qiling, muzey va ko’rgazmalarga boring. Bu nima uchun kerak? Fiziologiya mutaxassislarining so’nggi izlanishlarida tasdiqlanishicha, xotira maydoni kengayadi va hatto gippokampning hajmi kattalashadi. 5. Ishda va uydagi intererni ko’proq o’zgartiring, har kuni uydagi buyumlar, oshxona asbob-anjomlarining joyini almashtiring, g`aroyib reseptlar asosida taom tayyorlang, yangi atir sotib oling. Bu nima uchun kerak? Odatlar miyani toliqtiradi, yangiliklar esa rag`batlantiradi, hayotni yanada yorqin va esda qolarli qiladi. 6. «Ishlar qanday?», «Nima yangiliklar?» kabi asabga teguvchi savollarga ma’nol'i javob berishga harakat qiling, har safar yangi iboralarni o’ylab toping – qolip so’zlardan qoching, latifalarni esga oling, yangi xazillar, qiziqarli voqealarini o’ylab toping, albatta suhbatda ularni qistirib o’ting. Nima uchun kerak? Agar siz barcha narsaga ijodiy, har tamonlama yondoshsangiz, xotirani va miyadagi nutq markazini kuchaytirasiz. Ilmiybaza.uz Siz, bu biroz xayolparast qandaydir aqldan ozganga oʻxshash, ozgina muvozanatini yoʻqotib yuradigan, oʻz tasavvurlari ichida yuradigan kishi qayerdan kelib qoldi deb oʻylayapsizmi? Menda ajoyib yangilik bor. Siz ham shundaysiz! Har bir insonda – katta yoki kichik boʻlishidan qat’iy nazar – ijodiy fikrlash qobiliyati bor. Biroq, koʻpchiligimiz ijodiy fikrlashga ega boʻlsak-da, Ilmiybaza.uz (koʻp vaziyatlarda eng oddiy harakatlar bilan uni uygʻotish mumkin boʻlsa-da) koʻpincha uni harakatsiz qoldirib ketamiz. Oʻzingizda ichki olamizdan yozuvchi, kompozitor, rassom, oshpaz, lirik asarlar muallifi, tadbirkor, kino ijodkori, komediyachi topish uchun quyidagilarni bajaring. Birinchidan, oʻzingizga ijodiy fikrlashga ruxsat bering. Barchamizda fantaziya yoki gʻoyalar bor. Men ularga boshqacha nom beraman: “urugʻlar“. Bu urugʻlar – qisqa hikoyalar, qoʻshiqlar, rasmlar, loyihalar, kashfiyotlarni kurtaklari boʻlishi mumkin. Masalan hayolingizga toʻsatdan kelib qolgan mashina uchun yangi gadjet fikri yoningizdagi mashinadagi haydovchini telefon vositasisiz, mashina haydashdan chalgʻitmasdan siz bilan bogʻlab tura oladigan boʻlsa, bu biznes uchun yangi gʻoyaning “urugʻi” boʻlishi mumkin. Zerikarli korporativ uchrashuv paytida chizilgan qingʻir qiyshiq rasmlaringiz yangi badiiy loyihaning urugʻi yoki barbekyu sousining piyoz va limon bilan aralashmasi keyingi, ajoyib tez pishadigan taomning gʻoyasining urugʻi boʻlishi mumkin. Lekin tez-tez, ayniqsa yoshimiz ulgʻaygan sari, ijodkorlik tovushlarini eshitsak-da, buni tushunmasdan, ularni eʼtiborsiz qoldiramiz, yoki ularni koʻrmaymiz – tasavvur qilishdan va ijodkorlikdan qoʻrqamiz yoki, yana ham yomoni, ularga: “Yoʻq“ deymiz. Oʻzingizda ijodingizni topishga kuch toping. Koʻpincha, odamlardan qoʻshiq aytish, rasm chizish yoki hech boʻlmasa ovozni chiqarib roman o‘qishni soʻrashganida javoban: “Men rasm chiza olamanmi?”, “Men qoʻshiq ayta olamanmi?“ yoki “Men koʻpchilikni oldida gapira olamanmi?” degan oʻziga o‘zi bergan savollarni eshitishimiz mumkin. Bu savolga javob har doim ijobiy boʻlishi kerak, oʻzingizga ozgina ijodiy boʻlishga ruxsat bering. Fikrlaringizni birinchi mukammal boʻlmagan xatolarga to‘liq Ilmiybaza.uz “urugʻ” holatida koʻrishda oʻzingizda kuch toping. Hech qaysi fikr birinchi holatida mukammal boʻlmagan. Binobarin, uni oʻzingiz rivojlantirishingiz kerak. Jasoratli boʻling Ijodiy fikrlashni rivojlantirish bilan albatta siz birdaniga qoʻshiqchi, rassom yoki aktyor boʻlib qolmaysiz. Ijodiy fikrlash sizga matematika yoki fizika fanidan standart yo‘l bilan yecha olmayotgan misolingizni boshqa yoʻl izlab koʻrishga undaydi, adabiyot fanidan yod ololmayotgan asaringizni qandaydir kichik voqealar sanalar yordamida eslab qolishga yordam beradi. Inson ijodiy fikrlash orqali har qanday qiyin masalalarga yechim topa oladi.Hamkasblaridan, jamoasidan ajralib tura oladi va umuman olganda juda qiziq suhbatdosh bo‘la oladi. Chunki sodda narsalarni gapirish bilan cheklanib qolmaydi. Ijodiy fikrlashni rivojlantirish nimalardan tashkil topadi? Albatta, bu isteʼdodga bolalikdan ega odamlar bor. Odatda, bunday odamlar ochiqlik, tashabbuskorlik bilan ajralib turishadi. Eng kamida bunday insonlar – taniqli shaxs va ijodiy fel-atvorli kishilar boʻlishadi. Ingliz tilida koʻpchilikka tanish “thinking outside the box“ (soʻzma-so‘z “korobkadan tashqarida fikrlash“) degan ibora mavjud boʻlib, u nostandart xatti- harakatlarni aniqlash uchun ishlatiladi. Buni oʻzbek tiliga quyidagicha tarjima qilish mumkin: doiradan tashqarida oʻylash qobiliyati. Barcha bolalar juda ijodiy boʻlishadi – buni koʻplab testlar tasdiqlangan. Lekin vaqt oʻtishi bilan, odatiy fikrlash stereotipi ishlab chiqiladi,va bu nostandart xatti-harakatlarga “yoʻq“ deyilishiga olib keladi. Shu sababli, ijodiy fikrlashni rivojlantirishning asosiy vazifasi odatiy xatti-harakatlardan qochishdir. Ilmiybaza.uz Korobkaning ramkalari, inson fikrlari psixikaning cheksiz imkoniyatlaridan foydalanish oʻrniga kundan kun odat tusiga kirgan tor, oʻzi yaxshi biladigan yoʻl boʻylab yurganda kelib chiqadi. Misol uchun, agar biz ham uyga har kuni bitta yoʻldan yuriba odatlangan boʻlsak, bir kun boshqa yoʻlni topishimiz va har kuni yangi variantlarni oʻzimiz uchun ixtiro qilishimiz orqali “korobka”dan chiqishimiz mumkin. Yangi joylarda boʻlish, bilmagan narsalarni oʻrganish, yoki bilgan narsamizmi tubdan farq qiluvchi biror boshqa yo‘l orqali bajarishni oʻrganish foydalidir. Ijodiy fikrlashni rivojlantirishning yana bir yoʻli – sanʼatga boʻlgan ehtiros. Misol uchun, musiqa asboblarini oʻynash barmoqlarning mayda motorika koʻnikmalarini rivojlantiradi. Ulardan impulslar miyaga keladi. Shu sababli musiqachilar koʻpincha juda aqlli boʻlishadi. Sport bilan shugʻullanish, raqsga tushish, koʻproq toza havoda yurish ijodiy fikrlashni rivojlantirishga hissa qoʻshadi. Istalgan tasvirlarni chizing, jamoaviy oʻyinlarni oʻynang, orzularingizni tasavvur qiling – bu faqat lazzat emas, balki orzularingiz ijrosini taʼminlashi va ijodiy fikrlashni rivojlantirish shaklidagi foydali narsalarni keltirib chiqaradi