SOTSIOLOGIYANING FAN SIFATIDA VUJUDGA KELISHI VA TARAQQIYOTINI ASOSIY BOSQICHLARI

Yuklangan vaqt

2023-05-27

Yuklab olishlar soni

2

Sahifalar soni

45

Faytl hajmi

119,6 KB


 
SOTSIOLOGIYANING FAN SIFATIDA VUJUDGA KELISHI VA 
TARAQQIYOTINI ASOSIY BOSQICHLARI 
 
Sotsiologiya (lotincha societas – jamiyat va yunoncha Logos – ta’limot) – 
so‘zlaridan kelib chiqqan bo‘lib, jamiyat haqidagi fan ma’nosini anglatadi. YAxlit 
tizim sifatidagi jamiyat va alohida institutlar, ijtimoiy guruhlar, jamiyat tuzilmalari 
va ularda yuz beradigan ijtimoiy jarayonlarni o‘rganuvchi fan. Jamiyatni tushunish, 
anglash, unga nisbatan so‘z munosabatini bildirishga teng bo‘lib insoniyatning 
hamma tarixi uchun xos bo‘lgan. «Sotsiologiya» haqidagi tushuncha birinchi 
marotaba XIX asrning 30 - yillarida fransuz faylasufi Ogyust Kont tomonidan ilmiy 
qo‘llanishga kiritilggan. 
Uning tushunishicha sotsiologiya jamiyatga taalluqli bo‘lgan hamma narsalarni 
o‘z ichiga olgan jamiyatshunoslik bilan bir qatorda turgan. Sotsiologiya – 
insoniyatning bir necha yillik tarixiy taraqqi,t davomida yaratilgan madaniyatning 
ajralmas tarkibiy qismidir. 
XVIII asrda kishilik jamiyati uning qonuniyatlarini o‘rganuvchi mustaqil fan 
sifatida tarix falsafasida shakllandi. Ijtimoiy hayotning murakkablashuvchi va ilmiy 
bilimlarning tabaqalanishi sotsiologiyaning falsafasidan ajralib, mustaqil fanga 
aylanishini muqarrar qilib qo‘ydi. XIX asrgacha sotsiologiya falsafaning tarkibiy bir 
qismi bo‘lib keldi. 
Aslida falsafiy bilimlar doirasi juda keng bo‘lib, ularning tarkibiga qo‘yidagilar 
kiradi: 
1) Ontologiya – borliq haqidagi qarashlar. 
2) Sotsiologiya – jamiyat haqidagi qarashlar. 
3) Gnoseologiya – borliqni bilish muammolari. 
4) Logika – inson tafakkuri qonunlari haqidagi qarashlar tizimlaridir. 
5) Etika – axloqiylik haqidagi qarashlar. 
6) Estetika – go‘zallik haqidagi qarashlar. 
SOTSIOLOGIYANING FAN SIFATIDA VUJUDGA KELISHI VA TARAQQIYOTINI ASOSIY BOSQICHLARI Sotsiologiya (lotincha societas – jamiyat va yunoncha Logos – ta’limot) – so‘zlaridan kelib chiqqan bo‘lib, jamiyat haqidagi fan ma’nosini anglatadi. YAxlit tizim sifatidagi jamiyat va alohida institutlar, ijtimoiy guruhlar, jamiyat tuzilmalari va ularda yuz beradigan ijtimoiy jarayonlarni o‘rganuvchi fan. Jamiyatni tushunish, anglash, unga nisbatan so‘z munosabatini bildirishga teng bo‘lib insoniyatning hamma tarixi uchun xos bo‘lgan. «Sotsiologiya» haqidagi tushuncha birinchi marotaba XIX asrning 30 - yillarida fransuz faylasufi Ogyust Kont tomonidan ilmiy qo‘llanishga kiritilggan. Uning tushunishicha sotsiologiya jamiyatga taalluqli bo‘lgan hamma narsalarni o‘z ichiga olgan jamiyatshunoslik bilan bir qatorda turgan. Sotsiologiya – insoniyatning bir necha yillik tarixiy taraqqi,t davomida yaratilgan madaniyatning ajralmas tarkibiy qismidir. XVIII asrda kishilik jamiyati uning qonuniyatlarini o‘rganuvchi mustaqil fan sifatida tarix falsafasida shakllandi. Ijtimoiy hayotning murakkablashuvchi va ilmiy bilimlarning tabaqalanishi sotsiologiyaning falsafasidan ajralib, mustaqil fanga aylanishini muqarrar qilib qo‘ydi. XIX asrgacha sotsiologiya falsafaning tarkibiy bir qismi bo‘lib keldi. Aslida falsafiy bilimlar doirasi juda keng bo‘lib, ularning tarkibiga qo‘yidagilar kiradi: 1) Ontologiya – borliq haqidagi qarashlar. 2) Sotsiologiya – jamiyat haqidagi qarashlar. 3) Gnoseologiya – borliqni bilish muammolari. 4) Logika – inson tafakkuri qonunlari haqidagi qarashlar tizimlaridir. 5) Etika – axloqiylik haqidagi qarashlar. 6) Estetika – go‘zallik haqidagi qarashlar.
Demak, biz falsafiy bilimlar doirasidan kelib chiqib, sotsiologiya fani va uning 
o‘ziga xos xususiyatlarini o‘rganamiz. XIX asr boshlaridan esa o‘ziga xos ilmiy 
metodlarga ega bo‘lib, falsafadan ajralib chiqish imkoniga ega bo‘la boshladi. 
Sotsial sistemaning taraqqi,ti va faoliyat ko‘rsatish qonuniyatlari haqidagi mustaqil 
fan sifatida XIX asr 30-yillarida ilmiy muomalaga «Sotsiologiya» atamasi 
kiritilgandan so‘ng shakllandi. Jamiyat haqidagi «pozitiv fan» (haqiqiy fan) 
yaratishga urinish X1X asr o‘rtalarida yuzaga keldi.   
Sotsiologiyaning asoschisi fransuz mutafakkiri O. Kont sotsiologiyani jamiyat 
haqidagi  tajribaga asoslangan fan deb hisoblaydi. E. Dyurkgeym sotsiologiyaning 
predmetini sotsial dalillar haqidagi fan deb ataydi. Marksizmda sotsiologiya 
predmeti ijtimoiy tizim sifatida jamiyatda va uning tuzilmaviy  elementlarini tashkil 
etgan shaxslar, ijtimoiy birliklar, ijtimoiy institutlarni ilmiy asosda o‘rganish 
hisoblanadi. 
Hozirgi bizning adabi,tlarda sotsiologiyaga quyidagicha ta’rif berilgan: 
Sotsiologiya - yaxlit ijtimoiy tuzum sifatida jamiyat haqidagi va uning ayrim tarkibiy 
elementlari (shaxslar, ijtimoiy birliklar, institutlar) orqali bu tuzumning amal qilishi 
va rivojlanishi to‘g‘risida fandir. Sotsiologiya ob’ekti jamiyat hisoblansada, 
sotsiologiya predmetining dastlabki bosqichi sifatida jamiyat tushunchasini ajratib 
ko‘rsatish etarli emas. Sotsiologiyaning ilmiy  maqomini asoslashning mohiyati 
uning ob’ekti va predmeti o‘rtasidagi farqdan kelib chiqadi. Ob’ektni bilish – 
tadqiqot ob’ekti nimaga yo‘naltirilganligini, ob’ektiv voqelik  sifatida unga nima 
qarama-qarshi turganligini anglatadi. Har qanday voqelik, jarayon ,ki ob’ektiv 
voqelikning munosabati turli fanlarning (fizika, ximiya, biologiya, psixologiya, 
iqtisodi,t, sotsiologiya va hokazolar) ob’ekti bo‘lishi mumkin.Predmet ob’ekt kabi 
ob’ektiv voqelikning bir qismi ,ki uning elementlari yig‘indisi  bo‘lib, umumiy ¸,ki 
o‘ziga xos xususiyatlarga ega. Har bir fan  o‘z navbatida predmeti nuqtai nazaridan 
farq qiladi. Ijtimoiy xususiyatlarga ega bo‘lgan kishilararo aloqalar, o‘zaro 
bog‘liqliklar majmuasi - sotsiologiya fanining ob’ekti vazifasini o‘taydi. Ob’ekt va 
predmet hamma vaqt bir-biri bilan uzviy bog‘liq bo‘ladi. CHunki, ob’ekt mohiyatni 
to‘g‘ri tushunish,ilmiy tadqiqot yo‘nalishini xolis belgilay olish imkonini beradi. 
Demak, biz falsafiy bilimlar doirasidan kelib chiqib, sotsiologiya fani va uning o‘ziga xos xususiyatlarini o‘rganamiz. XIX asr boshlaridan esa o‘ziga xos ilmiy metodlarga ega bo‘lib, falsafadan ajralib chiqish imkoniga ega bo‘la boshladi. Sotsial sistemaning taraqqi,ti va faoliyat ko‘rsatish qonuniyatlari haqidagi mustaqil fan sifatida XIX asr 30-yillarida ilmiy muomalaga «Sotsiologiya» atamasi kiritilgandan so‘ng shakllandi. Jamiyat haqidagi «pozitiv fan» (haqiqiy fan) yaratishga urinish X1X asr o‘rtalarida yuzaga keldi. Sotsiologiyaning asoschisi fransuz mutafakkiri O. Kont sotsiologiyani jamiyat haqidagi tajribaga asoslangan fan deb hisoblaydi. E. Dyurkgeym sotsiologiyaning predmetini sotsial dalillar haqidagi fan deb ataydi. Marksizmda sotsiologiya predmeti ijtimoiy tizim sifatida jamiyatda va uning tuzilmaviy elementlarini tashkil etgan shaxslar, ijtimoiy birliklar, ijtimoiy institutlarni ilmiy asosda o‘rganish hisoblanadi. Hozirgi bizning adabi,tlarda sotsiologiyaga quyidagicha ta’rif berilgan: Sotsiologiya - yaxlit ijtimoiy tuzum sifatida jamiyat haqidagi va uning ayrim tarkibiy elementlari (shaxslar, ijtimoiy birliklar, institutlar) orqali bu tuzumning amal qilishi va rivojlanishi to‘g‘risida fandir. Sotsiologiya ob’ekti jamiyat hisoblansada, sotsiologiya predmetining dastlabki bosqichi sifatida jamiyat tushunchasini ajratib ko‘rsatish etarli emas. Sotsiologiyaning ilmiy maqomini asoslashning mohiyati uning ob’ekti va predmeti o‘rtasidagi farqdan kelib chiqadi. Ob’ektni bilish – tadqiqot ob’ekti nimaga yo‘naltirilganligini, ob’ektiv voqelik sifatida unga nima qarama-qarshi turganligini anglatadi. Har qanday voqelik, jarayon ,ki ob’ektiv voqelikning munosabati turli fanlarning (fizika, ximiya, biologiya, psixologiya, iqtisodi,t, sotsiologiya va hokazolar) ob’ekti bo‘lishi mumkin.Predmet ob’ekt kabi ob’ektiv voqelikning bir qismi ,ki uning elementlari yig‘indisi bo‘lib, umumiy ¸,ki o‘ziga xos xususiyatlarga ega. Har bir fan o‘z navbatida predmeti nuqtai nazaridan farq qiladi. Ijtimoiy xususiyatlarga ega bo‘lgan kishilararo aloqalar, o‘zaro bog‘liqliklar majmuasi - sotsiologiya fanining ob’ekti vazifasini o‘taydi. Ob’ekt va predmet hamma vaqt bir-biri bilan uzviy bog‘liq bo‘ladi. CHunki, ob’ekt mohiyatni to‘g‘ri tushunish,ilmiy tadqiqot yo‘nalishini xolis belgilay olish imkonini beradi.
Demak, sotsiologiyaning ob’ekti jamiyatning boshqaruvchi tafakkur qonuniyatlari, 
ratsional vositalaridir. 
Sotsiologiya jamiyat haqidagi umumiy fan bo‘libgina qolmay, balki maxsus 
sohalararo fan hamdir. U boshqa fanlar o‘rganmaydigan o‘z ob’ektiga ega. Uning 
o‘ziga xos sohasi sotsial reallik bo‘lib, u inson va jamiyat munosabatining ijtimoiy-
madaniy muayyanligidir. SHu boisdan ham jamiyatdagi ijtimoiy aloqalar, ijtimoiy 
hamkorliklar, ijtimoiy munosabatlar va ularning o‘zaro tashkil etilish usullari 
sotsiologiyaning ob’ekti bo‘ladi. Insonlarning o‘zaro aloqalarga, hamkorlik 
munosabatlariga kirishishlari orqaligina muayyan ijtimoiy xususiyatlarni namo,n 
etish imkoniyatlariga ega bo‘ladilar. 
Sotsiologiya ijtimoiy muhitni tadqiq etganda umummilliy tushuncha va 
kategoriyalardan kelib chiqadi. Xususan, ob’ektiv va sub’ektiv, erkinlik va zaruriyat, 
borliq va ong kabi falsafiy kategoriyalardan foydalanib sotsiologik ob’ekt mohiyatni 
talqin etadi. Sotsiologiya sotsial ob’ektni sotsial sub’ektlar orqali(shaxs, guruh, 
jamiyat, sotsial sohalar, munosabatlar, odamlarning sotsial faoliyati va tafakkur 
tarzi) tahlil qiladi. Sotsiologiya turli sotsial sohalarni tadqiq etish asosida ularning 
o‘ziga xos ijtimoiy rivojlanish tendensiyalarini aniqlaydi. Muayyan sotsial guruhlar 
tahlili va tasnifi orqali u jamiyat va inson to‘g‘risidagi umuiy qarashlar, qonunlar va 
tendensiyalarni yaratadi, rivojlanish qonuniyatlarini ochib beradi. 
Sotsiologiya o‘z ob’ekti doirasida sotsial hayotning turli, alohida tomonlari 
bilan ham shug‘ullanadi va buning natijasida fanda integral sohalar vujudga keladi. 
Jumladan, huquq sotsiologiyasi, siyosat sotsiologiyasi, iqtisodiyot sotsiologiyasi, 
industrial sotsiologiyalar. Sotsiologiya bu sohalarda o‘z obekti inson va uning si¸siy, 
iqtisodiy va boshqa sohalardagi o‘rni va rivojlanishi, hayot tarzi va fikrlash uslubi 
kabi masalalarni hal qiladi. Sotsiologiya o‘zining maxsus obekti asosida yakka shaxs 
faoliyati konkret namoyon bo‘lishini empirik darajada o‘rganishni ham o‘z ichiga 
oladi.  
O.Kont fikricha, ob’ekt va predmet qarama-qarshiliklardan iborat. Sotsiologiya 
ijtimoiy hayot jarayonlarini 3 bosqichda o‘rganadi: 
 1. Aniq- empirik  
Demak, sotsiologiyaning ob’ekti jamiyatning boshqaruvchi tafakkur qonuniyatlari, ratsional vositalaridir. Sotsiologiya jamiyat haqidagi umumiy fan bo‘libgina qolmay, balki maxsus sohalararo fan hamdir. U boshqa fanlar o‘rganmaydigan o‘z ob’ektiga ega. Uning o‘ziga xos sohasi sotsial reallik bo‘lib, u inson va jamiyat munosabatining ijtimoiy- madaniy muayyanligidir. SHu boisdan ham jamiyatdagi ijtimoiy aloqalar, ijtimoiy hamkorliklar, ijtimoiy munosabatlar va ularning o‘zaro tashkil etilish usullari sotsiologiyaning ob’ekti bo‘ladi. Insonlarning o‘zaro aloqalarga, hamkorlik munosabatlariga kirishishlari orqaligina muayyan ijtimoiy xususiyatlarni namo,n etish imkoniyatlariga ega bo‘ladilar. Sotsiologiya ijtimoiy muhitni tadqiq etganda umummilliy tushuncha va kategoriyalardan kelib chiqadi. Xususan, ob’ektiv va sub’ektiv, erkinlik va zaruriyat, borliq va ong kabi falsafiy kategoriyalardan foydalanib sotsiologik ob’ekt mohiyatni talqin etadi. Sotsiologiya sotsial ob’ektni sotsial sub’ektlar orqali(shaxs, guruh, jamiyat, sotsial sohalar, munosabatlar, odamlarning sotsial faoliyati va tafakkur tarzi) tahlil qiladi. Sotsiologiya turli sotsial sohalarni tadqiq etish asosida ularning o‘ziga xos ijtimoiy rivojlanish tendensiyalarini aniqlaydi. Muayyan sotsial guruhlar tahlili va tasnifi orqali u jamiyat va inson to‘g‘risidagi umuiy qarashlar, qonunlar va tendensiyalarni yaratadi, rivojlanish qonuniyatlarini ochib beradi. Sotsiologiya o‘z ob’ekti doirasida sotsial hayotning turli, alohida tomonlari bilan ham shug‘ullanadi va buning natijasida fanda integral sohalar vujudga keladi. Jumladan, huquq sotsiologiyasi, siyosat sotsiologiyasi, iqtisodiyot sotsiologiyasi, industrial sotsiologiyalar. Sotsiologiya bu sohalarda o‘z obekti inson va uning si¸siy, iqtisodiy va boshqa sohalardagi o‘rni va rivojlanishi, hayot tarzi va fikrlash uslubi kabi masalalarni hal qiladi. Sotsiologiya o‘zining maxsus obekti asosida yakka shaxs faoliyati konkret namoyon bo‘lishini empirik darajada o‘rganishni ham o‘z ichiga oladi. O.Kont fikricha, ob’ekt va predmet qarama-qarshiliklardan iborat. Sotsiologiya ijtimoiy hayot jarayonlarini 3 bosqichda o‘rganadi: 1. Aniq- empirik
 2. Xususiy (maxsus) 
 3. Umumiy. 
 
 SHunga muvofiq ravishda sotsiologiya empirik, maxsus va umum- sotsiologik 
tadqiqot jarayonlarini o‘z ichiga oladi. 
Sotsial degan tushuncha, sotsial aloqalar, hamda munosabatlar va ularni tashkil 
etish usullari, sotsiologiya bilish ob’ektining o‘ziga xosligini ochib bersa, sotsial 
qonuniyatlar esa sotsiologiya fani predmetini aniqlash uchun boshlang‘ich nuqta 
hisoblanadi. Sotsiologiyaning predmeti: 
 Agar fanning obekti uning nimani o‘rganish kerak degan savolga javob bersa, 
predmet esa o‘sha ob’ektning qaysi jihatlarini o‘rganadi? degan savolga javob 
beradi. 
Sotsiologiya – insonlarning sotsial jamoalar va sotsial jarayonlarda tutgan 
o‘rni, ular o‘rtasidagi munosabatlarni o‘rganadigan fandir. Sotsiologiya – ayni 
vaqtda jamiyat va shaxsning iqtisodiy, siyosiy, mafkuraviy, ma’naviy hayotdagi 
faoliyati va ijtimoiy mazmunini o‘rganadigan fan hamdir. Sotsiologiya – jamiyat 
tuzilishini, uning elementlari va ularning yashash sharoitlarini va shu tuzumda sodir 
bo‘layotgan ijtimoiy jarayonlarni o‘rganadigan fandir. Sotsiologiya – shaxsga 
ijtimoiy hayot qonuniyatlari orqali ijtimoiy muhitga ko‘nikma hosil qilishga 
(adaptatsiya) ko‘maklashadigan, shular bilan bir qatorda insonlar jamiyatini 
rivojlantirishda sotsial tashkilot-larning insonlarga mos, eng qulay variantini 
topishda va uni amalga oshirishdagi jismoniy, emotsional-psixologik va ma’naviy 
imkoniyat-larini ishga soladi.  Sotsiologiyaning vazifasi jamiyat taraqqiyotini 
taminlaydigan eng qulay variantlarini, ijtimoiy-madaniy modellarini topishdan 
iboratdir. Bular jamiyat va insonning o‘z-o‘zini takomillashtirishga qaratilgan 
qonuniyatlardir. Sotsiologiyaning vazifasi murakkab sotsial dunyoni tashkil etuvchi 
o‘zaro birikuvchi va harakat qiluvchi tuzilma va mexanizmlar mohiyatini 
aniqlashdan hamda ularning rivojlanish tendensiyalarini belgilashdan iboratdir. 
 Bugungi kunda sotsiologiya predmetining mazmun doirasidan: 
 1. Falsafiy germenevtika – yangicha tus berilayotgan naturalizmdan 
foydalanib, ularni yangicha talqin qilish (tendensiyasi) hamda, 
2. Xususiy (maxsus) 3. Umumiy. SHunga muvofiq ravishda sotsiologiya empirik, maxsus va umum- sotsiologik tadqiqot jarayonlarini o‘z ichiga oladi. Sotsial degan tushuncha, sotsial aloqalar, hamda munosabatlar va ularni tashkil etish usullari, sotsiologiya bilish ob’ektining o‘ziga xosligini ochib bersa, sotsial qonuniyatlar esa sotsiologiya fani predmetini aniqlash uchun boshlang‘ich nuqta hisoblanadi. Sotsiologiyaning predmeti: Agar fanning obekti uning nimani o‘rganish kerak degan savolga javob bersa, predmet esa o‘sha ob’ektning qaysi jihatlarini o‘rganadi? degan savolga javob beradi. Sotsiologiya – insonlarning sotsial jamoalar va sotsial jarayonlarda tutgan o‘rni, ular o‘rtasidagi munosabatlarni o‘rganadigan fandir. Sotsiologiya – ayni vaqtda jamiyat va shaxsning iqtisodiy, siyosiy, mafkuraviy, ma’naviy hayotdagi faoliyati va ijtimoiy mazmunini o‘rganadigan fan hamdir. Sotsiologiya – jamiyat tuzilishini, uning elementlari va ularning yashash sharoitlarini va shu tuzumda sodir bo‘layotgan ijtimoiy jarayonlarni o‘rganadigan fandir. Sotsiologiya – shaxsga ijtimoiy hayot qonuniyatlari orqali ijtimoiy muhitga ko‘nikma hosil qilishga (adaptatsiya) ko‘maklashadigan, shular bilan bir qatorda insonlar jamiyatini rivojlantirishda sotsial tashkilot-larning insonlarga mos, eng qulay variantini topishda va uni amalga oshirishdagi jismoniy, emotsional-psixologik va ma’naviy imkoniyat-larini ishga soladi. Sotsiologiyaning vazifasi jamiyat taraqqiyotini taminlaydigan eng qulay variantlarini, ijtimoiy-madaniy modellarini topishdan iboratdir. Bular jamiyat va insonning o‘z-o‘zini takomillashtirishga qaratilgan qonuniyatlardir. Sotsiologiyaning vazifasi murakkab sotsial dunyoni tashkil etuvchi o‘zaro birikuvchi va harakat qiluvchi tuzilma va mexanizmlar mohiyatini aniqlashdan hamda ularning rivojlanish tendensiyalarini belgilashdan iboratdir. Bugungi kunda sotsiologiya predmetining mazmun doirasidan: 1. Falsafiy germenevtika – yangicha tus berilayotgan naturalizmdan foydalanib, ularni yangicha talqin qilish (tendensiyasi) hamda,
 2. Gumanistik oqimni rivojlantirish tendensiyasi tobora zalvarroq mavqe kasb 
eta boshladi.                           
SHunday qilib, sotsiologiya tarixiy aniq ijtimoiy tizimlar amal qilishining 
sotsial umumiy qonun va qonuniyatlari haqidagi, ushbu qonun va qonuniyatlarning 
shaxslar, ijtimoiy guruhlar, birliklar, sinflar, xalqlar faoliyatida namoyon bo‘lishi va 
ta’sir ko‘rsatish dastagi haqidagi fandir.Sotsiologiya uchun sotsial degan tushuncha 
asosiy hisoblanadi.  «Cotsial» tushunchasi birinchi marta Karl Marks tomonidan 
foydalanilgan. Ular odamlarning bir-biriga bo‘lgan munosabati, hayot tarzi 
sharoitlari va dalillarini va insonning jamiyatda tutgan roli va holatini tahlil 
etganlarida «Sotsial» munosabatlar tushunchasini qo‘llagan.Sotsial u ¸yoki bu 
xususiyatning va sotsial munosabatlarning o‘ziga xos yig‘indisidir. Har qanday 
sotsial munosabatlar tizimi (iqtisodiy, siyosiy va boshqa) odamlarning bir-biriga va 
jamiyatga bo‘lgan munosabatiga taalluqli. Sotsial degan tushunchaning o‘ziga 
xosligini harakterlovchi quyidagi asosiy jihatlarini ajratib ko‘rsatish mumkin. 
Birinchidan, bu xususiyat turli guruh, individlar uchun taalluqli va ular tomonidan 
sotsial munosabatlarning u ¸ki bu xususiyatini integratsiyalash natijasi hisoblanadi. 
Ikkinchidan, hozirgi sotsial munosabatlar (iqtisodiy, siyosiy va boshqa) bilan 
bog‘langan individlarning va ularning guruhlari o‘rtasidagi turli munosabatlarning 
mazmuni va harakterini anglatadi. Uchinchidan, sotsial jihat turli individ va guruh 
individlarining bir-biriga, jamiyatdagi tutgan o‘rniga, ijtimoiy hayot  voqelik va 
jara¸nlariga munosabatida nomo¸n bo‘ladi. To‘rtinchidan, individlar o‘rtasidagi 
aloqa va o‘zaro ta’sirning namoyon  bo‘lishi birgalikdagi faoliyat natijasi demakdir. 
Sotsiologiya ijtimoiy hayotni u ¸yoki bu formada va sohada o‘rganar ekan, u avvalo 
sotsial voqelik haqidagi bilimlarni shakllantirish, sotsial rivojlanish jarayonlarini 
tasvirlash, tushuntirish, sotsiologiyaning asosiy metodologiyasini va sotsiologik 
tadqiqot metodlarini ishlab chiqish kabi ilmiy muammolarni hal etadi. 
Sotsiologiyaning jamiyat hayoti bilan xilma-xil aloqasi, uning ijtimoiy burchi 
birinchi navbatda u bajara¸tgan funksiyalar bilan aniqlanadi. Har qanday fanlar kabi 
sotsiologiyaning eng asosiy funksiyalaridan biri nazariya va amaliyotning birligidir. 
2. Gumanistik oqimni rivojlantirish tendensiyasi tobora zalvarroq mavqe kasb eta boshladi. SHunday qilib, sotsiologiya tarixiy aniq ijtimoiy tizimlar amal qilishining sotsial umumiy qonun va qonuniyatlari haqidagi, ushbu qonun va qonuniyatlarning shaxslar, ijtimoiy guruhlar, birliklar, sinflar, xalqlar faoliyatida namoyon bo‘lishi va ta’sir ko‘rsatish dastagi haqidagi fandir.Sotsiologiya uchun sotsial degan tushuncha asosiy hisoblanadi. «Cotsial» tushunchasi birinchi marta Karl Marks tomonidan foydalanilgan. Ular odamlarning bir-biriga bo‘lgan munosabati, hayot tarzi sharoitlari va dalillarini va insonning jamiyatda tutgan roli va holatini tahlil etganlarida «Sotsial» munosabatlar tushunchasini qo‘llagan.Sotsial u ¸yoki bu xususiyatning va sotsial munosabatlarning o‘ziga xos yig‘indisidir. Har qanday sotsial munosabatlar tizimi (iqtisodiy, siyosiy va boshqa) odamlarning bir-biriga va jamiyatga bo‘lgan munosabatiga taalluqli. Sotsial degan tushunchaning o‘ziga xosligini harakterlovchi quyidagi asosiy jihatlarini ajratib ko‘rsatish mumkin. Birinchidan, bu xususiyat turli guruh, individlar uchun taalluqli va ular tomonidan sotsial munosabatlarning u ¸ki bu xususiyatini integratsiyalash natijasi hisoblanadi. Ikkinchidan, hozirgi sotsial munosabatlar (iqtisodiy, siyosiy va boshqa) bilan bog‘langan individlarning va ularning guruhlari o‘rtasidagi turli munosabatlarning mazmuni va harakterini anglatadi. Uchinchidan, sotsial jihat turli individ va guruh individlarining bir-biriga, jamiyatdagi tutgan o‘rniga, ijtimoiy hayot voqelik va jara¸nlariga munosabatida nomo¸n bo‘ladi. To‘rtinchidan, individlar o‘rtasidagi aloqa va o‘zaro ta’sirning namoyon bo‘lishi birgalikdagi faoliyat natijasi demakdir. Sotsiologiya ijtimoiy hayotni u ¸yoki bu formada va sohada o‘rganar ekan, u avvalo sotsial voqelik haqidagi bilimlarni shakllantirish, sotsial rivojlanish jarayonlarini tasvirlash, tushuntirish, sotsiologiyaning asosiy metodologiyasini va sotsiologik tadqiqot metodlarini ishlab chiqish kabi ilmiy muammolarni hal etadi. Sotsiologiyaning jamiyat hayoti bilan xilma-xil aloqasi, uning ijtimoiy burchi birinchi navbatda u bajara¸tgan funksiyalar bilan aniqlanadi. Har qanday fanlar kabi sotsiologiyaning eng asosiy funksiyalaridan biri nazariya va amaliyotning birligidir.
Sotsiologik tadqiqotlarning ko‘pchilik qismi amaliy muammolarni hal etishga 
yo‘naltirilgan. Sotsiologiyaning amaliy yo‘naltirilganligi shunda namoyon bo‘ladi-
ki, u ijtimoiy jarayonlarning rivojlanish mayllari haqidagi ilmiy asoslangan 
ma’lumotni ishlab chiqishga qodir. Mana shunda sotsiologiyaning oldindan aytib 
berish funksiyasi namoyon bo‘ladi.Jamiyat hayotida sotsiologik tadqiqotlardan 
ijtimoiy hayotning turli sohalarini rivojlantirishni rejalashtirishda foydalanish katta 
ahamiyatga ega. Sotsial rejalashtirish ijtimoiy tizim  qanday bo‘lishidan qat’iy nazar  
hamma mamlakatlarda rivojlangan. 
Sotsiologiya mafkuraviy funksiyani ham bajaradi. U birinchidan, tabiiy-tarixiy 
jarayonlarni anglash, jamiyat taraqqiyotining yaqin oradagi maqsadlarini va 
istiqbollarini ishlab chiqishga qaratilgan. Ikkinchidan, ilmiy va mafkuraviy 
munozarani boshqa qarashlar tizimi orqali olib borish. Uchinchidan, aholi o‘rtasida 
ilmiy va milliy mafkurani tarqatish. To‘rtinchidan, malakali mutaxassislarni 
tayyorlash, ular tomonidan ilmiy mafkurani har tomonlama o‘zlashtirish. 
Sotsiologiya 
odamlar 
o‘rtasida 
munosabatlarni 
shakllantirishga, 
uyg‘un 
hissiyotlarni ijtimoiy munosabatlarga xizmat qildirib yaxshilashga ham ¸yordam 
berishi mumkin. SHu tufayli sotsiologiya insonparvarlik funksiyasini ham bajaradi. 
Sotsiologiya ob’ektini turlicha tushunish natijasida metodologiyaning 3 asosiy 
turi shakllangan: 
1. 
Tushuntiruvchi (umumiy qonuniyatlarning, ob’ekt xislatini belgilaydi, 
aloqa, munosabat  o‘rnatishni nazarda tutadi). 
2. 
Ta’riflovchi 
(ya’ni, 
tavsiflash, 
klassifikatsiyalash, 
guruhlash, 
taqqoslash, turlash, sistemalashtirish). 
3. 
Tushunuvchi (ya’ni, inson faoliyatini o‘rganishda tabiiy hamda ijtimoiy 
fanlar 
qonuniyatlaridan 
uyg‘unlashtirib 
foydalanishni 
taqozo 
etuvchi) 
metodologiya. 
1.2. Sotsial qonunlar va odamlarning sotsial faoliyati 
Qonun deganda, odatda, aniq vaziyatda umumiy, zaruriy va takrorlanishga xos 
bo‘lgan jiddiy aloqa ¸yoki munosabatlar tushuniladi.Sotsial qonuniyat – sotsial 
voqelik va jara¸nlarning jiddiy zaruriy aloqasini aks ettiradi. Sotsial qonunlar 
Sotsiologik tadqiqotlarning ko‘pchilik qismi amaliy muammolarni hal etishga yo‘naltirilgan. Sotsiologiyaning amaliy yo‘naltirilganligi shunda namoyon bo‘ladi- ki, u ijtimoiy jarayonlarning rivojlanish mayllari haqidagi ilmiy asoslangan ma’lumotni ishlab chiqishga qodir. Mana shunda sotsiologiyaning oldindan aytib berish funksiyasi namoyon bo‘ladi.Jamiyat hayotida sotsiologik tadqiqotlardan ijtimoiy hayotning turli sohalarini rivojlantirishni rejalashtirishda foydalanish katta ahamiyatga ega. Sotsial rejalashtirish ijtimoiy tizim qanday bo‘lishidan qat’iy nazar hamma mamlakatlarda rivojlangan. Sotsiologiya mafkuraviy funksiyani ham bajaradi. U birinchidan, tabiiy-tarixiy jarayonlarni anglash, jamiyat taraqqiyotining yaqin oradagi maqsadlarini va istiqbollarini ishlab chiqishga qaratilgan. Ikkinchidan, ilmiy va mafkuraviy munozarani boshqa qarashlar tizimi orqali olib borish. Uchinchidan, aholi o‘rtasida ilmiy va milliy mafkurani tarqatish. To‘rtinchidan, malakali mutaxassislarni tayyorlash, ular tomonidan ilmiy mafkurani har tomonlama o‘zlashtirish. Sotsiologiya odamlar o‘rtasida munosabatlarni shakllantirishga, uyg‘un hissiyotlarni ijtimoiy munosabatlarga xizmat qildirib yaxshilashga ham ¸yordam berishi mumkin. SHu tufayli sotsiologiya insonparvarlik funksiyasini ham bajaradi. Sotsiologiya ob’ektini turlicha tushunish natijasida metodologiyaning 3 asosiy turi shakllangan: 1. Tushuntiruvchi (umumiy qonuniyatlarning, ob’ekt xislatini belgilaydi, aloqa, munosabat o‘rnatishni nazarda tutadi). 2. Ta’riflovchi (ya’ni, tavsiflash, klassifikatsiyalash, guruhlash, taqqoslash, turlash, sistemalashtirish). 3. Tushunuvchi (ya’ni, inson faoliyatini o‘rganishda tabiiy hamda ijtimoiy fanlar qonuniyatlaridan uyg‘unlashtirib foydalanishni taqozo etuvchi) metodologiya. 1.2. Sotsial qonunlar va odamlarning sotsial faoliyati Qonun deganda, odatda, aniq vaziyatda umumiy, zaruriy va takrorlanishga xos bo‘lgan jiddiy aloqa ¸yoki munosabatlar tushuniladi.Sotsial qonuniyat – sotsial voqelik va jara¸nlarning jiddiy zaruriy aloqasini aks ettiradi. Sotsial qonunlar
munosabatlarni aks ettiradi. Bu xalqlar, millatlar, sinflar, sotsial-kasbkorlik 
guruhlari, shahar va qishloq, shuningdek, jamiyat va oila, jamiyat bilan shaxs 
o‘rtasidagi munosabatlarni belgilaydi. Sotsial qonunlarga asoslangan holda odamlar, 
o‘z hayotiy  faoliyatlari uchun zaruriy bo‘lgan sharoit ta’siri ostida uni qo‘llaydilar. 
Tabiat qonunlari kabi sotsial qonunlar voqealarning tabiiy harakati davomida paydo 
bo‘ladi. Ular ko‘pchilik individlarning ijtimoiy vaziyatda va ob’ektiv aloqalarda 
maqsadga muvofiq ta’sir ko‘rsatishi natijasi hisoblanadi, ya’ni odamlar yashaydilar, 
moddiy 
va 
ma’naviy 
ne’matlarni 
yaratishda 
qatnashadilar. 
Mahsulotni 
ayirboshlaydilar, taqsimlaydilar va iste’mol qiladilar, bolalarni dunyoga  keltiradilar 
va tarbiyalaydilar, ularning irodasi va ongi bilan bog‘liq bo‘lmagan holda qonuniy  
voqealar zanjiri yuzaga keladi. Sotsial qonun va qonuniyatlarni tadqiq etish, demak 
sotsial soha turli elementlari o‘rtasidagi  zaruriy aloqalarni o‘rnatishdir. 
Sotsiologik qonunlar sotsial sistemaning turli bosqichlarida namo¸n bo‘luvchi 
turli xil sotsial birliklar, tashkilotlar va institutlarga birlashgan odamlar o‘rtasidagi 
mavjud o‘ziga xos, muhim takrorlanib turuvchi aloqalaridir. 
Sotsiologik qonunlar 2 turga bo‘linadi: umumiy vaxususiy qonunlar. 
Umumiy sotsiologik qonunlar: 
a) barcha sotsial sistemalarning rivojlanishi davomida amal qiladi. 
b) sotsial tizimlarning sotsial muhitda amal qiluvchi boshqa qonunlarining 
mohiyatini 
aniqlab 
berib, 
fundamental 
asoslarini 
aks 
ettiradi. 
Sotsial 
munosabatlarning ishlab chiqarish usullariga tobeligini ifodalovchisi ham 
umumsotsiologik qonunlardir. Sotsial munosabatlarning ishlab chiqarish iqtisodiy 
munosabatlariga nisbatan faol roli ham muhim sotsial qonuniyatdir. Masalan, sotsial 
birliklarda odamlar munosabatlarining yaxlitlanishi, jamoada shunga mos muhitning 
yaratilishi ishlab chiqarish rivojiga, umumiy holda jamiyatga ham bevosita ta’sir 
qiladi. Ehtiyoj va qiziqishlarning sotsial shartlanganligi ham umum- sotsiologik 
qonuniyatga kiradi. SHaxs shakllanishi sotsial mohiyatining rolini ham 
umumsotsiologik qonunlar orqali o‘rganiladi.   
Umumiy qonunlar hamma ijtimoiy tizimlarda amal qiladi. Masalan, qiymat 
qonuni va tovar pul munosabatlari. O‘ziga  xos qonunlarning amal qilishi bitta ¸kyoi 
munosabatlarni aks ettiradi. Bu xalqlar, millatlar, sinflar, sotsial-kasbkorlik guruhlari, shahar va qishloq, shuningdek, jamiyat va oila, jamiyat bilan shaxs o‘rtasidagi munosabatlarni belgilaydi. Sotsial qonunlarga asoslangan holda odamlar, o‘z hayotiy faoliyatlari uchun zaruriy bo‘lgan sharoit ta’siri ostida uni qo‘llaydilar. Tabiat qonunlari kabi sotsial qonunlar voqealarning tabiiy harakati davomida paydo bo‘ladi. Ular ko‘pchilik individlarning ijtimoiy vaziyatda va ob’ektiv aloqalarda maqsadga muvofiq ta’sir ko‘rsatishi natijasi hisoblanadi, ya’ni odamlar yashaydilar, moddiy va ma’naviy ne’matlarni yaratishda qatnashadilar. Mahsulotni ayirboshlaydilar, taqsimlaydilar va iste’mol qiladilar, bolalarni dunyoga keltiradilar va tarbiyalaydilar, ularning irodasi va ongi bilan bog‘liq bo‘lmagan holda qonuniy voqealar zanjiri yuzaga keladi. Sotsial qonun va qonuniyatlarni tadqiq etish, demak sotsial soha turli elementlari o‘rtasidagi zaruriy aloqalarni o‘rnatishdir. Sotsiologik qonunlar sotsial sistemaning turli bosqichlarida namo¸n bo‘luvchi turli xil sotsial birliklar, tashkilotlar va institutlarga birlashgan odamlar o‘rtasidagi mavjud o‘ziga xos, muhim takrorlanib turuvchi aloqalaridir. Sotsiologik qonunlar 2 turga bo‘linadi: umumiy vaxususiy qonunlar. Umumiy sotsiologik qonunlar: a) barcha sotsial sistemalarning rivojlanishi davomida amal qiladi. b) sotsial tizimlarning sotsial muhitda amal qiluvchi boshqa qonunlarining mohiyatini aniqlab berib, fundamental asoslarini aks ettiradi. Sotsial munosabatlarning ishlab chiqarish usullariga tobeligini ifodalovchisi ham umumsotsiologik qonunlardir. Sotsial munosabatlarning ishlab chiqarish iqtisodiy munosabatlariga nisbatan faol roli ham muhim sotsial qonuniyatdir. Masalan, sotsial birliklarda odamlar munosabatlarining yaxlitlanishi, jamoada shunga mos muhitning yaratilishi ishlab chiqarish rivojiga, umumiy holda jamiyatga ham bevosita ta’sir qiladi. Ehtiyoj va qiziqishlarning sotsial shartlanganligi ham umum- sotsiologik qonuniyatga kiradi. SHaxs shakllanishi sotsial mohiyatining rolini ham umumsotsiologik qonunlar orqali o‘rganiladi. Umumiy qonunlar hamma ijtimoiy tizimlarda amal qiladi. Masalan, qiymat qonuni va tovar pul munosabatlari. O‘ziga xos qonunlarning amal qilishi bitta ¸kyoi
bir nechta sotsial tizimlar bilan cheklangan, masalan, bir jamiyat turidan 
ikkinchisiga o‘tish). 
2.  Xususiy (maxsus) qonunlar. Sotsial tizimning alohida tuzilish sohalarida 
amal qiladi. Masalan, sotsial birliklar o‘ziga xos hayot va faoliyat tarziga ega: sinfiy, 
milliy, oilaviy-kundalik va boshqalar. Sotsial rivojlanish qonunlari ob’ektiv bo‘lib 
inson ongi, irodasiga bog‘liq bo‘lmagan holda amal qiladi. Lekin ijtimoiy hayotda 
hech narsa insonsiz amal qilmaydi. SHuning uchun sotsial qonunlar inson faoliyati 
qonunlaridir, ularning xatti-harakatlari mexanizmi esa - omma va insonlarning, 
sotsial sub’ektlarning determinatsion mexanizmidir. Bu jihatdan qaraganda 
sotsiologiyaning umumiy qonuniyatlari: ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va ma’naviy 
sohalarda amal qiladi. qonunlarni ularning namoyon bo‘lishiga qarab dinamikaga 
oid (jo‘shqin) va statikaga (turg‘un) oid deb ajratib o‘rganish mumkin. Dinamikaga 
oid qonunlar ijtimoiy o‘zgarishlarning omillari va formalari, yo‘nalishlarini 
belgilaydi hamda aniq vaziyatda voqealarning davomiyligini anglatadi. Statikaga 
doir qonunlar dinamik qonunlardan farq qilib, ijtimoiy voqelik bog‘lanishini qat’iy 
belgilamasdan o‘zgarishlarning yo‘nalishini aks ettiradi. Sotsiologik tadqiqot 
amali¸tida guruhlarga bo‘lish katta ahamiyatga ega bo‘lib, uning ¸rdamida 
sotsiologik qonunlar aloqa formalariga qarab ajratiladi. 
Sotsial qonunlar umumiylik darajasi nuqtai nazaridan farq qiladi. Sotsial sohani 
yaxlit holda rivojlantirishni harakterlovchi qonunlar mavjud. Bu qonunlar sotsial 
sohaning alohida bo‘laklarining rivojlanishini belgilaydi (sinflar, guruhlar, 
millatlar). Sotsial qonunlarning beshta kategoriyasini ajratib ko‘rsatish  mumkin. 
Birinchi, o‘zgarmas harakter kasb etuvchi, ¸ki unga bog‘liq bo‘lgan qonunlar. 
Bu qonunga binoan «A»  voqelik mavjud bo‘lsa u holda, albatta «B» voqelik ham 
bo‘lishi shart. Ikkinchi, rivojlanish tendensiyasini aks ettiruvchi qonunlar. Unda 
ijtimoiy ob’ektning tuzilish dinamikasi bir turdagi o‘zaro munosabatlardan 
ikkinchisiga o‘tishi bilan bog‘liq. Uchinchi, sotsial voqelik  o‘rtasidagi funksiyaga 
oid bog‘langanlikni qaror toptiruvchi qonunlar. Bu qonunlar u ¸yoki bu ijtimoiy 
tizimni barqaror holatda saqlab turishlikni ta’minlaydi. To‘rtinchi, sotsial voqelik 
o‘rtasidagi sababiy bog‘lanishni aks ettiruvchi qonunlar. Masalan, sotsial 
bir nechta sotsial tizimlar bilan cheklangan, masalan, bir jamiyat turidan ikkinchisiga o‘tish). 2. Xususiy (maxsus) qonunlar. Sotsial tizimning alohida tuzilish sohalarida amal qiladi. Masalan, sotsial birliklar o‘ziga xos hayot va faoliyat tarziga ega: sinfiy, milliy, oilaviy-kundalik va boshqalar. Sotsial rivojlanish qonunlari ob’ektiv bo‘lib inson ongi, irodasiga bog‘liq bo‘lmagan holda amal qiladi. Lekin ijtimoiy hayotda hech narsa insonsiz amal qilmaydi. SHuning uchun sotsial qonunlar inson faoliyati qonunlaridir, ularning xatti-harakatlari mexanizmi esa - omma va insonlarning, sotsial sub’ektlarning determinatsion mexanizmidir. Bu jihatdan qaraganda sotsiologiyaning umumiy qonuniyatlari: ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va ma’naviy sohalarda amal qiladi. qonunlarni ularning namoyon bo‘lishiga qarab dinamikaga oid (jo‘shqin) va statikaga (turg‘un) oid deb ajratib o‘rganish mumkin. Dinamikaga oid qonunlar ijtimoiy o‘zgarishlarning omillari va formalari, yo‘nalishlarini belgilaydi hamda aniq vaziyatda voqealarning davomiyligini anglatadi. Statikaga doir qonunlar dinamik qonunlardan farq qilib, ijtimoiy voqelik bog‘lanishini qat’iy belgilamasdan o‘zgarishlarning yo‘nalishini aks ettiradi. Sotsiologik tadqiqot amali¸tida guruhlarga bo‘lish katta ahamiyatga ega bo‘lib, uning ¸rdamida sotsiologik qonunlar aloqa formalariga qarab ajratiladi. Sotsial qonunlar umumiylik darajasi nuqtai nazaridan farq qiladi. Sotsial sohani yaxlit holda rivojlantirishni harakterlovchi qonunlar mavjud. Bu qonunlar sotsial sohaning alohida bo‘laklarining rivojlanishini belgilaydi (sinflar, guruhlar, millatlar). Sotsial qonunlarning beshta kategoriyasini ajratib ko‘rsatish mumkin. Birinchi, o‘zgarmas harakter kasb etuvchi, ¸ki unga bog‘liq bo‘lgan qonunlar. Bu qonunga binoan «A» voqelik mavjud bo‘lsa u holda, albatta «B» voqelik ham bo‘lishi shart. Ikkinchi, rivojlanish tendensiyasini aks ettiruvchi qonunlar. Unda ijtimoiy ob’ektning tuzilish dinamikasi bir turdagi o‘zaro munosabatlardan ikkinchisiga o‘tishi bilan bog‘liq. Uchinchi, sotsial voqelik o‘rtasidagi funksiyaga oid bog‘langanlikni qaror toptiruvchi qonunlar. Bu qonunlar u ¸yoki bu ijtimoiy tizimni barqaror holatda saqlab turishlikni ta’minlaydi. To‘rtinchi, sotsial voqelik o‘rtasidagi sababiy bog‘lanishni aks ettiruvchi qonunlar. Masalan, sotsial
integratsiyaning eng muhim va zaruriy  sharti bu ijtimoiy va shaxsiy manfaatlarni 
oqilona  birga  qo‘shib olib borish hisoblanadi. 
Beshinchi, sotsial voqelik o‘rtasidagi aloqalarni o‘rnatish mumkinligini 
anglatuvchi qonunlar. Sotsial qonunlar odamlar aniq faoliyati davomida ro‘¸bga 
chiqariladi. 
1.3. Sotsiologiya fanining ijtimoiy fanlar tizimida tutgan o‘rni 
Ijtimoiy va gumanitar fanlar tizimida sotsiologiya alohida o‘rinni egallaydi. Bu 
bir nechta holatlar bilan belgilanadi: 
1. 
U jamiyat haqidagi, uning hodisalari va jarayonlari haqidagi fan 
hisoblanadi. 
2. 
U o‘z ichiga umumiy sotsiologik nazariyalarni ¸yoki hamma 
ijtimoiy- gumanitar fanlarning nazariya va metodologiyasi hisoblangan  
jamiyat nazariyasini oladi. 
3. 
U jamiyat va inson hayotiy faoliyatining turli tomonlarini 
o‘rganuvchi ijtimoiy-gumanitar va sotsial sohani o‘z ichiga oladi. YA’ni, 
sotsiologiya - hayotning u yoki bu sohasini tadqiq etuvchi qonuniyatlardir. 
4. 
Inson va uning faoliyati, texnik va uslubiy jihatdan ishlab 
chiqilgan sotsiologik tadqiqotlar, gumanitar va ijtimoiy fanlar tomonidan 
zaruriy jihatdan o‘rganiladi va hisobga olinadi. 
Falsafa, 
iqtisodiyot, 
tarix, 
siyosatshunoslik, 
psixologiya 
fanlari 
sotsiologiyaning shakllanishiga sayoarali ta’sir ko‘rsatadi. Sotsiologiyaning falsafa 
bilan uzviy aloqasi shunda ko‘rinadi-ki, umumsotsiologik nazariyalar va amaliy 
sotsiologik tadqiqotlar ma’lum metodologik asosga  tayanadilar. SHunday asosni 
esa falsafa fani yaratadi. Sotsiologiya falsafaga nisbatan mustaqillikni shunga 
asoslanib e’lon qiladi-ki, u o‘z oldiga ijtimoiy muammolarni, voqelikni ilmiy, 
anglash usuli asosida hal etish vazifasini qo‘yadi. Sotsiologiya statistika fani bilan 
ham mustahkam  aloqada rivojlanadi. Bu ikki fanning o‘zaro aloqalari shu qadar 
yaqinki, sotsiologiyaning rivojlanishini statistik ¸ndashuvlarsiz tasavvur qilish qiyin. 
Sotsiologiya shuningdek, iqtisodiy nazariya, boshqaruv nazariyasi, tarix, 
integratsiyaning eng muhim va zaruriy sharti bu ijtimoiy va shaxsiy manfaatlarni oqilona birga qo‘shib olib borish hisoblanadi. Beshinchi, sotsial voqelik o‘rtasidagi aloqalarni o‘rnatish mumkinligini anglatuvchi qonunlar. Sotsial qonunlar odamlar aniq faoliyati davomida ro‘¸bga chiqariladi. 1.3. Sotsiologiya fanining ijtimoiy fanlar tizimida tutgan o‘rni Ijtimoiy va gumanitar fanlar tizimida sotsiologiya alohida o‘rinni egallaydi. Bu bir nechta holatlar bilan belgilanadi: 1. U jamiyat haqidagi, uning hodisalari va jarayonlari haqidagi fan hisoblanadi. 2. U o‘z ichiga umumiy sotsiologik nazariyalarni ¸yoki hamma ijtimoiy- gumanitar fanlarning nazariya va metodologiyasi hisoblangan jamiyat nazariyasini oladi. 3. U jamiyat va inson hayotiy faoliyatining turli tomonlarini o‘rganuvchi ijtimoiy-gumanitar va sotsial sohani o‘z ichiga oladi. YA’ni, sotsiologiya - hayotning u yoki bu sohasini tadqiq etuvchi qonuniyatlardir. 4. Inson va uning faoliyati, texnik va uslubiy jihatdan ishlab chiqilgan sotsiologik tadqiqotlar, gumanitar va ijtimoiy fanlar tomonidan zaruriy jihatdan o‘rganiladi va hisobga olinadi. Falsafa, iqtisodiyot, tarix, siyosatshunoslik, psixologiya fanlari sotsiologiyaning shakllanishiga sayoarali ta’sir ko‘rsatadi. Sotsiologiyaning falsafa bilan uzviy aloqasi shunda ko‘rinadi-ki, umumsotsiologik nazariyalar va amaliy sotsiologik tadqiqotlar ma’lum metodologik asosga tayanadilar. SHunday asosni esa falsafa fani yaratadi. Sotsiologiya falsafaga nisbatan mustaqillikni shunga asoslanib e’lon qiladi-ki, u o‘z oldiga ijtimoiy muammolarni, voqelikni ilmiy, anglash usuli asosida hal etish vazifasini qo‘yadi. Sotsiologiya statistika fani bilan ham mustahkam aloqada rivojlanadi. Bu ikki fanning o‘zaro aloqalari shu qadar yaqinki, sotsiologiyaning rivojlanishini statistik ¸ndashuvlarsiz tasavvur qilish qiyin. Sotsiologiya shuningdek, iqtisodiy nazariya, boshqaruv nazariyasi, tarix,
pedagogika, huquqshunoslik, si¸satshunoslik kabi fanlar bilan ham mustahkam 
aloqada rivojlanadi. 
Eng avvalo shuni unutmasligimiz kerakki, sotsiologiya bu jamiyat haqidagi 
fan. Sotsiologiyani fan sifatida tasavvur etish uchun eng avvalo, uning vujudga 
kelishi va tarixiy rivojlanish bosqichlarini o‘rganish muhim ahamiyatga egadir. 
Ijtimoiy hayot qonuniyatlarini o‘rganishga qaratilgan ta’limotlar, qarashlar, 
miloddan avvalgi 4 asrdayoq yunon faylasuflari Suqrot, Aflotun,  Arastu asarlarida 
keng yoritilgan. 
Antik dunyo sotsiologiyasini yuzaga kelishi hamda taraqqiyot tendensiyalari 
xususiyatlaridan kelib chiqqan holda uni shartli ravishda quyidagicha guruhlash 
mumkin: 
1. 
eng qadimgi grek sotsiologiya maktab. Bu guruhga eramizdan oldingi 
XII asrda yashab ijod etgan Gmerdan boshlab eramizdan oldingi VI asrgacha amal 
qigan Milet (kichik Osiyoda eng yirik shahar) maktabi vakillarri (Fales, 
Anaksimandr, Anaksimen) hamda Gretsiyaning turli shaharlarida yashab faoliyat 
yuritgan Ksenofan Pifagorning sotsiologik qarashlarini kiritish mumkin. 
Eng qadigi grek sotsiologiyasii mustaqil ijtimoiy-nazariy tadqiqot predmeti 
sifatida emas, balki aniq tabiiy fanlar, ya’ni matematika va tabiatshunoslik bergan 
ilk tadqiqot natijalari bilan ijtimoiy fanlar, xususan mifologiya va san’at borasida 
erishilgan dastlabki tafakkur mahsullarining uyg‘unlashuvi oqibatida yuzaga kelgan. 
 Milet filosoflarning to‘ng‘ich vakili Filesning fikricha, jamiyat va tabiatning 
asosini dastlabki tarkibiy modda hisoblangan suv omili tashkil etadi. Uning 
ta’kidlashicha, tabiatdagi ja’mi o‘zgarishlar suv va suyuqliklar tufayli ro‘y beradi. 
Suv tufayli tarkib topgan hamma narsada joy mavjuddir. Tabiatdagi ja’miki narsalar 
esa suv ishtirokida yuzaga kelganligi sababli ularning  hammasida jon bor. Fales 
fikrining isboti uchun yantar toshini misol qilib keltiradi. Fales xamma narsada jon 
borligini g‘oyasi tabiat va jamiyatga insoniy yondoshuvning ilk kurtaklari 
shakillanshiga turtki bo‘ldi. 
 Milet maktabining yana bir yirik namoyondasi Anaksiment olamning asosini 
tashkil etuvchi dastlabki modda sifatida havoni ilohiylashtiradi, havoning tabiatda 
pedagogika, huquqshunoslik, si¸satshunoslik kabi fanlar bilan ham mustahkam aloqada rivojlanadi. Eng avvalo shuni unutmasligimiz kerakki, sotsiologiya bu jamiyat haqidagi fan. Sotsiologiyani fan sifatida tasavvur etish uchun eng avvalo, uning vujudga kelishi va tarixiy rivojlanish bosqichlarini o‘rganish muhim ahamiyatga egadir. Ijtimoiy hayot qonuniyatlarini o‘rganishga qaratilgan ta’limotlar, qarashlar, miloddan avvalgi 4 asrdayoq yunon faylasuflari Suqrot, Aflotun, Arastu asarlarida keng yoritilgan. Antik dunyo sotsiologiyasini yuzaga kelishi hamda taraqqiyot tendensiyalari xususiyatlaridan kelib chiqqan holda uni shartli ravishda quyidagicha guruhlash mumkin: 1. eng qadimgi grek sotsiologiya maktab. Bu guruhga eramizdan oldingi XII asrda yashab ijod etgan Gmerdan boshlab eramizdan oldingi VI asrgacha amal qigan Milet (kichik Osiyoda eng yirik shahar) maktabi vakillarri (Fales, Anaksimandr, Anaksimen) hamda Gretsiyaning turli shaharlarida yashab faoliyat yuritgan Ksenofan Pifagorning sotsiologik qarashlarini kiritish mumkin. Eng qadigi grek sotsiologiyasii mustaqil ijtimoiy-nazariy tadqiqot predmeti sifatida emas, balki aniq tabiiy fanlar, ya’ni matematika va tabiatshunoslik bergan ilk tadqiqot natijalari bilan ijtimoiy fanlar, xususan mifologiya va san’at borasida erishilgan dastlabki tafakkur mahsullarining uyg‘unlashuvi oqibatida yuzaga kelgan. Milet filosoflarning to‘ng‘ich vakili Filesning fikricha, jamiyat va tabiatning asosini dastlabki tarkibiy modda hisoblangan suv omili tashkil etadi. Uning ta’kidlashicha, tabiatdagi ja’mi o‘zgarishlar suv va suyuqliklar tufayli ro‘y beradi. Suv tufayli tarkib topgan hamma narsada joy mavjuddir. Tabiatdagi ja’miki narsalar esa suv ishtirokida yuzaga kelganligi sababli ularning hammasida jon bor. Fales fikrining isboti uchun yantar toshini misol qilib keltiradi. Fales xamma narsada jon borligini g‘oyasi tabiat va jamiyatga insoniy yondoshuvning ilk kurtaklari shakillanshiga turtki bo‘ldi. Milet maktabining yana bir yirik namoyondasi Anaksiment olamning asosini tashkil etuvchi dastlabki modda sifatida havoni ilohiylashtiradi, havoning tabiatda
yig‘ilishi va siqilishi natijasida suv, tuproq, tosh va olovdan iborat zaruriy qismlar 
yuzaga keladi. havo Anaksimen nazarida dunyoni o‘rab turgan nafas bo‘lib, bu narsa 
tabiatda ja’miki narsalarga o‘z ta’sirini o‘tkazib turadi. Havo insonning amal qilish 
makoni hisoblanadi va havosiz qolgan paytda har qanday jism tarkibiy va mazmuniy 
o‘zgarishga yuz tutadi. 
 Qadimgi grek sotsiologlari orasida Samon shahrida tug‘ilib faoliyat yuritgan 
Pifagor alohida o‘rin tutadi. Pifagor yashagan davrda turli-tuman primitiv arxaik 
diniy mutaassiblik o‘rniga nisbatan umimiyroq mohiyat kasb etuvchi xudolarga 
sig‘inish taomilga kira boshladi. Pifagor nuqtai nazariga kura, olam abadiy bo‘lib, 
insondagi ruh ma’lum muddatdan so‘ng boshqa narsalarga ko‘chadi. Pifagor ana shu 
ta’limot asosida olamdagi hamma narsaning jisman va ruhan qarindosh ekanligini 
isbotlashga uringan. Pifagorning tabiat va jamiyatdagi “jon” ning ko‘chib yurishi 
g‘oyasi hamda atrof-muhitdagi ja’miki narsarning birligi va qarindoshligi dunyoni 
o‘zaro murosa muvozanatida saqlashga dav’at etuvchi sotsiologik qarashlar sifatida 
insoniyat tarixida muayyan rol’ o‘ynaydi. 
 2. Grek demokratiyasi ravnaqi davri sotsiologiyasi. Bu bosqich 
jamiyatshunolar safiga Geraklit, Parmenit, Zenon, Empedokl, Anaksagor, Protagor, 
Gorgiy va boshqalarni kiritish mumkin. Atoqli grek mutafakkiri  Geraklit fikriga 
ko‘ra, hamma narsalar tabiatda faqat bir narsadan yaralgan va shu birlamchi narsaga 
albatta 
qaytadi. Bu birlamchi asos esa “olov”dir. Zero, olov tabiatdagi eng faol 
o‘zgaruvchan xodisadir. Geraklit tabiatda va jamiyatda qarama-qarshiliklar 
shunchalik o‘zaro raqobat xolida bir-biriga aylanib turadi. Ular mohiyattan yagona 
asos (olov) dan iborat bo‘lganligi sababli, bu modda va xodisalar o‘rtasida  qarama-
qarshiliklar o‘zgaruvchandir va doimiy xususiyatga ega emasdir. Geraklit ilk daf’a 
donishmandlik va aqlni va bilimdan farqlay bildi. Ko‘p bilimlilik kishini aqlli, 
donishmand qilavermaydi. Agar ko‘p bilim olish kishini oqil qilganida Gesiod va 
Pifagor ham aqlli, donishmand bo‘lishar”1, deb yozadi. Geraklitning ijtimoiy 
qaralari Parmenid va uning shogirti Zenon tomonidan tanqid ostiga olinib, dunyo 
                                                           
1 Г.Ф.Асмус.Агнтичная философия. М., Высшая школа, 1999.Стр.22.   
yig‘ilishi va siqilishi natijasida suv, tuproq, tosh va olovdan iborat zaruriy qismlar yuzaga keladi. havo Anaksimen nazarida dunyoni o‘rab turgan nafas bo‘lib, bu narsa tabiatda ja’miki narsalarga o‘z ta’sirini o‘tkazib turadi. Havo insonning amal qilish makoni hisoblanadi va havosiz qolgan paytda har qanday jism tarkibiy va mazmuniy o‘zgarishga yuz tutadi. Qadimgi grek sotsiologlari orasida Samon shahrida tug‘ilib faoliyat yuritgan Pifagor alohida o‘rin tutadi. Pifagor yashagan davrda turli-tuman primitiv arxaik diniy mutaassiblik o‘rniga nisbatan umimiyroq mohiyat kasb etuvchi xudolarga sig‘inish taomilga kira boshladi. Pifagor nuqtai nazariga kura, olam abadiy bo‘lib, insondagi ruh ma’lum muddatdan so‘ng boshqa narsalarga ko‘chadi. Pifagor ana shu ta’limot asosida olamdagi hamma narsaning jisman va ruhan qarindosh ekanligini isbotlashga uringan. Pifagorning tabiat va jamiyatdagi “jon” ning ko‘chib yurishi g‘oyasi hamda atrof-muhitdagi ja’miki narsarning birligi va qarindoshligi dunyoni o‘zaro murosa muvozanatida saqlashga dav’at etuvchi sotsiologik qarashlar sifatida insoniyat tarixida muayyan rol’ o‘ynaydi. 2. Grek demokratiyasi ravnaqi davri sotsiologiyasi. Bu bosqich jamiyatshunolar safiga Geraklit, Parmenit, Zenon, Empedokl, Anaksagor, Protagor, Gorgiy va boshqalarni kiritish mumkin. Atoqli grek mutafakkiri Geraklit fikriga ko‘ra, hamma narsalar tabiatda faqat bir narsadan yaralgan va shu birlamchi narsaga albatta qaytadi. Bu birlamchi asos esa “olov”dir. Zero, olov tabiatdagi eng faol o‘zgaruvchan xodisadir. Geraklit tabiatda va jamiyatda qarama-qarshiliklar shunchalik o‘zaro raqobat xolida bir-biriga aylanib turadi. Ular mohiyattan yagona asos (olov) dan iborat bo‘lganligi sababli, bu modda va xodisalar o‘rtasida qarama- qarshiliklar o‘zgaruvchandir va doimiy xususiyatga ega emasdir. Geraklit ilk daf’a donishmandlik va aqlni va bilimdan farqlay bildi. Ko‘p bilimlilik kishini aqlli, donishmand qilavermaydi. Agar ko‘p bilim olish kishini oqil qilganida Gesiod va Pifagor ham aqlli, donishmand bo‘lishar”1, deb yozadi. Geraklitning ijtimoiy qaralari Parmenid va uning shogirti Zenon tomonidan tanqid ostiga olinib, dunyo 1 Г.Ф.Асмус.Агнтичная философия. М., Высшая школа, 1999.Стр.22.
o‘zgaruvchan emas, aksincha, o‘zgarmas mohiyatga ega ekanligini asoslashga 
urindilar. Grek madaniyatining yirik namoyondasi Empedokl ilm va ma’rifatning 
ijtimoiy foydalilik funksiyasini asoslab berdi. U ilm qilish bu befoyda mohiyatlar 
xususida bahs yuritish emas, balki uni inson ongiga xizmat qildirishdan iborat, deb 
bildi. 
 Empedokl fikriga ko‘ra, jamiyat xodisalarini o‘zaro bilashtiruvchi va ajratib 
yuboruvchi ikki kuch boshqarib turadi. Kishilarni o‘zao birlashtiruvchi, ularni eng 
insoniy faoliga boshlovchi kuch-muhabbat (Empedokl bu kuchni ayni vaqtda mehr, 
hurmat, garmoniya va hatto Afrodita ham deb atagan ) bo‘lib, odamlarni ajratib 
yuboruvchi kuch bu- nafrat, hasad, johillikdir. 
 Empedokldan farq qilib, Anaksagor insonning ilm-ma’rifatga intilishidan 
ko‘zlangan bosh maqsad-atrof muhitni o‘rab turgan borliq hamda kosmos 
mohiyatini anglashdan iborat, deb bildi. U “ilm ilm uchun” degan aqida asosida ish 
tutdi. 
 3. Antik dunyo olamining “oltin davri”. Bu davrdagi sotsiologik qarashlarni 
ilgari surgan mutafakkirlar qatoriga insoniyatning buyuk daholari  Sokrat, Levkipp, 
Demokrit, Platon, Aristotel va boshqalarni kiritish mumkin. Sokrat (Suqrot) ning 
sotsiologik qarashlarida tabiat va jamiyat jarayonlarida shunchalik ishtirok etish 
emas, balki unda qanday qilib yaxshi yashash, kamolotga erishish uchun san’at 
sirlarini bilish zarurligi g‘oyasi etakchidir. Bilim muayyan turdagi predmetlar va 
hodisalarning umumiylik xususiyatlarini aniqlashdan iboratdir. Bilim predmet 
haqidagi tushuncha bo‘lib, bilish tushunchani aniqlashdan boshlanadi.  
 Sokratning nuqtai nazaiga ko‘ra, inson faoliyati uning yaxshilik, savob, oriyat, 
insof haqidagi tushunchalari mazmunidan iborat bo‘lib, bu tushunchalirni shaxs 
qanday tushunishi katta ahamiyatga ega. SHunday ekan, inson faoliyatini yaxshilash 
uchun uning fe’l-atvori va tarbiya to‘g‘risidagi qarashlari, tushunchalarini tartibga 
solish zarurdir. 
 Sokratning bo‘yuk shogirdi Platon ijtimoiy taraqqiyot va inson mavqei 
xususida bebaho fikrlar bayon etgan. Platon o‘zining “Fileb” deb nomlangan asarida 
insonning ezgulikdan iborat faoliyat quyidagi talablarni bajarish asnosida ro‘y 
o‘zgaruvchan emas, aksincha, o‘zgarmas mohiyatga ega ekanligini asoslashga urindilar. Grek madaniyatining yirik namoyondasi Empedokl ilm va ma’rifatning ijtimoiy foydalilik funksiyasini asoslab berdi. U ilm qilish bu befoyda mohiyatlar xususida bahs yuritish emas, balki uni inson ongiga xizmat qildirishdan iborat, deb bildi. Empedokl fikriga ko‘ra, jamiyat xodisalarini o‘zaro bilashtiruvchi va ajratib yuboruvchi ikki kuch boshqarib turadi. Kishilarni o‘zao birlashtiruvchi, ularni eng insoniy faoliga boshlovchi kuch-muhabbat (Empedokl bu kuchni ayni vaqtda mehr, hurmat, garmoniya va hatto Afrodita ham deb atagan ) bo‘lib, odamlarni ajratib yuboruvchi kuch bu- nafrat, hasad, johillikdir. Empedokldan farq qilib, Anaksagor insonning ilm-ma’rifatga intilishidan ko‘zlangan bosh maqsad-atrof muhitni o‘rab turgan borliq hamda kosmos mohiyatini anglashdan iborat, deb bildi. U “ilm ilm uchun” degan aqida asosida ish tutdi. 3. Antik dunyo olamining “oltin davri”. Bu davrdagi sotsiologik qarashlarni ilgari surgan mutafakkirlar qatoriga insoniyatning buyuk daholari Sokrat, Levkipp, Demokrit, Platon, Aristotel va boshqalarni kiritish mumkin. Sokrat (Suqrot) ning sotsiologik qarashlarida tabiat va jamiyat jarayonlarida shunchalik ishtirok etish emas, balki unda qanday qilib yaxshi yashash, kamolotga erishish uchun san’at sirlarini bilish zarurligi g‘oyasi etakchidir. Bilim muayyan turdagi predmetlar va hodisalarning umumiylik xususiyatlarini aniqlashdan iboratdir. Bilim predmet haqidagi tushuncha bo‘lib, bilish tushunchani aniqlashdan boshlanadi. Sokratning nuqtai nazaiga ko‘ra, inson faoliyati uning yaxshilik, savob, oriyat, insof haqidagi tushunchalari mazmunidan iborat bo‘lib, bu tushunchalirni shaxs qanday tushunishi katta ahamiyatga ega. SHunday ekan, inson faoliyatini yaxshilash uchun uning fe’l-atvori va tarbiya to‘g‘risidagi qarashlari, tushunchalarini tartibga solish zarurdir. Sokratning bo‘yuk shogirdi Platon ijtimoiy taraqqiyot va inson mavqei xususida bebaho fikrlar bayon etgan. Platon o‘zining “Fileb” deb nomlangan asarida insonning ezgulikdan iborat faoliyat quyidagi talablarni bajarish asnosida ro‘y
berishi aytiladi: 1) ilohiy g‘oya mohiyatini anglash; 2) ilohiy g‘oya talablarini 
hayotga sindirish; 3) tafakku va bilimlarga ega bo‘lish;   4) ilm va san’atning biror 
turini egallash, to‘g‘ri fikr  qilish masalasiga ega bo‘lish; 5) toza, halol hissiyot 
vositalardan, masalan, musiqa tovushi, tasviriy san’atdan zavq-rohat ola bilish. 
Platonning o‘qtirishiga ko‘ra, to‘g‘ri fikr qilish malakasiga ega bo‘lish deganda biror 
bir hayotiy voqea tahlili chog‘ida masalaning avval yaxshilik tomonida ro‘y 
berganligini tushuntirishga intilish, agar bunday tushunishga imkon bo‘lmasa, 
mazkur hodisaning yuz berganligi mohiyatini anglashga intilish, demakdir. 
Platon ezgulikni anglash-xudoni anglash, ezgulik tabiatiga ega bo‘lish esa xudo 
mohiyatiga tegishli bo‘lish, uning  uzviy bir qismiga aylanish, deb o‘rgatadi. 
Platon insonning ijtimoiy urnini belgilashda har bir kishi dastavval o‘z 
davlatining fuqarosi bo‘lishi lozim, deb ta’kidlaydi. 
Platon murakkab ijtimoiy-siyosiy muhitda yashaganligi sababli ideal davlat 
qurilishi orzusida yashagan. Uning ezgulik asosiga qurilgan ideal davlat tuzumi 
quyidagi fazilatlarga ega bo‘lish lozim: 1) donishmandlik; 2) jasorat; 3) har ishni 
oqilona me’yorni saqlay bilish; 4) adolat. 
Davlat tizimi uch xil strata-ijtimoiy tabaqa hukmdorlar, harbiylar va ishlab 
chiqarishda band bo‘lgan mehnatkashlar donishmand boshqaruvchi guruh 
rahbarligida gormonik tuzumni tashkil etadilar. Platon akademiyasining etuk tolibi, 
jahon ijtimoiy tafakkur olamiga hissa qo‘shgan mutafakkir Aristotel hisoblanadi. 
Aristotel o‘z davridagi mavjud stratifikatsion, ya’ni     ijtimoiy tabaqalashuv 
tartiblarini qo‘llab-quvvatlaydi. Aristotel komil inson, komil fuqaro, adolat davlat 
xususidagi qarashlarini ilmiy asoslashga intildi. Komil inson tarbiyasi shaxsning o‘z 
davlatiga bo‘lgan yuksak vatanparvarligini, o‘z ijtimoiy-siyosiy tuzumi sadaqatni 
shakllantirishdan boshlanadi. Komil fuqaro tarbiyasiga esa har tomonlama 
mukammal davlat tartibotini yuzaga keltirishdan boshlanadi. 
Demak, komillik tizimidagi “davlat-fuqaro-inson” tartiboti Aristotelning davlat 
va jamiyatni mukammallashdan iborat sotsiologik konsepsiyasini tashkil etadi. U 
jamiyat a’zolarining ma’naviy-mafkuraviy tarbiyasi masalasida umumdavlat nuqtai 
nazaridan turdi. Jamiyatning tarbiyaviy vazifasi xususiy shaxslar yoki alohida 
berishi aytiladi: 1) ilohiy g‘oya mohiyatini anglash; 2) ilohiy g‘oya talablarini hayotga sindirish; 3) tafakku va bilimlarga ega bo‘lish; 4) ilm va san’atning biror turini egallash, to‘g‘ri fikr qilish masalasiga ega bo‘lish; 5) toza, halol hissiyot vositalardan, masalan, musiqa tovushi, tasviriy san’atdan zavq-rohat ola bilish. Platonning o‘qtirishiga ko‘ra, to‘g‘ri fikr qilish malakasiga ega bo‘lish deganda biror bir hayotiy voqea tahlili chog‘ida masalaning avval yaxshilik tomonida ro‘y berganligini tushuntirishga intilish, agar bunday tushunishga imkon bo‘lmasa, mazkur hodisaning yuz berganligi mohiyatini anglashga intilish, demakdir. Platon ezgulikni anglash-xudoni anglash, ezgulik tabiatiga ega bo‘lish esa xudo mohiyatiga tegishli bo‘lish, uning uzviy bir qismiga aylanish, deb o‘rgatadi. Platon insonning ijtimoiy urnini belgilashda har bir kishi dastavval o‘z davlatining fuqarosi bo‘lishi lozim, deb ta’kidlaydi. Platon murakkab ijtimoiy-siyosiy muhitda yashaganligi sababli ideal davlat qurilishi orzusida yashagan. Uning ezgulik asosiga qurilgan ideal davlat tuzumi quyidagi fazilatlarga ega bo‘lish lozim: 1) donishmandlik; 2) jasorat; 3) har ishni oqilona me’yorni saqlay bilish; 4) adolat. Davlat tizimi uch xil strata-ijtimoiy tabaqa hukmdorlar, harbiylar va ishlab chiqarishda band bo‘lgan mehnatkashlar donishmand boshqaruvchi guruh rahbarligida gormonik tuzumni tashkil etadilar. Platon akademiyasining etuk tolibi, jahon ijtimoiy tafakkur olamiga hissa qo‘shgan mutafakkir Aristotel hisoblanadi. Aristotel o‘z davridagi mavjud stratifikatsion, ya’ni ijtimoiy tabaqalashuv tartiblarini qo‘llab-quvvatlaydi. Aristotel komil inson, komil fuqaro, adolat davlat xususidagi qarashlarini ilmiy asoslashga intildi. Komil inson tarbiyasi shaxsning o‘z davlatiga bo‘lgan yuksak vatanparvarligini, o‘z ijtimoiy-siyosiy tuzumi sadaqatni shakllantirishdan boshlanadi. Komil fuqaro tarbiyasiga esa har tomonlama mukammal davlat tartibotini yuzaga keltirishdan boshlanadi. Demak, komillik tizimidagi “davlat-fuqaro-inson” tartiboti Aristotelning davlat va jamiyatni mukammallashdan iborat sotsiologik konsepsiyasini tashkil etadi. U jamiyat a’zolarining ma’naviy-mafkuraviy tarbiyasi masalasida umumdavlat nuqtai nazaridan turdi. Jamiyatning tarbiyaviy vazifasi xususiy shaxslar yoki alohida
guruhlar qo‘liga topshirib qo‘yilmasligi lozim. Aristotel davlat va jamiyatning ideal 
maqsadlari mushtarak, umumiy bo‘lganligi sababli ham mazmuniy asosi bir xil 
bo‘lgan tarbiyaviy tizim ishga tushmog‘i zarur, deb hisoblaydi. 
Ijtimoiy jarayon, Aristotel ta’biriga ko‘ra imkoniyatlardan natijalarga o‘tishga 
bo‘lgan intilishdir. Odamlar ijtimoiy jarayonda qancha ko‘p ishtirok etsalar davlat 
va jamiyatning ijtimoiy-siyosiy asoslari shunchalik mustahkamlanib boradi. 
Kishilarning ijtimoiy jarayonlarda yakdil va ommaviy ishtiroki adolat, insof, 
sadoqat singari tushunchalarga ega bo‘lgan umumiy qarashlarni tarkib toptiradi. 
Davlat tuzumi hamda jamiyatning barqarorligini saqlash uchun kishilarga mavjud 
ijtimoiy tuzumga nisbatan tug‘ilishi mumkin bo‘lgan siyosiy-axloqiy va iqtisodiyq 
ma’naviy havflar xususida ma’lumotlar berib borish hamda ularda xavotirlik 
kayfiyatini shakllantirib bormoq zarur. SHundagina ular davlat va jamiyat 
mustahkamligi ustida qayg‘ura boshlaydilar.Davlat boshqaruvida ishtirok etishga 
ishtiyoqmand va amaldorlik da’vosida bo‘lganlar quyidagi sifatlarga ega bo‘lishlari 
lozim: “ Mavjud davlat tuzumini chin dildan sevmog‘i, katta kuch va energiyaga ega 
bo‘mog‘i,..., odamlarga xayrixoh va adolatli bo‘lmog‘i, asosiy faoiyat mezoni deb 
odamlar manfatini davlat mafatlari bilan uyg‘un xolda xal etish malakasiga ega 
bo‘lmog‘i lozim”1  
Har qanday mamlakatdagi ijtimoiy tartibsizliklar, inqirozlar va davlat 
to‘ntarishlari ijtimoiy tenglikning buzilishidan kelib chiqadi. Ammo tenglik 
tushunchasi  o‘z mazmuniga ko‘ra ham miqdor jihatdan, ham mavqe-martabaga 
ko‘ra farqlanadi. Mavqega  ko‘ra  tenglik  jamiyatdagi  o‘nta  obro‘li  shaxs  mavqei 
100-200ta oddiy fuqarolarning mavqeiga mos bo‘lishi mumkin. SHu boisdan 
mavqeni hisobga olib ijtimoiy tenglikni amalga oshirish jamiyatda barqaror muhitni 
saqlash inkonini beradi. Miqdoriy tenglikni ta’minlash uchun esa davlat 
boshqaruvini amalga oshirishda u yoki bu xudud vakillaridan teng miqdordagi 
amaldorlarni vazifalarga tayinlashni to‘g‘ri yo‘lga qo‘yish zarurdir. Demokratik 
asoslardagi davlatlarda hokimiyatni egallash uchun qilinadigan to‘ntarishlar odatda 
                                                           
1 Аристотель сочинение, Т.4, С.53. 
guruhlar qo‘liga topshirib qo‘yilmasligi lozim. Aristotel davlat va jamiyatning ideal maqsadlari mushtarak, umumiy bo‘lganligi sababli ham mazmuniy asosi bir xil bo‘lgan tarbiyaviy tizim ishga tushmog‘i zarur, deb hisoblaydi. Ijtimoiy jarayon, Aristotel ta’biriga ko‘ra imkoniyatlardan natijalarga o‘tishga bo‘lgan intilishdir. Odamlar ijtimoiy jarayonda qancha ko‘p ishtirok etsalar davlat va jamiyatning ijtimoiy-siyosiy asoslari shunchalik mustahkamlanib boradi. Kishilarning ijtimoiy jarayonlarda yakdil va ommaviy ishtiroki adolat, insof, sadoqat singari tushunchalarga ega bo‘lgan umumiy qarashlarni tarkib toptiradi. Davlat tuzumi hamda jamiyatning barqarorligini saqlash uchun kishilarga mavjud ijtimoiy tuzumga nisbatan tug‘ilishi mumkin bo‘lgan siyosiy-axloqiy va iqtisodiyq ma’naviy havflar xususida ma’lumotlar berib borish hamda ularda xavotirlik kayfiyatini shakllantirib bormoq zarur. SHundagina ular davlat va jamiyat mustahkamligi ustida qayg‘ura boshlaydilar.Davlat boshqaruvida ishtirok etishga ishtiyoqmand va amaldorlik da’vosida bo‘lganlar quyidagi sifatlarga ega bo‘lishlari lozim: “ Mavjud davlat tuzumini chin dildan sevmog‘i, katta kuch va energiyaga ega bo‘mog‘i,..., odamlarga xayrixoh va adolatli bo‘lmog‘i, asosiy faoiyat mezoni deb odamlar manfatini davlat mafatlari bilan uyg‘un xolda xal etish malakasiga ega bo‘lmog‘i lozim”1 Har qanday mamlakatdagi ijtimoiy tartibsizliklar, inqirozlar va davlat to‘ntarishlari ijtimoiy tenglikning buzilishidan kelib chiqadi. Ammo tenglik tushunchasi o‘z mazmuniga ko‘ra ham miqdor jihatdan, ham mavqe-martabaga ko‘ra farqlanadi. Mavqega ko‘ra tenglik jamiyatdagi o‘nta obro‘li shaxs mavqei 100-200ta oddiy fuqarolarning mavqeiga mos bo‘lishi mumkin. SHu boisdan mavqeni hisobga olib ijtimoiy tenglikni amalga oshirish jamiyatda barqaror muhitni saqlash inkonini beradi. Miqdoriy tenglikni ta’minlash uchun esa davlat boshqaruvini amalga oshirishda u yoki bu xudud vakillaridan teng miqdordagi amaldorlarni vazifalarga tayinlashni to‘g‘ri yo‘lga qo‘yish zarurdir. Demokratik asoslardagi davlatlarda hokimiyatni egallash uchun qilinadigan to‘ntarishlar odatda 1 Аристотель сочинение, Т.4, С.53.
demagoglar tomonidan amalga oshiriladi.2Aristotel jamiyatni ijtimoiy stratifikatsiya 
tizimida barqarorlik, turg‘unlik mezoniga amal qilishi zarurligini ta’kidlaydi. Har 
bir shaxs nafaqat mavjud davlat tuzumiga, balki o‘z ijtimoiy tabaqasiga ham sodiq 
qolishi hamda o‘z kasbi-kori, xizmat sohasi doirasida kamolotga intilish lozim. 
Kishilarning bir sohadan boshqa sohalarga, bir ijtimoiy mavqe doirasidan 
boshqasiga o‘tishi davlat tartibotlariga umumiy ishonchi pasaytiradi. 
Aristotel davlat tuzumini olti xil ko‘rinishga tasniflab, ulardan uchtasi 
(monarxiya, aristokrat va politiya) to‘g‘ri va uchtasi (traniya, oligarxiya va 
demokratiya) noto‘g‘ri davlat  tuzumlari, deb hisoblaydi. 
Aristotel traniya, oligarxiya va demokratiya asosidagi davlat tuzumlarini 
noto‘g‘ri deb tasniflanishiga asosiy sabab, bunday davlat tuzumlarida hokimiyat 
tepasiga zolim shaxslar (tiraniya), boylikka hirs qo‘ygan nomunosib shaxslar 
(oligarxiya) va demokratiya tuzumida garchi ko‘pchilik ozchilik ustidan xukmron 
bo‘lsa-da, ba’zan ijtimoiy-genetik kelib chiqishi betayin bo‘lgan ayrim fuqarolar 
ham kelib qolishi mumkin, deb xavotirlanadi. Natijada uzoq davr mobaynida 
umumiy erishilgan jamiyat farovonligi ham tanazzulga yuz tutadi. 
Xullas, 
Aristotel antik dunyo sotsiologiyasi tarixini eng mazmundor davri bo‘lmish grek 
sotsiologiya maktabiga mantiqiy yakun yasagan. Uning sotsiologik qarashlari  
dastlab qadimgi Rimning sotsiologiya maktabi namoyondalari (Sitseron, Lukretsiy, 
Vergiliy, Goratsiy, Ovidiy) ga hayotbaxsh ilxom bag‘ishladi, so‘ngra esa o‘rta asrlar 
sharqining buyuk Mutafakkirlar Farobiy, Beruniy, Ibn Sino, Ibn Rushdlar 
dunyoqarashlar o‘z ta’sirini ko‘rsatdi. 
SHarq mutafakkirlarining sotsiologik qarashlari o‘sha davr allomalari ijtimoiy 
hayotning turli sohalarini ilmiy asosda tadqiq qilganlar va o‘zlarining ijtimoiy 
qarashlarini o‘z asarlarida yozib qoldirganlar.1.). Milod. av 6-asrdan to milodning 
3-asrigacha bo‘lgan dualistik dunyoqarash . Zaratushtra (Zardo‘sht markazida 
zardo‘shtiylik ta’limoti  yotadi. Zardushtlik faqat din bo‘lib qolmay, balki o‘sha 
davrning hukmron mafkurasi, ijtimoiy-siyo,siy, axloqiy-falsafiy qarashlari ifodasi 
hamdir.  Zardo‘shtiylikning nazariy asosi «Avesto» adabiy yodgorligi hisoblanadi. 
                                                           
2 Аристотель, Соч. Т.4,С.5 
demagoglar tomonidan amalga oshiriladi.2Aristotel jamiyatni ijtimoiy stratifikatsiya tizimida barqarorlik, turg‘unlik mezoniga amal qilishi zarurligini ta’kidlaydi. Har bir shaxs nafaqat mavjud davlat tuzumiga, balki o‘z ijtimoiy tabaqasiga ham sodiq qolishi hamda o‘z kasbi-kori, xizmat sohasi doirasida kamolotga intilish lozim. Kishilarning bir sohadan boshqa sohalarga, bir ijtimoiy mavqe doirasidan boshqasiga o‘tishi davlat tartibotlariga umumiy ishonchi pasaytiradi. Aristotel davlat tuzumini olti xil ko‘rinishga tasniflab, ulardan uchtasi (monarxiya, aristokrat va politiya) to‘g‘ri va uchtasi (traniya, oligarxiya va demokratiya) noto‘g‘ri davlat tuzumlari, deb hisoblaydi. Aristotel traniya, oligarxiya va demokratiya asosidagi davlat tuzumlarini noto‘g‘ri deb tasniflanishiga asosiy sabab, bunday davlat tuzumlarida hokimiyat tepasiga zolim shaxslar (tiraniya), boylikka hirs qo‘ygan nomunosib shaxslar (oligarxiya) va demokratiya tuzumida garchi ko‘pchilik ozchilik ustidan xukmron bo‘lsa-da, ba’zan ijtimoiy-genetik kelib chiqishi betayin bo‘lgan ayrim fuqarolar ham kelib qolishi mumkin, deb xavotirlanadi. Natijada uzoq davr mobaynida umumiy erishilgan jamiyat farovonligi ham tanazzulga yuz tutadi. Xullas, Aristotel antik dunyo sotsiologiyasi tarixini eng mazmundor davri bo‘lmish grek sotsiologiya maktabiga mantiqiy yakun yasagan. Uning sotsiologik qarashlari dastlab qadimgi Rimning sotsiologiya maktabi namoyondalari (Sitseron, Lukretsiy, Vergiliy, Goratsiy, Ovidiy) ga hayotbaxsh ilxom bag‘ishladi, so‘ngra esa o‘rta asrlar sharqining buyuk Mutafakkirlar Farobiy, Beruniy, Ibn Sino, Ibn Rushdlar dunyoqarashlar o‘z ta’sirini ko‘rsatdi. SHarq mutafakkirlarining sotsiologik qarashlari o‘sha davr allomalari ijtimoiy hayotning turli sohalarini ilmiy asosda tadqiq qilganlar va o‘zlarining ijtimoiy qarashlarini o‘z asarlarida yozib qoldirganlar.1.). Milod. av 6-asrdan to milodning 3-asrigacha bo‘lgan dualistik dunyoqarash . Zaratushtra (Zardo‘sht markazida zardo‘shtiylik ta’limoti yotadi. Zardushtlik faqat din bo‘lib qolmay, balki o‘sha davrning hukmron mafkurasi, ijtimoiy-siyo,siy, axloqiy-falsafiy qarashlari ifodasi hamdir. Zardo‘shtiylikning nazariy asosi «Avesto» adabiy yodgorligi hisoblanadi. 2 Аристотель, Соч. Т.4,С.5
Zardo‘shtiylikning  asosi bo‘lgan «Avesto» mil.av. VII asrda qadimgi Xorazmada 
yaratilgan bo‘lib, uning ma’nosi qonun- qoidalar demakdir. Unda asosan yaxshilik 
va yomonlik, ezgulik va yovuzlik o‘rtasidagi kurashlar aks ettirilgan Bu kuchlar 
o‘rtasidagi kurash, ijtimoiy jarayonlarni yondashuv orqali hal etish uuchun turli 
oqimlar vujudga kelgan. Xususan: mitraizm oqimidir. Mitrizm xudo Mitraga sajda 
qilish bilan bog‘liq din. Bu oqim Evropa va Rim imperiyasidan tortib ahamoniylar, 
kushonlar amal qilgan davrlarda ham o‘z ta’sirini ko‘rsatib kelgan.«Avesto»da 
qadimgi kishilarninng tabiat va uni bilish yo‘llari haqidagi tasavvurlari umumiy 
tarzda ifoda etilgan. «Avesto»da afsonaviy tasavvurlar bilan birga kishilarning 
hayotiy tajribalari ham o‘z ifodasini topgan. Kitobda inson va jamiyat, ijtimoiy 
munosabatlar haqida qiziqarli ma’lumotlar berilgan. «Avesto»dainson, mehnat 
dehqonchilik kabi ezgu ishlar ulug‘lanadi.  Zardo‘shtiylikning  asosi bo‘lgan 
«Avesto» mil.av. VII asrda qadimgi Xorazmada yaratilgan bo‘lib, uning ma’nosi 
qonun- qoidalar demakdir. Unda asosan yaxshilik va yomonlik, ezgulik va yovuzlik 
o‘rtasidagi kurashlar aks ettirilgan.  «Avesto»da afsonaviy tasavvurlar bilan birga 
kishilarning hayotiy tajribalari ham o‘z ifodasini topgan. Kitobda inson va jamiyat, 
ijtimoiy munosabatlar haqida qiziqarli ma’lumotlar berilgan.  
2. Sotsial qarashlar taraqqiyotida qadimgi Xitoy sotsial g‘oyalari ham muhim 
ahamiyat kasb etadi 6. Konfutsiylik (551–479) - millodan av. V-III asrlarda vujudga 
kelgan ta’limotdir. U qadimgi Xitoydagi ijtimoiy-falsafiy fikr rivojiga katta hissa 
qo‘shgan. Bu ta’limot Xitoy, Bobil, Misr mamlakatlarida keng tarqalgan. 
Konfutsiyning falsafiy va sotsiologik qarashlarida axloqiy masalalar markaziy 
o‘rinda turadi. «Hamma odamlar  bir-birlaridan farqlanadilar» -, yangini bilish 
uchun - eskini o‘rganish kerak», «mulohazasiz ta’limot foydasizdir, ta’limotsiz 
mulohaza bo‘lmaydi» - degan fikrlar shular jumlasidandir. 
Konfutsiy kishilar o‘rtasidagi munosabatlarni besh tizimga ajratadi: 
1. 
Ota va farzand; 
2. 
Er va xotin;   
3. 
Aka va ukalar ;   
4. 
Turli oilalar; 
Zardo‘shtiylikning asosi bo‘lgan «Avesto» mil.av. VII asrda qadimgi Xorazmada yaratilgan bo‘lib, uning ma’nosi qonun- qoidalar demakdir. Unda asosan yaxshilik va yomonlik, ezgulik va yovuzlik o‘rtasidagi kurashlar aks ettirilgan Bu kuchlar o‘rtasidagi kurash, ijtimoiy jarayonlarni yondashuv orqali hal etish uuchun turli oqimlar vujudga kelgan. Xususan: mitraizm oqimidir. Mitrizm xudo Mitraga sajda qilish bilan bog‘liq din. Bu oqim Evropa va Rim imperiyasidan tortib ahamoniylar, kushonlar amal qilgan davrlarda ham o‘z ta’sirini ko‘rsatib kelgan.«Avesto»da qadimgi kishilarninng tabiat va uni bilish yo‘llari haqidagi tasavvurlari umumiy tarzda ifoda etilgan. «Avesto»da afsonaviy tasavvurlar bilan birga kishilarning hayotiy tajribalari ham o‘z ifodasini topgan. Kitobda inson va jamiyat, ijtimoiy munosabatlar haqida qiziqarli ma’lumotlar berilgan. «Avesto»dainson, mehnat dehqonchilik kabi ezgu ishlar ulug‘lanadi. Zardo‘shtiylikning asosi bo‘lgan «Avesto» mil.av. VII asrda qadimgi Xorazmada yaratilgan bo‘lib, uning ma’nosi qonun- qoidalar demakdir. Unda asosan yaxshilik va yomonlik, ezgulik va yovuzlik o‘rtasidagi kurashlar aks ettirilgan. «Avesto»da afsonaviy tasavvurlar bilan birga kishilarning hayotiy tajribalari ham o‘z ifodasini topgan. Kitobda inson va jamiyat, ijtimoiy munosabatlar haqida qiziqarli ma’lumotlar berilgan. 2. Sotsial qarashlar taraqqiyotida qadimgi Xitoy sotsial g‘oyalari ham muhim ahamiyat kasb etadi 6. Konfutsiylik (551–479) - millodan av. V-III asrlarda vujudga kelgan ta’limotdir. U qadimgi Xitoydagi ijtimoiy-falsafiy fikr rivojiga katta hissa qo‘shgan. Bu ta’limot Xitoy, Bobil, Misr mamlakatlarida keng tarqalgan. Konfutsiyning falsafiy va sotsiologik qarashlarida axloqiy masalalar markaziy o‘rinda turadi. «Hamma odamlar bir-birlaridan farqlanadilar» -, yangini bilish uchun - eskini o‘rganish kerak», «mulohazasiz ta’limot foydasizdir, ta’limotsiz mulohaza bo‘lmaydi» - degan fikrlar shular jumlasidandir. Konfutsiy kishilar o‘rtasidagi munosabatlarni besh tizimga ajratadi: 1. Ota va farzand; 2. Er va xotin; 3. Aka va ukalar ; 4. Turli oilalar;
5. 
Hukmdor va fuqarolararo munosabatlar 
Nima xayoliga kelsa shuni qilish emas, balki jamiyat tomonidan belgilab 
qo‘yilgan, ijtimoiy tabaqa mohiyatidan kelib chiquvchi majburiyatlarni 
bajarishga ma’suldir. U juda kup davlat boshqaruvi yuzasidan nazariyalar 
yaratgan. Afsuski, o‘sha davrda hech bir hukmdor uning xizmatidan 
foydalanmagan.4. Budda (buddizm) - jahon dinlaridan biri bo‘lib, asosan 
Hindiston, Nepal, Birma, YAponiyada keng tarqalgan. Er.av 6-asrda SHimoliy  
Hindistonda  rivojlangan.  Budda  ta’limotida sotsiologik g‘oyalarga ko‘ra, inson 
hayoti – ,vuzlik va azob-uqubatdan iborat,  azob-uqubat chekishning sabablari  
esa  istak  va ehtirosdadir, ana shulardan qutilmoq kerak. Budda taklif qilgan 
«qutilish» yo‘li dindor kishi uchun «taqvodorlikka intilish» va «yaxshilik bilan 
hayot kechirish»ga borib taqaladi. 
Movarounnaxr hududida yashagan mutafakkirlarning ijtimoiy qarashlari ham 
e’tiborga molikdir. 
1. Ayniqa Abu Mansur al Moturidiyning xizmatlari beqiyos. Keyinchalik 
Motrudiya maktabining asosochisi Abu Mansur al Moturidiy o‘z asarlarida din, 
jamiyat, jamoa, ijtimoiy munosabatlar va shaxs haqida ta’limotlar yaratgan. Inson 
shaxsi va mavqei masalasi, uni turli ijtimoiy si,siy, diniy taz’yiqlardan himoya 
qiluvchi konsepsiyasi muhim ahamiyat kasb etadi. Bu konsepsiya murosaviy 
muovzanat konsepsiyasi atalib, unda islomni anglash, ijtimoiy si,siy muhit, xalq 
turmushi, mentalitet, va insoniy ,ndashuvlar sintezi deb baxolashimiz mumkin. U 
jamiyat va jamoani mohiyatan asoslab berishga harakat qiladi.Al Moturidiy axloqiy 
tanlov, ixti,r erkinligi xaqida fikr yuritib, ularni jamoaga, guruhga qarshi bo‘lmasligi  
va shaxs davlatning va aksincha shaxs oldidagi ma’suliyatni alohida e’tirof etadi. U 
jamoatchilik fikri bilan jiddiy shug‘ullangan. Umumiy fikrga kishilarni ongli 
ravishda ,ndashishlarini da’vat etadi. Jamoatchilik fikri yuzasidan fikr bildirib,  
islomiy e’tiqodi ham, hayoti axloqiy sohalarda ham , mafkuraviy si,satda ham 
insonlarning yakdillikka erishlarida namo,n bo‘lishini ta’kidlaydi. U murosaviy 
muvozanat konsepsiyasini ishlab chiqqan. Bu konsepsiyada asosan jamiyatdagi 
ijtimoiy fikr barqarorligi ham tazyiq va kuch vositasida emas, balki o‘zaro 
5. Hukmdor va fuqarolararo munosabatlar Nima xayoliga kelsa shuni qilish emas, balki jamiyat tomonidan belgilab qo‘yilgan, ijtimoiy tabaqa mohiyatidan kelib chiquvchi majburiyatlarni bajarishga ma’suldir. U juda kup davlat boshqaruvi yuzasidan nazariyalar yaratgan. Afsuski, o‘sha davrda hech bir hukmdor uning xizmatidan foydalanmagan.4. Budda (buddizm) - jahon dinlaridan biri bo‘lib, asosan Hindiston, Nepal, Birma, YAponiyada keng tarqalgan. Er.av 6-asrda SHimoliy Hindistonda rivojlangan. Budda ta’limotida sotsiologik g‘oyalarga ko‘ra, inson hayoti – ,vuzlik va azob-uqubatdan iborat, azob-uqubat chekishning sabablari esa istak va ehtirosdadir, ana shulardan qutilmoq kerak. Budda taklif qilgan «qutilish» yo‘li dindor kishi uchun «taqvodorlikka intilish» va «yaxshilik bilan hayot kechirish»ga borib taqaladi. Movarounnaxr hududida yashagan mutafakkirlarning ijtimoiy qarashlari ham e’tiborga molikdir. 1. Ayniqa Abu Mansur al Moturidiyning xizmatlari beqiyos. Keyinchalik Motrudiya maktabining asosochisi Abu Mansur al Moturidiy o‘z asarlarida din, jamiyat, jamoa, ijtimoiy munosabatlar va shaxs haqida ta’limotlar yaratgan. Inson shaxsi va mavqei masalasi, uni turli ijtimoiy si,siy, diniy taz’yiqlardan himoya qiluvchi konsepsiyasi muhim ahamiyat kasb etadi. Bu konsepsiya murosaviy muovzanat konsepsiyasi atalib, unda islomni anglash, ijtimoiy si,siy muhit, xalq turmushi, mentalitet, va insoniy ,ndashuvlar sintezi deb baxolashimiz mumkin. U jamiyat va jamoani mohiyatan asoslab berishga harakat qiladi.Al Moturidiy axloqiy tanlov, ixti,r erkinligi xaqida fikr yuritib, ularni jamoaga, guruhga qarshi bo‘lmasligi va shaxs davlatning va aksincha shaxs oldidagi ma’suliyatni alohida e’tirof etadi. U jamoatchilik fikri bilan jiddiy shug‘ullangan. Umumiy fikrga kishilarni ongli ravishda ,ndashishlarini da’vat etadi. Jamoatchilik fikri yuzasidan fikr bildirib, islomiy e’tiqodi ham, hayoti axloqiy sohalarda ham , mafkuraviy si,satda ham insonlarning yakdillikka erishlarida namo,n bo‘lishini ta’kidlaydi. U murosaviy muvozanat konsepsiyasini ishlab chiqqan. Bu konsepsiyada asosan jamiyatdagi ijtimoiy fikr barqarorligi ham tazyiq va kuch vositasida emas, balki o‘zaro
hamjihatlik, hamkorlik negizida amal qilish g‘oyasi ilgari surgan. Ana shu 
konsepsiya Al Moturidiyning sunniylik mazxabining Movarounnaxrda keng 
,yilishiga hissa qo‘shdi. 
2. Abu Nasr Forobiy (873–950). U o‘zining ko‘plab ijtimoiy fikrlari bilan 
sotsiologik bilimlar rivojiga katta hissa qo‘shdi. Uning «Fozil shahar aholisi 
qarashlari haqida kitob», «Si,sat al-Madaniya» kabi asarlarida olijanob jamiyat, 
adolatli tuzum, odil hukmdorlar haqida o‘z fikr-mulohazalarini ba¸n qilgan. U o‘zi 
yashagan davrning ijtimoiy tizimini, uning ziddiyatlari va bu zidddyatlarning kelib 
chiqishidagi muammolarni nazariy jihatdan tahlil qilishga uringan. Forobiy 
sotsiologiyaga doir quyidagi o‘gitlarni ¸,zib qoldirgan: 
1) Turli masalalar xususida fikr yuritish, ularning tarkibi, farqi, ehtimolli va 
mutloq mulohazalarni tinik, puxta tahlil etish. 
2) Keskin va mutlaq (ya’ni e’tirozga o‘rin qoldirmaydigan) mulohaza xususida 
fikr yuritish. 
3) Bir-biriga qarama-qarshi bo‘lgan va bo‘lmagan farqli muloha-zalar xususida 
fikrlash ularning qanday holatlarda qarama-qarshi kuchga aylanib qolishini 
o‘rganish. 
4) Bir-biriga qarama-qarshi bulgan fikrlar, mulohazalarning qanday 
ko‘rinishlarga ega ekanligini qayd etish. 
5) Haqiqiy mezon asosida har bir mulohazaning to‘g‘ri ,ki noto‘g‘ri ekanligini 
tekshirib ko‘rish va ularning qanday ahvoldaligini o‘ylab ko‘rish. 
6) O‘zgaruvchan, o‘zgarmas va o‘zgaruvchi mulohozalarning o‘zgarish ma’no 
va sabablarini bilib olish. 
7) Ma’lum bo‘lgan umumiy fikrdan kelib chiqmaydigan mulohaza 
ko‘rinishlari xususida fikrga ega bo‘lish. 
8) Fikr-qarashlar ta’rifi, ularning nimalar asosida turishi, tarkib topganligini, 
ehtimolli va mutlaq fikr-qarashlar haqida ilmiy tasavvurlarga ega bo‘lish lozim. 
Demak, har qanday sotsiolog 
a) ijtimoiy fikr va 
b) har bir individ fikrini tahlil va sintezdan o‘tkazishi kerak. 
hamjihatlik, hamkorlik negizida amal qilish g‘oyasi ilgari surgan. Ana shu konsepsiya Al Moturidiyning sunniylik mazxabining Movarounnaxrda keng ,yilishiga hissa qo‘shdi. 2. Abu Nasr Forobiy (873–950). U o‘zining ko‘plab ijtimoiy fikrlari bilan sotsiologik bilimlar rivojiga katta hissa qo‘shdi. Uning «Fozil shahar aholisi qarashlari haqida kitob», «Si,sat al-Madaniya» kabi asarlarida olijanob jamiyat, adolatli tuzum, odil hukmdorlar haqida o‘z fikr-mulohazalarini ba¸n qilgan. U o‘zi yashagan davrning ijtimoiy tizimini, uning ziddiyatlari va bu zidddyatlarning kelib chiqishidagi muammolarni nazariy jihatdan tahlil qilishga uringan. Forobiy sotsiologiyaga doir quyidagi o‘gitlarni ¸,zib qoldirgan: 1) Turli masalalar xususida fikr yuritish, ularning tarkibi, farqi, ehtimolli va mutloq mulohazalarni tinik, puxta tahlil etish. 2) Keskin va mutlaq (ya’ni e’tirozga o‘rin qoldirmaydigan) mulohaza xususida fikr yuritish. 3) Bir-biriga qarama-qarshi bo‘lgan va bo‘lmagan farqli muloha-zalar xususida fikrlash ularning qanday holatlarda qarama-qarshi kuchga aylanib qolishini o‘rganish. 4) Bir-biriga qarama-qarshi bulgan fikrlar, mulohazalarning qanday ko‘rinishlarga ega ekanligini qayd etish. 5) Haqiqiy mezon asosida har bir mulohazaning to‘g‘ri ,ki noto‘g‘ri ekanligini tekshirib ko‘rish va ularning qanday ahvoldaligini o‘ylab ko‘rish. 6) O‘zgaruvchan, o‘zgarmas va o‘zgaruvchi mulohozalarning o‘zgarish ma’no va sabablarini bilib olish. 7) Ma’lum bo‘lgan umumiy fikrdan kelib chiqmaydigan mulohaza ko‘rinishlari xususida fikrga ega bo‘lish. 8) Fikr-qarashlar ta’rifi, ularning nimalar asosida turishi, tarkib topganligini, ehtimolli va mutlaq fikr-qarashlar haqida ilmiy tasavvurlarga ega bo‘lish lozim. Demak, har qanday sotsiolog a) ijtimoiy fikr va b) har bir individ fikrini tahlil va sintezdan o‘tkazishi kerak.
3) Abu Rayhon Beruniy (973-1048). Beruniy Markaziy Osi,dagina emas, balki 
umuman SHarqda, jahon fani va madaniyati tarixida ham eng ulug‘ va buyuk 
mutafakkirlardan hisoblanadi. U o‘zining «Qadimgi xalqlardan qolgan tarixiy 
yodgorliklar», «Minerologiya», «Hindiston» kabi asarlarida ijtimoiy hayot 
masalalarini yoritgan. «Minerologiya» asarining muqaddimasida inson va uning 
ijtimoiy ahvoli, erdagi burchi, olijanobligi, jamiyat hayoti, ijtimoiy adolat 
to‘g‘risidagi qimmatli fikrlarni ba,n etgan. Beruniy tom ma’noda o‘z davri 
etnosotsiologi ham edi. «Qadimgi xalqlardan qolgan tarixiy yodgorliklar» asarida 
turli xalqlar: forslar, yunonlar, yahudiylar, xristian - molikiylar va xristian –
nasturiylar, majusiylar, sobitlar, budparast arablar, musulmon arablar, turklar 
to‘g‘risida qimmatli ma’lumotlar yozib qoldirgan. «Hindiston» kitobida esa hind 
jamiyatining ichki tuzilishi to‘g‘risida, bu xalqlarning urf-odatlari, yil, oy va tarixiy 
sanalari, oilaviy munosabatlar, marosimlar, nikoh masalalarini o‘rgangan. 
Beruniy tabiat, unda cheksiz ravishda ro‘y berib turadigan tabiiy hodisalar, 
jarayonlar xususida muhim ilmiy-falsafiy g‘oyalarni  ilgari suradi va isbotlab berdi. 
Olamda bo‘lib turadigan o‘zgarishlar, ya’ni tuzilish va buzilishlarning paydo bo‘lish 
va yo‘qolishlarning o‘ziga xos sabablari borligi haqida tabiiy-ilmiy va sotsiologik 
mulohazalarini o‘rtaga tashlaydi. 
Mamlakatimiz Prezidenti Islom Karimov 1998 yili tarixchi olimlar bilan 
uchrashuvda shunday degan edi: «Abu Rayhon Beruniy bobomizning bundan o‘n 
asr burun aytgan fikrlarini eslatib o‘tmoqchiman: «Ilm-fan kishilarning hayotiy 
ehti,jlarini qondirish zaruratidan paydo bo‘ladi»1. 
4. Ibn Sino (980-1037) - Uyg‘onish davri madaniyatining yirik arboblaridan 
biri. U 400 dan ortiq asar muallifi edi. Uning ¸zgan asarlari ilm-fanning barcha 
sohalariga taalluqlidir. SHundan 242 tasi bizga etib kelgan. Alloma asarlaridan 80 
tasi falsafa, ilohi,t, tasavvuf, 43 tasi tabobat, 19 tasi mantiq, 26 tasi esa 
ruhshunoslikka bag‘ishlangan. U SHarqda «SHayxur-rais» - «Olimlar boshlig‘i» 
deb nom olgan. «Kitob ash shifo» («Davolash kitobi»), «Donishnoma», «Najoat», 
«Kitob ul insof» («Adolat kitobi»),“Kitob al-qonun fit tib» («Tib qonunlari kitobi») 
                                                           
1 Каримов И.А. Биз келажагимизни ўз қўлимиз билан қурамиз. Т.7. – Т.: «Ўзбекистон», 1999, 150-бет. 
3) Abu Rayhon Beruniy (973-1048). Beruniy Markaziy Osi,dagina emas, balki umuman SHarqda, jahon fani va madaniyati tarixida ham eng ulug‘ va buyuk mutafakkirlardan hisoblanadi. U o‘zining «Qadimgi xalqlardan qolgan tarixiy yodgorliklar», «Minerologiya», «Hindiston» kabi asarlarida ijtimoiy hayot masalalarini yoritgan. «Minerologiya» asarining muqaddimasida inson va uning ijtimoiy ahvoli, erdagi burchi, olijanobligi, jamiyat hayoti, ijtimoiy adolat to‘g‘risidagi qimmatli fikrlarni ba,n etgan. Beruniy tom ma’noda o‘z davri etnosotsiologi ham edi. «Qadimgi xalqlardan qolgan tarixiy yodgorliklar» asarida turli xalqlar: forslar, yunonlar, yahudiylar, xristian - molikiylar va xristian – nasturiylar, majusiylar, sobitlar, budparast arablar, musulmon arablar, turklar to‘g‘risida qimmatli ma’lumotlar yozib qoldirgan. «Hindiston» kitobida esa hind jamiyatining ichki tuzilishi to‘g‘risida, bu xalqlarning urf-odatlari, yil, oy va tarixiy sanalari, oilaviy munosabatlar, marosimlar, nikoh masalalarini o‘rgangan. Beruniy tabiat, unda cheksiz ravishda ro‘y berib turadigan tabiiy hodisalar, jarayonlar xususida muhim ilmiy-falsafiy g‘oyalarni ilgari suradi va isbotlab berdi. Olamda bo‘lib turadigan o‘zgarishlar, ya’ni tuzilish va buzilishlarning paydo bo‘lish va yo‘qolishlarning o‘ziga xos sabablari borligi haqida tabiiy-ilmiy va sotsiologik mulohazalarini o‘rtaga tashlaydi. Mamlakatimiz Prezidenti Islom Karimov 1998 yili tarixchi olimlar bilan uchrashuvda shunday degan edi: «Abu Rayhon Beruniy bobomizning bundan o‘n asr burun aytgan fikrlarini eslatib o‘tmoqchiman: «Ilm-fan kishilarning hayotiy ehti,jlarini qondirish zaruratidan paydo bo‘ladi»1. 4. Ibn Sino (980-1037) - Uyg‘onish davri madaniyatining yirik arboblaridan biri. U 400 dan ortiq asar muallifi edi. Uning ¸zgan asarlari ilm-fanning barcha sohalariga taalluqlidir. SHundan 242 tasi bizga etib kelgan. Alloma asarlaridan 80 tasi falsafa, ilohi,t, tasavvuf, 43 tasi tabobat, 19 tasi mantiq, 26 tasi esa ruhshunoslikka bag‘ishlangan. U SHarqda «SHayxur-rais» - «Olimlar boshlig‘i» deb nom olgan. «Kitob ash shifo» («Davolash kitobi»), «Donishnoma», «Najoat», «Kitob ul insof» («Adolat kitobi»),“Kitob al-qonun fit tib» («Tib qonunlari kitobi») 1 Каримов И.А. Биз келажагимизни ўз қўлимиз билан қурамиз. Т.7. – Т.: «Ўзбекистон», 1999, 150-бет.
va boshqa asarlari bor. Ibn Sino o‘zining tabiatga doir kitobida harakat sabablarining 
3 asosiy turini eslatib o‘tadi: 
1) «Tabiiy harakatlar. Bu jismlarning o‘z tabiiy o‘rinlariga intilishidir. 
Masalan, qizigan gazlarning yuqoriga ko‘tarilishi va sovigach tushishi. 
2) Majburiy harakat. Bu o‘z-o‘zidan emas, balki tashqi kuch ta’sirida vujudga 
keladigan harakatlar. 
3) Nisbiy aksidensiyali harakat. Bu bir jismning ikkinchi bir harakat qilib 
turgan jism ichidagi o‘ziga bog‘liq bo‘lmagan harakatini ko‘zda tutadi2«. 
5. Ibn Xoldun (Ibn Xoldun Abdurahmon Abu Zayd: 1332-1406) arab tarixchisi 
va mutafakkiri. U o‘zining «Sotsiologiya» (arab.ilm al-ijtimo’) faniga oid dadil 
fikrlarni o‘rtaga tashlagan va SHarqda haqli ravishda shu fan asoschilaridan biri 
hisoblanadi. Uning «Kitob ul-Ibar» (1370)ning muqaddima qismida uning tarixiy 
sotsiologik nazariyasi ba,n etilgan. Ibn Xaldun bashariyat tarixida ilk bor asotir 
tafakkuri bilan emas, balki ilmiy, ob’ektiv nazar bilan qaragan eng zabardast 
tarixchidir»3.  Insoniyat ijtimoiy fikri tarixida birinchi bo‘lib, jamiyat, uning ichki 
rivojlanish qonuniyatlari va taraqqi,t an’analari haqidagi fanni yaratdi. SHarqning 
etuk sotsiologi bo‘lgan Ibn Xaldun «Muqaddima» (1381) asarning «Kirish» 
qismidagi dastlabki bo‘limni «Kishilarning umumiy ijtimoiy hayoti to‘g‘risida» deb 
nomlangan. Ibn Xaldun sotsiologik ta’limotining qarashlari quyidagilaridan iborat: 
1)  «Insoniyat  jamiyati vujudga kelishining mohiyati sabablari, mavjudligi va 
mazmunli hayot kechirishning asosiy shart-sharoitlari, avvalo ularning o‘zaro 
munosabatlaridan ibora bo‘ladi. 
2) Tabiiy fizik-jug‘rofiy muhitning hayotga ta’siri jismoniy qi,fa va 
kishilarning ruhiyatida ko‘rinib, bu jarayonda ikki - tabiiy jug‘rofik va ijtimoiy 
muhit bir-biri bilan bevosita munosabat va ta’sirda bo‘ladi. 
3) Tabiylikdan, yuqori bo‘lgan kuchning jamiyat hayotiga ta’siri va bu 
ta’sirdan qutilish imkoniyatlari. 
                                                           
2 "Сирли олам". 1947, №3, 13-бет "Мулоқот". 1998. №3, 10-бет. 
3 Каримов С. Темурнинг назари тушган муаррих (Ибн Халдун ҳақида). "Сирли олам". 1997, №2, 9-бет. 
va boshqa asarlari bor. Ibn Sino o‘zining tabiatga doir kitobida harakat sabablarining 3 asosiy turini eslatib o‘tadi: 1) «Tabiiy harakatlar. Bu jismlarning o‘z tabiiy o‘rinlariga intilishidir. Masalan, qizigan gazlarning yuqoriga ko‘tarilishi va sovigach tushishi. 2) Majburiy harakat. Bu o‘z-o‘zidan emas, balki tashqi kuch ta’sirida vujudga keladigan harakatlar. 3) Nisbiy aksidensiyali harakat. Bu bir jismning ikkinchi bir harakat qilib turgan jism ichidagi o‘ziga bog‘liq bo‘lmagan harakatini ko‘zda tutadi2«. 5. Ibn Xoldun (Ibn Xoldun Abdurahmon Abu Zayd: 1332-1406) arab tarixchisi va mutafakkiri. U o‘zining «Sotsiologiya» (arab.ilm al-ijtimo’) faniga oid dadil fikrlarni o‘rtaga tashlagan va SHarqda haqli ravishda shu fan asoschilaridan biri hisoblanadi. Uning «Kitob ul-Ibar» (1370)ning muqaddima qismida uning tarixiy sotsiologik nazariyasi ba,n etilgan. Ibn Xaldun bashariyat tarixida ilk bor asotir tafakkuri bilan emas, balki ilmiy, ob’ektiv nazar bilan qaragan eng zabardast tarixchidir»3. Insoniyat ijtimoiy fikri tarixida birinchi bo‘lib, jamiyat, uning ichki rivojlanish qonuniyatlari va taraqqi,t an’analari haqidagi fanni yaratdi. SHarqning etuk sotsiologi bo‘lgan Ibn Xaldun «Muqaddima» (1381) asarning «Kirish» qismidagi dastlabki bo‘limni «Kishilarning umumiy ijtimoiy hayoti to‘g‘risida» deb nomlangan. Ibn Xaldun sotsiologik ta’limotining qarashlari quyidagilaridan iborat: 1) «Insoniyat jamiyati vujudga kelishining mohiyati sabablari, mavjudligi va mazmunli hayot kechirishning asosiy shart-sharoitlari, avvalo ularning o‘zaro munosabatlaridan ibora bo‘ladi. 2) Tabiiy fizik-jug‘rofiy muhitning hayotga ta’siri jismoniy qi,fa va kishilarning ruhiyatida ko‘rinib, bu jarayonda ikki - tabiiy jug‘rofik va ijtimoiy muhit bir-biri bilan bevosita munosabat va ta’sirda bo‘ladi. 3) Tabiylikdan, yuqori bo‘lgan kuchning jamiyat hayotiga ta’siri va bu ta’sirdan qutilish imkoniyatlari. 2 "Сирли олам". 1947, №3, 13-бет "Мулоқот". 1998. №3, 10-бет. 3 Каримов С. Темурнинг назари тушган муаррих (Ибн Халдун ҳақида). "Сирли олам". 1997, №2, 9-бет.
4) Insoniyat jamiyati kishilarning ana shu birikmasi birlashmasining 
natijasidir»4. 
5) Bunday insoniyat uyushmalarini boshliqlar boshqaradi va uning tanlanishi 
Alloh tomonidan emas, balki insonning hayot vositalariga bo‘lgan intilish va tabiiy 
ehti,jlari tufayli sodir  bo‘ladi.  
Ibn Xaldunning bu qarashining yunon faylasuflaridan Arastu va boshqalarning 
«inson si,siy majudotdir» degan g‘oyasidan farqi ham shundadir. 
6) Insonning ijtimoiy mavjudligi uning faqat ma’naviy tabiati-dan emas, balki 
tabiiy ehtiyojlari keltirib chiqaradi. 
Kishilar mavjud ekan, ularning ehtiyo,j va intilishlari o‘rtasida farq bo‘lishi 
tabiiy va ayrim aholi guruhlari va shaxslar o‘rtasida kelishmovchilik, qarama-
qarashliklar sodir bo‘ladi. Bu esa tartib o‘rnatish va tashkil qilish ishlarini o‘rtaga 
qo‘yadiki, buni «hokimiyat» amalga oshiradi. Bu g‘oya ham Ibn Xaldun 
qarashlarining 
muhim 
xulosalaridandir.Ibn 
Xaldun 
mulkni 
va 
mulkiy 
munosabatlarni tartibga soluvchi va himoya qiluvchi kuch esa davlatdir, deb ,zadi. 
Noroziliklarning   bosh   sababchisi   hukmron   sinf vakillarining adolatsizlik va 
zo‘ravonlikka asoslangan si,sati natijasidir. Uning nazarida shoh 2 toifaga: adolatli 
va adolatsiz shohga bo‘linadi. YAxshi hukmdor shunday hukmdorki, uning si,sati 
kuchini xalqi zo‘r-bazo‘r sezadi va u o‘z fuqarolari bilan yumshoq, adolatli 
muomalada bo‘ladi. CHunki o‘z si,satini adolat asosiga qurgan shohning fuqarolari 
kuchli va erkin bo‘ladi, buning oqibatida ular qudratli yaratuvchi kuchgga 
aylanadilar. 
SHu bois mutafakkir shohlarga maslahat berib, xalq erkinligini haddan ortiq 
bo‘g‘maslikka va erkinlik berishga chaqiradi: «Agar tarbiya kuch ishlatish, 
qo‘rqitish yo‘li bilan bo‘lar ekan, u xoh o‘quvchi, xoh qul, xoh xizmatkor bo‘lsin, 
ularga qo‘rqinch tahdid qilib turadi, natijada fuqaro ruhining o‘sishiga xalaqit 
beradi, harakatchanlikni so‘ndiradi va uning o‘rniga yalqovlik, aldash, ,lg‘onchilikni 
kuchaytiradi. Bu sifatlar aynan shu zo‘ravonlik ta’sirida sodir bo‘ladi. Ular qalbi 
                                                           
4 Халқ сўзи. 1996йил 17 май. 
 
4) Insoniyat jamiyati kishilarning ana shu birikmasi birlashmasining natijasidir»4. 5) Bunday insoniyat uyushmalarini boshliqlar boshqaradi va uning tanlanishi Alloh tomonidan emas, balki insonning hayot vositalariga bo‘lgan intilish va tabiiy ehti,jlari tufayli sodir bo‘ladi. Ibn Xaldunning bu qarashining yunon faylasuflaridan Arastu va boshqalarning «inson si,siy majudotdir» degan g‘oyasidan farqi ham shundadir. 6) Insonning ijtimoiy mavjudligi uning faqat ma’naviy tabiati-dan emas, balki tabiiy ehtiyojlari keltirib chiqaradi. Kishilar mavjud ekan, ularning ehtiyo,j va intilishlari o‘rtasida farq bo‘lishi tabiiy va ayrim aholi guruhlari va shaxslar o‘rtasida kelishmovchilik, qarama- qarashliklar sodir bo‘ladi. Bu esa tartib o‘rnatish va tashkil qilish ishlarini o‘rtaga qo‘yadiki, buni «hokimiyat» amalga oshiradi. Bu g‘oya ham Ibn Xaldun qarashlarining muhim xulosalaridandir.Ibn Xaldun mulkni va mulkiy munosabatlarni tartibga soluvchi va himoya qiluvchi kuch esa davlatdir, deb ,zadi. Noroziliklarning bosh sababchisi hukmron sinf vakillarining adolatsizlik va zo‘ravonlikka asoslangan si,sati natijasidir. Uning nazarida shoh 2 toifaga: adolatli va adolatsiz shohga bo‘linadi. YAxshi hukmdor shunday hukmdorki, uning si,sati kuchini xalqi zo‘r-bazo‘r sezadi va u o‘z fuqarolari bilan yumshoq, adolatli muomalada bo‘ladi. CHunki o‘z si,satini adolat asosiga qurgan shohning fuqarolari kuchli va erkin bo‘ladi, buning oqibatida ular qudratli yaratuvchi kuchgga aylanadilar. SHu bois mutafakkir shohlarga maslahat berib, xalq erkinligini haddan ortiq bo‘g‘maslikka va erkinlik berishga chaqiradi: «Agar tarbiya kuch ishlatish, qo‘rqitish yo‘li bilan bo‘lar ekan, u xoh o‘quvchi, xoh qul, xoh xizmatkor bo‘lsin, ularga qo‘rqinch tahdid qilib turadi, natijada fuqaro ruhining o‘sishiga xalaqit beradi, harakatchanlikni so‘ndiradi va uning o‘rniga yalqovlik, aldash, ,lg‘onchilikni kuchaytiradi. Bu sifatlar aynan shu zo‘ravonlik ta’sirida sodir bo‘ladi. Ular qalbi 4 Халқ сўзи. 1996йил 17 май.
befarqlik bilan to‘ladi, yaxshi va fazilatli sifatlar o‘rnini ahmoqona, ¸yomon 
sifatlarni qabul qilib, pastlarning eng pastiga aylanadi». 
 6. Zahiriddin Muhammad Bobur (1483-1529) temuriylar sulolasining eng 
buyuk vakillaridan biri, turkiy, arab-musulmon,  fors-tojik, hind madaniyati,  badiiy-
falsafiy, ijtimoiy-siyosiy, axloqiy va diniy-tasavvufiy fikriga katta hissa qo‘shgan 
mutafakkirdir.Bobur o‘zining «Boburnoma» asarida o‘z davri ijtimoiy hayoti 
voqeligini, inson shaxsi xususiyatlarining yaxshi va ,mon tomonlari Andijondan - 
Hindistonga qadar bo‘lgan ulkan hududda yashagan xalqlarning ijtimoiy jihatlarini 
shaxsiy kuzatishlar,, ilmiy tadqiqotlari asosida o‘rgangan va ¸yozib qoldirgan. 
Xullas, temuriylar davri madaniyat, san’at, adabiyot singari  ijtimoiy, siyosiy, 
falsafiy fikrlar taraqqiyotida ham o‘ziga xos bir bosqich bo‘ldi. Bu davrda ko‘plab 
qomusiy olimlar,shoirlar v sagn’atkorlar etishib chiqdi. Ular orasida ulug‘ o‘zbek 
shoiri Alisher Navoiy alohida ajralib turadi. Navoiy o‘z asarlarida inson qadr 
qimmati, nomus, oriyat, insoniy g‘urur tushunchalari, inson erki, tafakkur tarzi 
kabildarga ahamiyat berib o‘tadi. SHuningdek, jamiyatdagi zi,lilarga juda ko‘p 
narsalar bog‘liq ekanligini, uning “Agar mamlakat xarob bo‘lsa, shoxdan xafa 
bo‘lma, bu zi,lilarning, ilm ahlining gunohidir” degan fikri ahamiyatlidir. U 
asarlarida adolat, ijtimoiy adolat prinsiplari haqida to‘xtalib, adolt mezonlarining 
buzilishi, jamiyat ijtimoiy hayotiga katta  salbiy ta’sir ko‘rsatishini uqtirib o‘tadi. 
Navoiy ijtimoiy guruh va tabaqalarga tasnif beradi  va ularning qaysi biri yaxshi 
,yoki yomon, qaysi biri insoniylikka, xalqqa, mamlakatga foydali yoki zarar 
ekanligini bayon etadi. Ulug‘ mutafakkir jamiyatdagi yuzdan ortiq ijtimoiy tabaqa 
xususiyatlarini aniqlab, ularning mamlakat ijtimoiy tizimdagi o‘rni va faoliyat 
imkoniyatlarini ravshan ifodalab beradi. Bu sotsiologik tavsiflashdan maqsad, 
ularning ijtimoiy foydalilik darajalarini oshirish ekanligini sezib olish qiyin emas.  
Navoiy jamiyatning miqdor va sifat jihatidan bo‘linganligini ijobiy hodisa ekanligini 
asoslab beradi. 
Sotsiologiyani «kuzatishga asoslangan fan darajasiga» kutarish talabini fransuz 
utopisti Sen-Simon, SHarl Fure va Robert Ouenlar ilgari surgan. Ular XVIII asr 2-
befarqlik bilan to‘ladi, yaxshi va fazilatli sifatlar o‘rnini ahmoqona, ¸yomon sifatlarni qabul qilib, pastlarning eng pastiga aylanadi». 6. Zahiriddin Muhammad Bobur (1483-1529) temuriylar sulolasining eng buyuk vakillaridan biri, turkiy, arab-musulmon, fors-tojik, hind madaniyati, badiiy- falsafiy, ijtimoiy-siyosiy, axloqiy va diniy-tasavvufiy fikriga katta hissa qo‘shgan mutafakkirdir.Bobur o‘zining «Boburnoma» asarida o‘z davri ijtimoiy hayoti voqeligini, inson shaxsi xususiyatlarining yaxshi va ,mon tomonlari Andijondan - Hindistonga qadar bo‘lgan ulkan hududda yashagan xalqlarning ijtimoiy jihatlarini shaxsiy kuzatishlar,, ilmiy tadqiqotlari asosida o‘rgangan va ¸yozib qoldirgan. Xullas, temuriylar davri madaniyat, san’at, adabiyot singari ijtimoiy, siyosiy, falsafiy fikrlar taraqqiyotida ham o‘ziga xos bir bosqich bo‘ldi. Bu davrda ko‘plab qomusiy olimlar,shoirlar v sagn’atkorlar etishib chiqdi. Ular orasida ulug‘ o‘zbek shoiri Alisher Navoiy alohida ajralib turadi. Navoiy o‘z asarlarida inson qadr qimmati, nomus, oriyat, insoniy g‘urur tushunchalari, inson erki, tafakkur tarzi kabildarga ahamiyat berib o‘tadi. SHuningdek, jamiyatdagi zi,lilarga juda ko‘p narsalar bog‘liq ekanligini, uning “Agar mamlakat xarob bo‘lsa, shoxdan xafa bo‘lma, bu zi,lilarning, ilm ahlining gunohidir” degan fikri ahamiyatlidir. U asarlarida adolat, ijtimoiy adolat prinsiplari haqida to‘xtalib, adolt mezonlarining buzilishi, jamiyat ijtimoiy hayotiga katta salbiy ta’sir ko‘rsatishini uqtirib o‘tadi. Navoiy ijtimoiy guruh va tabaqalarga tasnif beradi va ularning qaysi biri yaxshi ,yoki yomon, qaysi biri insoniylikka, xalqqa, mamlakatga foydali yoki zarar ekanligini bayon etadi. Ulug‘ mutafakkir jamiyatdagi yuzdan ortiq ijtimoiy tabaqa xususiyatlarini aniqlab, ularning mamlakat ijtimoiy tizimdagi o‘rni va faoliyat imkoniyatlarini ravshan ifodalab beradi. Bu sotsiologik tavsiflashdan maqsad, ularning ijtimoiy foydalilik darajalarini oshirish ekanligini sezib olish qiyin emas. Navoiy jamiyatning miqdor va sifat jihatidan bo‘linganligini ijobiy hodisa ekanligini asoslab beradi. Sotsiologiyani «kuzatishga asoslangan fan darajasiga» kutarish talabini fransuz utopisti Sen-Simon, SHarl Fure va Robert Ouenlar ilgari surgan. Ular XVIII asr 2-
yarmida va XIX asr birinchi yarmida bu fanning ba’zi masalalari xususida o‘z fikr-
mulohozalarini bildirganlar. 
Sotsiologiyaning fan sifatidagi asosiy rivojlanish boskichlari: klassik, 
noklassik, marksistik va XX asr Amerika sotsiologiyasi kabi sohdlarga bo‘linadi. 
quyida ana shu sohalarga qisqacha to‘xtalamiz: 
1) Klassik sotsiologik, falsafiy qarashlar: 
Nemis klassik fasafasida ijtimoiy taraqqi¸t nazariyasi ilgari surildi. Nemis 
klassik falsafasining asoschilaridan biri sifatida tan olingan   I. Kant (1724–1804) 
dialektika g‘oyalarini qayta tiklagan mutafakkir. Kant o‘zining tabiiy-ilmiy 
qarashlari bilan tabiatni metofizik tarzda tushinishga chek kuydi. Falsafaning borliq, 
axloq va din kabi muammolari bilan shug‘ulanishdan avval insonning bilish 
imkoniyatlarini aniqlab olish lozim, deydi. Kant kishini o‘rab turgan tashqi 
dunyodagi narsalarni 2 ga buladi: a) o‘z-o‘zida mavjud bo‘lgan narsalar dun¸si; b) 
sezgilarimiz aks ettirgan narsalar, hodisalardir. Inson bilish jarayonida hodisalar 
dunyosiga tartib kiritadi, uni ma’lum vaqt makon bilan bog‘lab o‘rganadi. 
2) G.F.Gegel (1770–1831). Nemis klassik falsafaning vakili, uning 
ta’limoticha, barcha mavjud narsalarniig asosida «mutloq g‘oya» (ruh)ning rivoji 
yotadi. Oldin mutloq g‘oya «sof borliq« sifatida mavjud bo‘ladi. Keyinchalik u 
rivojlanib mazmun jihatdan biridan biri boy bo‘lgan tushunchalarni vujudga 
keltiradi. Inson ongi rivojlangan sari g‘oya moddiylikdan qutilib boradi. Oxiri 
mutloq g‘oya oldingi holatiga qaytadi. 
3) L.Feyerbax (1804-1872). Nemis klassik falsafasining so‘nggi vakili bo‘lib, 
falsafada materialistik yo‘nalishga mansubdir. U Gegelning mutloq g‘oyasiga qarshi 
chiqadi. Feyerbax fikricha tafakkur insondan tashqarida, unga bog‘lik bulmagan 
holda mavjud bo‘lishi mumkin.  Feyerbax: tafakkur, ong ikkilamchidir, 
materiyaning, tabiatning mahsulidir, deydi. 
Ijtimoiy  taraqkiyotning  murakkablashuvi  va  ilmiy bilimlarning tabaqalanishi 
sotsiologiyaning falsafadan ajralib, mustaqil fanga aylanishini muqarrar qilib 
qo‘ydi. XIX acpgacha sotsiologiya falsafaning tarkibiy qismi bo‘lib keldi. Jamiyat 
haqida «pozitiv fan» (haqiqiy fan) yaratishga urinish XIX asr o‘rtalarida yuzaga 
yarmida va XIX asr birinchi yarmida bu fanning ba’zi masalalari xususida o‘z fikr- mulohozalarini bildirganlar. Sotsiologiyaning fan sifatidagi asosiy rivojlanish boskichlari: klassik, noklassik, marksistik va XX asr Amerika sotsiologiyasi kabi sohdlarga bo‘linadi. quyida ana shu sohalarga qisqacha to‘xtalamiz: 1) Klassik sotsiologik, falsafiy qarashlar: Nemis klassik fasafasida ijtimoiy taraqqi¸t nazariyasi ilgari surildi. Nemis klassik falsafasining asoschilaridan biri sifatida tan olingan I. Kant (1724–1804) dialektika g‘oyalarini qayta tiklagan mutafakkir. Kant o‘zining tabiiy-ilmiy qarashlari bilan tabiatni metofizik tarzda tushinishga chek kuydi. Falsafaning borliq, axloq va din kabi muammolari bilan shug‘ulanishdan avval insonning bilish imkoniyatlarini aniqlab olish lozim, deydi. Kant kishini o‘rab turgan tashqi dunyodagi narsalarni 2 ga buladi: a) o‘z-o‘zida mavjud bo‘lgan narsalar dun¸si; b) sezgilarimiz aks ettirgan narsalar, hodisalardir. Inson bilish jarayonida hodisalar dunyosiga tartib kiritadi, uni ma’lum vaqt makon bilan bog‘lab o‘rganadi. 2) G.F.Gegel (1770–1831). Nemis klassik falsafaning vakili, uning ta’limoticha, barcha mavjud narsalarniig asosida «mutloq g‘oya» (ruh)ning rivoji yotadi. Oldin mutloq g‘oya «sof borliq« sifatida mavjud bo‘ladi. Keyinchalik u rivojlanib mazmun jihatdan biridan biri boy bo‘lgan tushunchalarni vujudga keltiradi. Inson ongi rivojlangan sari g‘oya moddiylikdan qutilib boradi. Oxiri mutloq g‘oya oldingi holatiga qaytadi. 3) L.Feyerbax (1804-1872). Nemis klassik falsafasining so‘nggi vakili bo‘lib, falsafada materialistik yo‘nalishga mansubdir. U Gegelning mutloq g‘oyasiga qarshi chiqadi. Feyerbax fikricha tafakkur insondan tashqarida, unga bog‘lik bulmagan holda mavjud bo‘lishi mumkin. Feyerbax: tafakkur, ong ikkilamchidir, materiyaning, tabiatning mahsulidir, deydi. Ijtimoiy taraqkiyotning murakkablashuvi va ilmiy bilimlarning tabaqalanishi sotsiologiyaning falsafadan ajralib, mustaqil fanga aylanishini muqarrar qilib qo‘ydi. XIX acpgacha sotsiologiya falsafaning tarkibiy qismi bo‘lib keldi. Jamiyat haqida «pozitiv fan» (haqiqiy fan) yaratishga urinish XIX asr o‘rtalarida yuzaga
keldi. XIX asr boshlarida esa sotsiologiya o‘ziga xos ilmiy metodlarga ega bo‘lib, 
falsafadan to‘la ajralib chiqa boshladi. Lekin u mustaqil fan sifatida XIX asr 30-
yillarida ilmiy muomalaga «sotsiologiya» atamasi, so‘zi kiritilgandan so‘ng 
shakllandi. YAngi fanga fransuz faylasufi Ogyust Kont nom berdi. 
4) Ogyust Kont (1798-1857). Fransuz faylasufi, yangi fanga «sotsiologiya» 
deb nom berdi. Kont nuqtai nazariga ko‘ra, sotsiologiya pozitiv mohiyatga ega 
fandir. «Pozitiv usul» ilmiy kuzatishlar, eksperiment va taqqoslash usuli ¸rdamida 
to‘plangan empirik ma’lymotlapni nazariy tahlil qilishni ifodalaydi. 
O. Kont tomonidan 1839 yilda «Pozitiv falsafa kursi» asarining uchinchi tomi 
nashr etilganligi natijasida birinchi marotaba u jamiyatni ilmiy asosda o‘rganish 
sifatida sotsiologiya terminini qo‘lladi va bu sotsiologiyaning shakllanishi va 
rivojlanishiga olib keldi. 
Keyinchalik sotsiologiya ijtimoiy munosabatlarni nazariy analiz qilishni 
sotsial faktlarni empirik tadqiq qilish bilan qo‘shib olib boruvchi mustaqil fanga 
aylandi. O.Kont sotsiologiyani 2 qismga ajratadi: a) sotsial statika va b) sotsial 
dinamika. Sotsial statikada ijtimoiy tizimlarning shart-sharoiti va funksional 
qonuniyatlari   o‘rganilishini   ko‘rsatadi.   Unda   ijtimoiy institutlar: oila, davlat, 
din kabilar tadqiq etiladi. Sotsial dinamikada esa O.Kont ijtimoiy progress 
rivojlanishini nazarda tutib, u jamiyatning ma’naviy va aqliy rivoji insoniyat 
taraqqi¸tining hal qiluvchi omili deb qaraydi. Bu tamoyil hozir ham o‘z ahamiyatini 
yo‘qotgani yo‘q. O.Kont: «Har qanday bilim tafakkur mahsulidir va u insoniyat 
manfaatlariga xizmat qilishi kerak,  aks  holda  bu  bilimlardan  g‘arazli  
maqsadlarda foydalanilsa, jamiyatga katta zarar keltiriladi», degan edi. 
O.Kontning ta’biricha, sotsiologiya inson aqlini va psixikasini ijtimoiy hayot 
ta’sirida takomillashib borishini o‘rganib boradigan yagona fandir. Bu fikrni Kont 
butun bir ta’limotga aylantiradi va unga muvofiq individ abstraksiyadir, jamiyat esa 
voqelik bo‘lib u tabiiy qonunlarga bo‘ysunadi. Umuman, sotsiologiyada O.Kont 
yana quyidagi metodlarni asoslab berdi: a) kuzatish metodi; b) eksperimental qi¸siy; 
v) tarixiy metod; g) qi¸siy metod - bu metodlar sotsiologiyada pozitiv fanlarning 
metodlari ham deyiladi. Kontning fikricha, tarixiylik metodi ¸rdamida olingan har 
keldi. XIX asr boshlarida esa sotsiologiya o‘ziga xos ilmiy metodlarga ega bo‘lib, falsafadan to‘la ajralib chiqa boshladi. Lekin u mustaqil fan sifatida XIX asr 30- yillarida ilmiy muomalaga «sotsiologiya» atamasi, so‘zi kiritilgandan so‘ng shakllandi. YAngi fanga fransuz faylasufi Ogyust Kont nom berdi. 4) Ogyust Kont (1798-1857). Fransuz faylasufi, yangi fanga «sotsiologiya» deb nom berdi. Kont nuqtai nazariga ko‘ra, sotsiologiya pozitiv mohiyatga ega fandir. «Pozitiv usul» ilmiy kuzatishlar, eksperiment va taqqoslash usuli ¸rdamida to‘plangan empirik ma’lymotlapni nazariy tahlil qilishni ifodalaydi. O. Kont tomonidan 1839 yilda «Pozitiv falsafa kursi» asarining uchinchi tomi nashr etilganligi natijasida birinchi marotaba u jamiyatni ilmiy asosda o‘rganish sifatida sotsiologiya terminini qo‘lladi va bu sotsiologiyaning shakllanishi va rivojlanishiga olib keldi. Keyinchalik sotsiologiya ijtimoiy munosabatlarni nazariy analiz qilishni sotsial faktlarni empirik tadqiq qilish bilan qo‘shib olib boruvchi mustaqil fanga aylandi. O.Kont sotsiologiyani 2 qismga ajratadi: a) sotsial statika va b) sotsial dinamika. Sotsial statikada ijtimoiy tizimlarning shart-sharoiti va funksional qonuniyatlari o‘rganilishini ko‘rsatadi. Unda ijtimoiy institutlar: oila, davlat, din kabilar tadqiq etiladi. Sotsial dinamikada esa O.Kont ijtimoiy progress rivojlanishini nazarda tutib, u jamiyatning ma’naviy va aqliy rivoji insoniyat taraqqi¸tining hal qiluvchi omili deb qaraydi. Bu tamoyil hozir ham o‘z ahamiyatini yo‘qotgani yo‘q. O.Kont: «Har qanday bilim tafakkur mahsulidir va u insoniyat manfaatlariga xizmat qilishi kerak, aks holda bu bilimlardan g‘arazli maqsadlarda foydalanilsa, jamiyatga katta zarar keltiriladi», degan edi. O.Kontning ta’biricha, sotsiologiya inson aqlini va psixikasini ijtimoiy hayot ta’sirida takomillashib borishini o‘rganib boradigan yagona fandir. Bu fikrni Kont butun bir ta’limotga aylantiradi va unga muvofiq individ abstraksiyadir, jamiyat esa voqelik bo‘lib u tabiiy qonunlarga bo‘ysunadi. Umuman, sotsiologiyada O.Kont yana quyidagi metodlarni asoslab berdi: a) kuzatish metodi; b) eksperimental qi¸siy; v) tarixiy metod; g) qi¸siy metod - bu metodlar sotsiologiyada pozitiv fanlarning metodlari ham deyiladi. Kontning fikricha, tarixiylik metodi ¸rdamida olingan har
bir induktiv xulosalar insonni biologik nazariya tushunchalari ¸rdamida qi¸slanib 
tekshirilishi lozim. 
O.Kont tomonidan ta’riflangan insonning intellektual rivojlanishining uchta 
izchillik bosqichi: teologiyaga oid, metafizik  va pozitivik haqidagi qonuni ushbu 
savolga javob berish uchun imkon beradi. 
Birinchi, teologik bosqichda insonning g‘ayritabiiy tushunchasi diniy 
tasavvurlar asosiga qurilgan.  
Ikkinchi, metafizik bosqichda inson g‘ayritabiiy kuchdan voz kechib, mavhum 
mohiyat, sabab va boshqa falsafiy me’¸rlar ¸rdamida voqelikni tushuntirishga 
harakat qiladi. Ikkinchi bosqichning vazifasi - tanqidiy, avvalgi  tasavvurlarni 
vayron etib, u uchinchi - pozitiv ¸ki ilmiy bosqichni tay¸rlaydi. Bu bosqichda inson 
mavhumiy mohiyatni ifodalashdan voz kechib, ular ustidan kuzatish bilan 
kifoyalanadi. Bir bosqichdan ikkinchisiga o‘tish hamma fanlarda bir vaqtlarda 
bo‘lmasada izchillik bilan amalga oshiriladi. Bu jara¸n oddiydan murakkabga 
(yuqoridan quyiga) tamoyili asosida yuzaga chiqariladi. 
O‘rganila¸tgan ob’ekt qanchalar oddiy bo‘lsa, u erda  pozitiv bilimlar shuncha 
tez qaror topadi. SHuning uchun pozitiv bilimlar, avvalo matematika, fizika, 
astronomiya, ximiyada, so‘ng esa biologiyada tarqaladi.  
Sotsiologiya esa bu pozitiv bilimlar cho‘qqisidir. U o‘z tadqiqotlarida pozitiv 
uslubga suyanadi. Pozitiv uslub kuzatishlardan to‘plangan tajriba va tadqiqotlarni 
taqqoslash, ishonchli, tekshirilgan, e’tirozni tug‘dirmaydigan empirik ma’lumotlar 
majmuini nazariy tahlil etishga suyangan. O.Kont tomonidan jamiyat haqidagi fanni 
shakllantirishda mehnat taqsimoti va kooperatsiyalashning zarurligi haqidagi 
qonunning ochib berilishi navbatdagi muhim yakun bo‘ldi.  Bu omillar jamiyat 
tarixida judda katta ijobiy ahamiyatga ega. SHu tufayli sotsial va kasbkorlik 
guruhlari yuzaga keladi, jamiyatning xilma-xilligi o‘sadi va odamlarning moddiy 
farovonligi ko‘tariladi. 
O. Kont o‘z qarashlaridan kelib chiqib, sotsiologiyani ikki qismga: sotsial 
turg‘unlik va sotsial jo‘shqinlikka bo‘ladi. 
bir induktiv xulosalar insonni biologik nazariya tushunchalari ¸rdamida qi¸slanib tekshirilishi lozim. O.Kont tomonidan ta’riflangan insonning intellektual rivojlanishining uchta izchillik bosqichi: teologiyaga oid, metafizik va pozitivik haqidagi qonuni ushbu savolga javob berish uchun imkon beradi. Birinchi, teologik bosqichda insonning g‘ayritabiiy tushunchasi diniy tasavvurlar asosiga qurilgan. Ikkinchi, metafizik bosqichda inson g‘ayritabiiy kuchdan voz kechib, mavhum mohiyat, sabab va boshqa falsafiy me’¸rlar ¸rdamida voqelikni tushuntirishga harakat qiladi. Ikkinchi bosqichning vazifasi - tanqidiy, avvalgi tasavvurlarni vayron etib, u uchinchi - pozitiv ¸ki ilmiy bosqichni tay¸rlaydi. Bu bosqichda inson mavhumiy mohiyatni ifodalashdan voz kechib, ular ustidan kuzatish bilan kifoyalanadi. Bir bosqichdan ikkinchisiga o‘tish hamma fanlarda bir vaqtlarda bo‘lmasada izchillik bilan amalga oshiriladi. Bu jara¸n oddiydan murakkabga (yuqoridan quyiga) tamoyili asosida yuzaga chiqariladi. O‘rganila¸tgan ob’ekt qanchalar oddiy bo‘lsa, u erda pozitiv bilimlar shuncha tez qaror topadi. SHuning uchun pozitiv bilimlar, avvalo matematika, fizika, astronomiya, ximiyada, so‘ng esa biologiyada tarqaladi. Sotsiologiya esa bu pozitiv bilimlar cho‘qqisidir. U o‘z tadqiqotlarida pozitiv uslubga suyanadi. Pozitiv uslub kuzatishlardan to‘plangan tajriba va tadqiqotlarni taqqoslash, ishonchli, tekshirilgan, e’tirozni tug‘dirmaydigan empirik ma’lumotlar majmuini nazariy tahlil etishga suyangan. O.Kont tomonidan jamiyat haqidagi fanni shakllantirishda mehnat taqsimoti va kooperatsiyalashning zarurligi haqidagi qonunning ochib berilishi navbatdagi muhim yakun bo‘ldi. Bu omillar jamiyat tarixida judda katta ijobiy ahamiyatga ega. SHu tufayli sotsial va kasbkorlik guruhlari yuzaga keladi, jamiyatning xilma-xilligi o‘sadi va odamlarning moddiy farovonligi ko‘tariladi. O. Kont o‘z qarashlaridan kelib chiqib, sotsiologiyani ikki qismga: sotsial turg‘unlik va sotsial jo‘shqinlikka bo‘ladi.
Sotsial turg‘unlik ijtimoiy tuzumlarning amal qilish sharoitlari va 
qonuniyatlarini o‘rgatadi. O. Kont sotsiologiyasining ushbu bo‘limida asosiy 
ijtimoiy institutlar:  oila, davlat, din, ijtimoiy guruhlarning ijtimoiy funksiyalari va 
ularning birdamlik va hamkorlikni o‘rnatishdagi rollari ko‘rib chiqilgan. Sotsial 
jo‘shqinlikda O. Kont insonni ma’naviy, aqliy rivojlantirishning muhim omili 
bo‘lgan ijtimoiy taraqqi¸t nazariyasini rivojlantiradi. 
O. Kontning ko‘pgina g‘oyalari, avvalo tabiat va jamiyat haqidagi fanlarning 
ijobiy ko‘rsatmalaridan sotsiologiyada foydalanish, shuningdek yaxlit sotsial 
organizm bo‘lgan jamiyat haqidagi tasavvurlarini  qabul qilib, uni rivojlantirgan 
mutafakkirlardan biri Gerbert Spenserdir.  
5) G. Spenser (1820-1903) ham O. Kont kabi ham keng ma’lumotga ega 
bo‘lgan olim, o‘z davrining buyuk aql egalaridan biri hisoblanadi. U falsafa, 
sotsiologiya, psixologiya va boshqa fanlar bo‘yicha qator ilmiy asarlar muallifidir. 
G. Spenserning asosiy asari  «Sintetik falsafa tizimi»  bo‘lib, unda tabiiy va sotsial 
voqealarning tarixiy rivojlanishi haqidagi chuqur qarashlarini ba¸n etgan. G. Spenser 
sotsiologiyadagi organizmga oid maktabning asoschisi hisoblanadi. U o‘zining 
organizmga oid nazariyasini va sotsial evolyusiya tushunchasini «Ilmiy si¸siy va 
falsafiy tajribalar» asarida atroflicha ba¸n etgan.  
G. Spenser jamiyatni tabiiy, eng avvalo biologik qonunlar asosida 
rivojlanuvchi organizm sifatida qaragan. U jamiyatni jonli biologik organizmga 
o‘xshatadi. Ushbu fikrni asoslash maqsadida u quyidagi dalillarni keltiradi: 
1.  Jonli organizm sifatida har qanday jamiyat ham o‘sish va rivojlanish 
jara¸nida o‘z massasida ortib boradi. 
2.  U va boshqalari murakkablashadi. 
3.  Uning qismlarining tobora bir - biriga bog‘liqligi kuchayib boradi. 
4.  Uni  tashkil etgan birliklar goho paydo bo‘lib va yo‘q bo‘lib turishiga 
qaramay, bir butun holda yashashni davom ettiradi. 
G. Spenserning sotsial, shuningdek evolyusiya nazariyasi katta qiziqish 
uyg‘otadi. Evolyusiyada u quyidagi asosiy jihatlarni ajratib ko‘rsatadi: Oddiydan 
murakkabga o‘tish (integratsiya); bir turdan xilma-xillikka o‘tish (differensiatsiya, 
Sotsial turg‘unlik ijtimoiy tuzumlarning amal qilish sharoitlari va qonuniyatlarini o‘rgatadi. O. Kont sotsiologiyasining ushbu bo‘limida asosiy ijtimoiy institutlar: oila, davlat, din, ijtimoiy guruhlarning ijtimoiy funksiyalari va ularning birdamlik va hamkorlikni o‘rnatishdagi rollari ko‘rib chiqilgan. Sotsial jo‘shqinlikda O. Kont insonni ma’naviy, aqliy rivojlantirishning muhim omili bo‘lgan ijtimoiy taraqqi¸t nazariyasini rivojlantiradi. O. Kontning ko‘pgina g‘oyalari, avvalo tabiat va jamiyat haqidagi fanlarning ijobiy ko‘rsatmalaridan sotsiologiyada foydalanish, shuningdek yaxlit sotsial organizm bo‘lgan jamiyat haqidagi tasavvurlarini qabul qilib, uni rivojlantirgan mutafakkirlardan biri Gerbert Spenserdir. 5) G. Spenser (1820-1903) ham O. Kont kabi ham keng ma’lumotga ega bo‘lgan olim, o‘z davrining buyuk aql egalaridan biri hisoblanadi. U falsafa, sotsiologiya, psixologiya va boshqa fanlar bo‘yicha qator ilmiy asarlar muallifidir. G. Spenserning asosiy asari «Sintetik falsafa tizimi» bo‘lib, unda tabiiy va sotsial voqealarning tarixiy rivojlanishi haqidagi chuqur qarashlarini ba¸n etgan. G. Spenser sotsiologiyadagi organizmga oid maktabning asoschisi hisoblanadi. U o‘zining organizmga oid nazariyasini va sotsial evolyusiya tushunchasini «Ilmiy si¸siy va falsafiy tajribalar» asarida atroflicha ba¸n etgan. G. Spenser jamiyatni tabiiy, eng avvalo biologik qonunlar asosida rivojlanuvchi organizm sifatida qaragan. U jamiyatni jonli biologik organizmga o‘xshatadi. Ushbu fikrni asoslash maqsadida u quyidagi dalillarni keltiradi: 1. Jonli organizm sifatida har qanday jamiyat ham o‘sish va rivojlanish jara¸nida o‘z massasida ortib boradi. 2. U va boshqalari murakkablashadi. 3. Uning qismlarining tobora bir - biriga bog‘liqligi kuchayib boradi. 4. Uni tashkil etgan birliklar goho paydo bo‘lib va yo‘q bo‘lib turishiga qaramay, bir butun holda yashashni davom ettiradi. G. Spenserning sotsial, shuningdek evolyusiya nazariyasi katta qiziqish uyg‘otadi. Evolyusiyada u quyidagi asosiy jihatlarni ajratib ko‘rsatadi: Oddiydan murakkabga o‘tish (integratsiya); bir turdan xilma-xillikka o‘tish (differensiatsiya,
noaniqlikdan aniqlikka o‘tish tartibining o‘sishi). Sotsial evolyusiya bu - 
jamiyatning murakkablashuvi yo‘lidagi progressiv rivojlanish va sotsial, avvalo, 
si¸siy institutlarni takomillashtirish sohasidagi faoliyatdir. U sotsial evolyusiyaning 
odamlar ehti¸jlari bilan ob’ektiv bog‘langanligini ko‘rsatadi. 
«Davlat evolyusiyasi sotsial ehti¸jlar natijasi hisoblanadi»,- deb  ta’kidlaydi 
Spenser.  
G. Spenserning nuqtai nazaricha sotsial evolyusiya jara¸nida odamlarning va 
turli sotsial institutlar jamoaviy faoliyatining ahamiyati ortadi. Turli avlod 
odamlarning birgalikdagi intilishlari orqali amalga oshirila¸tgan sotsial evolyusiya 
davomida jamiyatning ko‘p funksiyalari o‘zgaradi. 
Spenser jamiyatning parchalanish muammosini - muvozanat, uyg‘unlik va 
barqaror qarama - qarshi bo‘lgan jara¸n deb hisoblab, o‘z qarashlarini ba¸n etgan. 
Jamiyatning parchalanishi uning fikricha inqirozga uchrashi orqali yuz beradi. Bu 
jara¸n ichki, shuningdek tashqi sabablar ta’siri natijasida sodir bo‘ladi. Jamiyatning 
parchalanishi 
si¸siy 
hokimiyatni, 
armiya, 
o‘tmishda 
progressiv 
bo‘lgan 
tashkilotlarni 
o‘z 
ichiga 
olgan 
davlat 
institutlarining 
samarali 
faoliyat 
ko‘rsatishining kuchsizlanishi natijasida boshlanadi. Jamiyatning parchalanishi 
jara¸nida deb davom etadi Spenser, integratsiyalashgan harakatlarning kamayishi va 
markazdan qochuvchi harakatlarning kuchayishi yuz beradi. Tartibsizlik kuchayadi,  
hukumat o‘zining qobiliyatsizligini namoyish etadi. Spenser aytgan ushbu fikrlar 
dolzarb, mazmunan chuqur va aniq ekanligi nuqtai nazaridan katta  ahamiyat kasb 
etadi. Ishonch bilan aytish mumkinki, Spenserning fikr va qarashlari bizning 
zamondoshlarimizga hozirgi hayotning mazmunini chuqur tushunib olishlariga 
¸rdam beradi. 
6) XIX asrning oxiri va XX asr boshlaridagi sotsiologik poziti-vizmning ko‘zga 
ko‘ringan vakillaridan biri, bu fransuz sotsiologi Emil Dyurkgeymdir (1858-1917). 
U bir necha marotaba O. Kont va G. Spenserlar sotsiologik qarashining ahamiyatini 
ta’kidlagan, ularni tanqidiy anglagan va yanada rivojlantirgan. U bir butun sotsial 
organizm bo‘lgan jamiyat haqidagi nazariyani ishlab chiqib, rivojlantirgan. U sotsial 
realizm nazariyasida sotsial voqelik tabiatini sotsial voqealar orqali tushuntirish 
noaniqlikdan aniqlikka o‘tish tartibining o‘sishi). Sotsial evolyusiya bu - jamiyatning murakkablashuvi yo‘lidagi progressiv rivojlanish va sotsial, avvalo, si¸siy institutlarni takomillashtirish sohasidagi faoliyatdir. U sotsial evolyusiyaning odamlar ehti¸jlari bilan ob’ektiv bog‘langanligini ko‘rsatadi. «Davlat evolyusiyasi sotsial ehti¸jlar natijasi hisoblanadi»,- deb ta’kidlaydi Spenser. G. Spenserning nuqtai nazaricha sotsial evolyusiya jara¸nida odamlarning va turli sotsial institutlar jamoaviy faoliyatining ahamiyati ortadi. Turli avlod odamlarning birgalikdagi intilishlari orqali amalga oshirila¸tgan sotsial evolyusiya davomida jamiyatning ko‘p funksiyalari o‘zgaradi. Spenser jamiyatning parchalanish muammosini - muvozanat, uyg‘unlik va barqaror qarama - qarshi bo‘lgan jara¸n deb hisoblab, o‘z qarashlarini ba¸n etgan. Jamiyatning parchalanishi uning fikricha inqirozga uchrashi orqali yuz beradi. Bu jara¸n ichki, shuningdek tashqi sabablar ta’siri natijasida sodir bo‘ladi. Jamiyatning parchalanishi si¸siy hokimiyatni, armiya, o‘tmishda progressiv bo‘lgan tashkilotlarni o‘z ichiga olgan davlat institutlarining samarali faoliyat ko‘rsatishining kuchsizlanishi natijasida boshlanadi. Jamiyatning parchalanishi jara¸nida deb davom etadi Spenser, integratsiyalashgan harakatlarning kamayishi va markazdan qochuvchi harakatlarning kuchayishi yuz beradi. Tartibsizlik kuchayadi, hukumat o‘zining qobiliyatsizligini namoyish etadi. Spenser aytgan ushbu fikrlar dolzarb, mazmunan chuqur va aniq ekanligi nuqtai nazaridan katta ahamiyat kasb etadi. Ishonch bilan aytish mumkinki, Spenserning fikr va qarashlari bizning zamondoshlarimizga hozirgi hayotning mazmunini chuqur tushunib olishlariga ¸rdam beradi. 6) XIX asrning oxiri va XX asr boshlaridagi sotsiologik poziti-vizmning ko‘zga ko‘ringan vakillaridan biri, bu fransuz sotsiologi Emil Dyurkgeymdir (1858-1917). U bir necha marotaba O. Kont va G. Spenserlar sotsiologik qarashining ahamiyatini ta’kidlagan, ularni tanqidiy anglagan va yanada rivojlantirgan. U bir butun sotsial organizm bo‘lgan jamiyat haqidagi nazariyani ishlab chiqib, rivojlantirgan. U sotsial realizm nazariyasida sotsial voqelik tabiatini sotsial voqealar orqali tushuntirish
lozimligi, odamlarning fe’l-atvorini tahlil etishning boshlang‘ichi bo‘lib individlar, 
ijtimoiy guruhlar va tegishli sotsial institutlarning o‘zaro munosabat tizimini tashkil 
etgan jamiyat hisoblanishini ¸ritadi. 
Dyurkgeym  «Sotsiologiya uslubi» nomli asarida sotsiologiya sohasidagi 
jamiyat rivojlanishi nazariyalarini ishlab chiqishga e’tiborini qaratib, sotsial 
omillarni ilmiy tahlil etishga qaratilgan tavsilotlarni yaratish ustida shug‘ullangan. 
Sotsiologiya,- deb ¸zadi u, – sotsial dalillar haqidagi fan bo‘lib, uning ostida 
si¸siy, huquqiy, axloqiy, diniy va boshqa g‘oyalar, qoida va qadriyatlar ¸tadi. 
Dyurkgeym fikricha, sotsial voqelikning yakuniy sabablari bo‘lib, amali¸tda ro‘¸bga 
oshiriladigan odamlarning g‘oya va madaniy qadriyatlari hisoblanadi. Aynan ana 
shunda, u har qanday sotsial evolyusiyaning manbai mavjudligini ko‘radi. Bunda 
so‘z jamoaviy ongning nomo¸n bo‘lishi sifatidagi g‘oyalar va ma’naviy qadriyatlar 
ustida boradi. 
Ayrim  shaxslarda nisbatan sotsial qoidalar, qadriyatlar va boshqa ijtimoiy 
ongning nomo¸n bo‘lishi ob’ektiv amal qiladi. Sotsial nazariya va uslub 
muammolarini ishlab chiqishda, Dyurkgeym sotsiologiya va falsafaning o‘zaro 
ta’siri muammolariga ham e’tiborni qaratgan. 
U sotsiologiya buyuk falsafiy ta’limotlardan yuzaga kelganligini e’tirof etadi 
va doimo  qandaydir falsafiy ¸ndashuvlarga suyanganligini ta’kidlaydi. Sotsiologiya 
-deb ¸zadi Dyurkgeym, - allaqachon mustaqil fan bo‘lib shakllangan, o‘z predmetiga 
ega va shu tufayli o‘z ishi bilan shug‘ullanishi kerak. Dyurkgeym asarlari 
sotsiologiyaning mustaqil fan sifatida qaror topishida  muhim rolni o‘ynaydi. 
2. Noklassik sotsiologik qarashlar tipi: 
Sotsiologiyaning noklassik tipi nemis faylasuf, sotsiologi G.Zimmel (1858-
1918) va M.Vrber (1864-1920)lar tomonidan ishlab chiqilgan.  Ushbu metodologiya 
asosida jamiyat va tabiat qonunlarining butunlay qarama-qarshi ekanligi tushunchasi 
¸tadi. 
1) G.Zimmel (1858-1918 - nemis faylsufi va sotsiologining hozirgi kunda 14 
tomlik asari chop etilgan. Asosiy asarlaridan «Darvinizm va bilish nazariyasi», 
«Sotsial differensiatsiya: 
lozimligi, odamlarning fe’l-atvorini tahlil etishning boshlang‘ichi bo‘lib individlar, ijtimoiy guruhlar va tegishli sotsial institutlarning o‘zaro munosabat tizimini tashkil etgan jamiyat hisoblanishini ¸ritadi. Dyurkgeym «Sotsiologiya uslubi» nomli asarida sotsiologiya sohasidagi jamiyat rivojlanishi nazariyalarini ishlab chiqishga e’tiborini qaratib, sotsial omillarni ilmiy tahlil etishga qaratilgan tavsilotlarni yaratish ustida shug‘ullangan. Sotsiologiya,- deb ¸zadi u, – sotsial dalillar haqidagi fan bo‘lib, uning ostida si¸siy, huquqiy, axloqiy, diniy va boshqa g‘oyalar, qoida va qadriyatlar ¸tadi. Dyurkgeym fikricha, sotsial voqelikning yakuniy sabablari bo‘lib, amali¸tda ro‘¸bga oshiriladigan odamlarning g‘oya va madaniy qadriyatlari hisoblanadi. Aynan ana shunda, u har qanday sotsial evolyusiyaning manbai mavjudligini ko‘radi. Bunda so‘z jamoaviy ongning nomo¸n bo‘lishi sifatidagi g‘oyalar va ma’naviy qadriyatlar ustida boradi. Ayrim shaxslarda nisbatan sotsial qoidalar, qadriyatlar va boshqa ijtimoiy ongning nomo¸n bo‘lishi ob’ektiv amal qiladi. Sotsial nazariya va uslub muammolarini ishlab chiqishda, Dyurkgeym sotsiologiya va falsafaning o‘zaro ta’siri muammolariga ham e’tiborni qaratgan. U sotsiologiya buyuk falsafiy ta’limotlardan yuzaga kelganligini e’tirof etadi va doimo qandaydir falsafiy ¸ndashuvlarga suyanganligini ta’kidlaydi. Sotsiologiya -deb ¸zadi Dyurkgeym, - allaqachon mustaqil fan bo‘lib shakllangan, o‘z predmetiga ega va shu tufayli o‘z ishi bilan shug‘ullanishi kerak. Dyurkgeym asarlari sotsiologiyaning mustaqil fan sifatida qaror topishida muhim rolni o‘ynaydi. 2. Noklassik sotsiologik qarashlar tipi: Sotsiologiyaning noklassik tipi nemis faylasuf, sotsiologi G.Zimmel (1858- 1918) va M.Vrber (1864-1920)lar tomonidan ishlab chiqilgan. Ushbu metodologiya asosida jamiyat va tabiat qonunlarining butunlay qarama-qarshi ekanligi tushunchasi ¸tadi. 1) G.Zimmel (1858-1918 - nemis faylsufi va sotsiologining hozirgi kunda 14 tomlik asari chop etilgan. Asosiy asarlaridan «Darvinizm va bilish nazariyasi», «Sotsial differensiatsiya:
sotsiologik va psixologik tadqiqotlar» asarlari bor. U Marks g‘oyalariga ta’sir 
o‘tkazdi. Zimmel fikricha, sotsial fanlar uchun a’anaviy xususiyat - boshqa fanlar 
shug‘ullanadigan fanlar predmetini tanlash uchun emas, balki metod sifatida kerak. 
Zimmel qarashicha: a) umumiy sotsiologiya - turli ijtimoiy fanlarda a’ananaviy 
predmetlar doirasini, qonuniyatlarini aniqlaydi; b) sotsiatsiya (muloqot)ning 
shakllarini tasvirlash; v) sistemalashtirish - toza haqiqiy ¸ky formal sotsiologiyadir. 
Asl sotsiologiya jamiyat haqidagi turli fanlarning tadqiqotchilariga o‘z 
predmetlariga sotsiologik ¸ndashishlarini ta’minlash uchun kerakli yo‘nalishlarni 
ishlab chiqish lozim. Asl sotsiologiya boshqa ijtimoiy fanlar uchun metodologiya 
bo‘lib xizmat qilsa, xususiy sotsial fanlar uchun nazariya bo‘lib xizmat qiladi. 
Sotsial bilish sistemasi o‘zida 2 ta falsafiy fanlarni birlashtiradi: 1) Bilishning 
sotsiologik nazariyasi va 2) Sotsial metofizika. 
Sotsial bilimning uch darajali konsepsiyasi - umumiy - formal - falsafiy 
sotsiologiya vujudga keladi. Zimmel fikricha, «Sotsiologiya xususiy ijtimoiy 
fanlarning bilish nazariyasidir». U jamiyatning umumsotsiologik qonuniyatlarini rad 
etib, shunday fikrlarni ¸zadi: «Ijtimoiy rivojlanish qonunlari to‘g‘risida so‘z bo‘lishi 
mumkin emas. Albatta, har kanday ijtimoiy unsur harakati tabiiy qonunlarga 
boysunadi; ammo umumiy jamiyat qonuni yo‘q: bunda barcha tabiatdagidek, 
qonunlar ustidan hukmronlik qiladigan qonun yuq. SHuning uchun, biz har qanday 
ikki bir xil ijtimoiy sharoitda mutlaqo boshqa-boshqa hodisalarni keltirib 
chiqaradigan kuchni bila olmaymiz»5. 
2) Makc Veber (1864-1920). Buyuk nemis sotsiologi. Uning ijtimoiy-si¸siy 
qarashlari va nazariy pozitsiyalari ko‘p jihatdan XIX asrning oxirgi choragida 
Germaniyadagi ijtimoiy-si¸siy holat va vaziyatlar bilan bevosita bog‘liq. Uning 
asarlari: «O‘rta asrlardagi savdo jamiyatlari tarixiga oid» (1989), «Rim agrar tarixi 
va uni davlat xususiy xuquq uchun ahamiyati» (1891), «Protesgant etikasi va 
kapitalizm ruhi»  (1905),  «Dun¸ dinlarining xo‘jalik etikasi» (1919), «Xo‘jalik va 
jamiyat» (1920) kabi asarlarida sotsiologik ta’limotlarga bag‘ishlangan. M.Veber 
                                                           
5 Зиммель Г. Социальная дифференциация. Москва. 1909, 3-бет.  
sotsiologik va psixologik tadqiqotlar» asarlari bor. U Marks g‘oyalariga ta’sir o‘tkazdi. Zimmel fikricha, sotsial fanlar uchun a’anaviy xususiyat - boshqa fanlar shug‘ullanadigan fanlar predmetini tanlash uchun emas, balki metod sifatida kerak. Zimmel qarashicha: a) umumiy sotsiologiya - turli ijtimoiy fanlarda a’ananaviy predmetlar doirasini, qonuniyatlarini aniqlaydi; b) sotsiatsiya (muloqot)ning shakllarini tasvirlash; v) sistemalashtirish - toza haqiqiy ¸ky formal sotsiologiyadir. Asl sotsiologiya jamiyat haqidagi turli fanlarning tadqiqotchilariga o‘z predmetlariga sotsiologik ¸ndashishlarini ta’minlash uchun kerakli yo‘nalishlarni ishlab chiqish lozim. Asl sotsiologiya boshqa ijtimoiy fanlar uchun metodologiya bo‘lib xizmat qilsa, xususiy sotsial fanlar uchun nazariya bo‘lib xizmat qiladi. Sotsial bilish sistemasi o‘zida 2 ta falsafiy fanlarni birlashtiradi: 1) Bilishning sotsiologik nazariyasi va 2) Sotsial metofizika. Sotsial bilimning uch darajali konsepsiyasi - umumiy - formal - falsafiy sotsiologiya vujudga keladi. Zimmel fikricha, «Sotsiologiya xususiy ijtimoiy fanlarning bilish nazariyasidir». U jamiyatning umumsotsiologik qonuniyatlarini rad etib, shunday fikrlarni ¸zadi: «Ijtimoiy rivojlanish qonunlari to‘g‘risida so‘z bo‘lishi mumkin emas. Albatta, har kanday ijtimoiy unsur harakati tabiiy qonunlarga boysunadi; ammo umumiy jamiyat qonuni yo‘q: bunda barcha tabiatdagidek, qonunlar ustidan hukmronlik qiladigan qonun yuq. SHuning uchun, biz har qanday ikki bir xil ijtimoiy sharoitda mutlaqo boshqa-boshqa hodisalarni keltirib chiqaradigan kuchni bila olmaymiz»5. 2) Makc Veber (1864-1920). Buyuk nemis sotsiologi. Uning ijtimoiy-si¸siy qarashlari va nazariy pozitsiyalari ko‘p jihatdan XIX asrning oxirgi choragida Germaniyadagi ijtimoiy-si¸siy holat va vaziyatlar bilan bevosita bog‘liq. Uning asarlari: «O‘rta asrlardagi savdo jamiyatlari tarixiga oid» (1989), «Rim agrar tarixi va uni davlat xususiy xuquq uchun ahamiyati» (1891), «Protesgant etikasi va kapitalizm ruhi» (1905), «Dun¸ dinlarining xo‘jalik etikasi» (1919), «Xo‘jalik va jamiyat» (1920) kabi asarlarida sotsiologik ta’limotlarga bag‘ishlangan. M.Veber 5 Зиммель Г. Социальная дифференциация. Москва. 1909, 3-бет.
Dilteyning antinaturalizmni ¸qlaydi. U insonning ongli mavjudod ekanligini» hech 
bir tarixchi ¸ sotsiolog, iqtisodchi inkor eta olmasligini ta’killaydi.  
M.Veber fikricha madaniyat, jamiyat va tarix haqidagi fanlar xuddi tabiiy 
fanlarga o‘xshab baholash fikrlaridan xoli bo‘lishi kerak. Lekin bu olimni o‘z baho 
berish va qiziqishlaridan voz kechishi kerak degan fikrni tug‘dirmasligi kerak. 
Faqatgina bu qiziqish va baho berish olimning ilmiy xulosalar doirasiga bostirib 
kirishi joiz emas. Bu doiradan tashqarida u qanchalik o‘z mulohazalarini ba¸n 
qilishini o‘zi belgilaydi, lekin endi olim sifatida emas, balki xususiy shaxs sifatida. 
M.Veber qadriyatni u ¸ki bu tarixiy davrning kursatmasi davrga xos bo‘lgan 
manfaatning yo‘nalishi deb talqin qiladi. SHunday qilib, qadriyatlar tarixdan yuqori 
xolilikdan tarixiylikka o‘tadilar. M.Veber qadriyatli hukmlar doim shaxsiy va 
sub’ektiv xususiyatga ega deb bilgan. Ular axloqiy, si¸siy ¸ki boshqa qarashlar bilan 
bog‘liq, deb hisoblaydi. 
M. Veberda sotsial bilishning asosiy quroli «ideal tip» hisoblanadi. Ideal tiplar 
- bu sotsial tarixiy reallikni taqqoslash orqali bilish to‘g‘risidagi tushuncha. 
Uningcha, barcha  sotsial-ma’lumot sotsial tip bilan tushuntirilmog‘i lozim. Veber 
davlat tiplari va ratsionallik tiplari kabi sotsial faoliyat tipologiyasini ilgari suradi. 
«Kapitalizm», «byurokratizm», «din» va shu kabi ideal tiplarga asoslanadi. Xulosa 
qilib aytadigan bo‘lsak, ideal tip tushunchasi ¸rdamida Veber tarix va 
sotsiologiyaning o‘rtasidagi masofani qat’iyan qisqartirib, ularning ikkovining rolini 
aniq belgilab beradi6. 
Umuman G. Zimmel va M Veberlar sotsiologik bilimlar predmeti sifatidagi 
«jamiyat», «xalq«, «insoniyat», «jamoatchilik» kabi tushunchalarni rad   etadilar. 
Ular sotsiologik tadqiqot predmeti faqat individ bo‘lmog‘i kerak, deb hisoblaydilar. 
3. Marksistik sotsiologiya ta’limoti: K.Marks (1818-1883) va F.Engels (1820-
1895). K.Marks va F.Engelsning jamiyat tug‘risidagi materialistik ta’limoti 
sotsiologiyaning klassik va noklassik tiplarning o‘ziga xos sintezi sifatida vujudga 
keldi. Marksizmda sotsiologiya predmeti jamiyatning asosiy rivojlanish 
                                                           
6 Социология тарихи. Тошкент: ТошДУ, 1999. 29-33-бетлар. 
Dilteyning antinaturalizmni ¸qlaydi. U insonning ongli mavjudod ekanligini» hech bir tarixchi ¸ sotsiolog, iqtisodchi inkor eta olmasligini ta’killaydi. M.Veber fikricha madaniyat, jamiyat va tarix haqidagi fanlar xuddi tabiiy fanlarga o‘xshab baholash fikrlaridan xoli bo‘lishi kerak. Lekin bu olimni o‘z baho berish va qiziqishlaridan voz kechishi kerak degan fikrni tug‘dirmasligi kerak. Faqatgina bu qiziqish va baho berish olimning ilmiy xulosalar doirasiga bostirib kirishi joiz emas. Bu doiradan tashqarida u qanchalik o‘z mulohazalarini ba¸n qilishini o‘zi belgilaydi, lekin endi olim sifatida emas, balki xususiy shaxs sifatida. M.Veber qadriyatni u ¸ki bu tarixiy davrning kursatmasi davrga xos bo‘lgan manfaatning yo‘nalishi deb talqin qiladi. SHunday qilib, qadriyatlar tarixdan yuqori xolilikdan tarixiylikka o‘tadilar. M.Veber qadriyatli hukmlar doim shaxsiy va sub’ektiv xususiyatga ega deb bilgan. Ular axloqiy, si¸siy ¸ki boshqa qarashlar bilan bog‘liq, deb hisoblaydi. M. Veberda sotsial bilishning asosiy quroli «ideal tip» hisoblanadi. Ideal tiplar - bu sotsial tarixiy reallikni taqqoslash orqali bilish to‘g‘risidagi tushuncha. Uningcha, barcha sotsial-ma’lumot sotsial tip bilan tushuntirilmog‘i lozim. Veber davlat tiplari va ratsionallik tiplari kabi sotsial faoliyat tipologiyasini ilgari suradi. «Kapitalizm», «byurokratizm», «din» va shu kabi ideal tiplarga asoslanadi. Xulosa qilib aytadigan bo‘lsak, ideal tip tushunchasi ¸rdamida Veber tarix va sotsiologiyaning o‘rtasidagi masofani qat’iyan qisqartirib, ularning ikkovining rolini aniq belgilab beradi6. Umuman G. Zimmel va M Veberlar sotsiologik bilimlar predmeti sifatidagi «jamiyat», «xalq«, «insoniyat», «jamoatchilik» kabi tushunchalarni rad etadilar. Ular sotsiologik tadqiqot predmeti faqat individ bo‘lmog‘i kerak, deb hisoblaydilar. 3. Marksistik sotsiologiya ta’limoti: K.Marks (1818-1883) va F.Engels (1820- 1895). K.Marks va F.Engelsning jamiyat tug‘risidagi materialistik ta’limoti sotsiologiyaning klassik va noklassik tiplarning o‘ziga xos sintezi sifatida vujudga keldi. Marksizmda sotsiologiya predmeti jamiyatning asosiy rivojlanish 6 Социология тарихи. Тошкент: ТошДУ, 1999. 29-33-бетлар.
qonuniyatlarini, uning ijtimoiy birliklari va institutlarini o‘z ichiga oladi.   Jamiyat 
taraqqi¸tini materialistik tushunishning asosiy tamoyillari quyidagilardan iborat: 
1) Tarixiy materializmning asosiy tamoyillaridan biri ijtimoiy rivojlanish 
qonuniyatini e’tirof etish. Haqiqatan ham K.Marks  jamiyat tarixi  rivojlanishining 
umumiy qonuniyatini kashf etdi 
2) K.Marks va F.Engels jamiyat hayotida amal qiladigan xilma-xil, ko‘plab 
ijtimoiy munosabatlarni, boshqalarning belgilovchisini aniqlash zarur deb bildilar. 
Bu ijtimoiy munosabatlar - moddiy ne’matlarni ishlab chiqarish usuli bo‘lib, bu 
ishlab chiqaruvchi kuchlar va ishlab chiqarish munosabatlaridai iborat. «Kishilar o‘z 
turmushini ijtimoiy ishlab chiqarishda ularning irodalariga bog‘lik, bo‘lmagan, 
muayyan, zarur munosabatlarga ishlab chiqarish munosabatlariga kirishadilar, bu 
munosabatlar ularning moddiy ishlab chiqaruvchi kuchlari rivojining muayyan 
bosqichiga muvofiq bo‘ladi. 
Moddiy hayotni ishlab chiqarish usuli umuman sotsial, si¸siy va ma’naviy 
hayot jara¸nlarini belgilaydi. Kishilarning ongi ularning borlig‘ini belgilamaydi, 
balki aksincha, ularning ijtimoiy borlig‘i ularning ongini belgilaydi. 
3) Jamiyat to‘g‘risidagi materialistik ta’limotning yana bir muhim tamoyili 
jamiyat hayotining progressiv rivojlanib borishi harakteriga ega ekanligi. SHu 
tamoyil asosida Marks va Engels ijtimoiy-iqtisodiy formatsiya to‘g‘risidagi 
qonuniyatni ochdilar. 
4) Tabiiy-tarixiy jara¸nlar tabiatda ro‘y beradigan jara¸nlar singari qonuniyatli, 
zaruriyat orqali sodir bo‘lib, o‘z mohiyatiga  ko‘ra  ob’ektiv  harakterga  ega.  Ammo  
tabiat hodisalaridan farq qilib, jamiyat hodisalari stixiyali tarzda emas, balki unda 
yashovchi kishilarning ongli faoliyati natijasidan iboratdir. Jamiyat hayotida hech 
bir hodisa kishilar ongida aks etmay sodir bo‘lmaydi. 
5) G.Zimmel va M.Veber sotsiologik qarashlaridan farq qilib, K.Marks va 
F.Engels sotsiologik qarashlarida empirik sotsiologik ma’lumotlar va nazariy 
xulosalar «tarixiy davr manfaatlari»ga - proletariat manfaatlariga qaratilgan edi. 
V.I.Leninda bu ¸ndashuv partiyaviylik tomoyili sifatida yanada rivojlantirildi. Bu 
esa, jamiyat tarakqi¸ti to‘g‘risidagi barcha «burjua» sotsiologik ta’limotlar noilmiy 
qonuniyatlarini, uning ijtimoiy birliklari va institutlarini o‘z ichiga oladi. Jamiyat taraqqi¸tini materialistik tushunishning asosiy tamoyillari quyidagilardan iborat: 1) Tarixiy materializmning asosiy tamoyillaridan biri ijtimoiy rivojlanish qonuniyatini e’tirof etish. Haqiqatan ham K.Marks jamiyat tarixi rivojlanishining umumiy qonuniyatini kashf etdi 2) K.Marks va F.Engels jamiyat hayotida amal qiladigan xilma-xil, ko‘plab ijtimoiy munosabatlarni, boshqalarning belgilovchisini aniqlash zarur deb bildilar. Bu ijtimoiy munosabatlar - moddiy ne’matlarni ishlab chiqarish usuli bo‘lib, bu ishlab chiqaruvchi kuchlar va ishlab chiqarish munosabatlaridai iborat. «Kishilar o‘z turmushini ijtimoiy ishlab chiqarishda ularning irodalariga bog‘lik, bo‘lmagan, muayyan, zarur munosabatlarga ishlab chiqarish munosabatlariga kirishadilar, bu munosabatlar ularning moddiy ishlab chiqaruvchi kuchlari rivojining muayyan bosqichiga muvofiq bo‘ladi. Moddiy hayotni ishlab chiqarish usuli umuman sotsial, si¸siy va ma’naviy hayot jara¸nlarini belgilaydi. Kishilarning ongi ularning borlig‘ini belgilamaydi, balki aksincha, ularning ijtimoiy borlig‘i ularning ongini belgilaydi. 3) Jamiyat to‘g‘risidagi materialistik ta’limotning yana bir muhim tamoyili jamiyat hayotining progressiv rivojlanib borishi harakteriga ega ekanligi. SHu tamoyil asosida Marks va Engels ijtimoiy-iqtisodiy formatsiya to‘g‘risidagi qonuniyatni ochdilar. 4) Tabiiy-tarixiy jara¸nlar tabiatda ro‘y beradigan jara¸nlar singari qonuniyatli, zaruriyat orqali sodir bo‘lib, o‘z mohiyatiga ko‘ra ob’ektiv harakterga ega. Ammo tabiat hodisalaridan farq qilib, jamiyat hodisalari stixiyali tarzda emas, balki unda yashovchi kishilarning ongli faoliyati natijasidan iboratdir. Jamiyat hayotida hech bir hodisa kishilar ongida aks etmay sodir bo‘lmaydi. 5) G.Zimmel va M.Veber sotsiologik qarashlaridan farq qilib, K.Marks va F.Engels sotsiologik qarashlarida empirik sotsiologik ma’lumotlar va nazariy xulosalar «tarixiy davr manfaatlari»ga - proletariat manfaatlariga qaratilgan edi. V.I.Leninda bu ¸ndashuv partiyaviylik tomoyili sifatida yanada rivojlantirildi. Bu esa, jamiyat tarakqi¸ti to‘g‘risidagi barcha «burjua» sotsiologik ta’limotlar noilmiy