ILMIY BAZA
Kirish Ro'yhatdan o'tish
  • Barchasi
  • Kurs ishlari
  • Slaydlar
  • Referat
  • Dars ishlanmalar
  • Yuklab olgan fayllarim

Referat 3490 hujjat

  • Adabiyot

  • Axborot Texnologiyalari

  • Biologiya

  • Boshlang'ich Ta'lim

  • Ekologiya

  • Fizika

  • Geografiya

  • Geologiya

  • Geometriya

  • Hayot Faoliyati Xavfsizligi

  • Huquqshunoslik

  • Ingliz Tili

  • Iqtisodiyot, Moliya

  • Jismoniy Tarbiya

  • Kimyo

  • Logistika

  • Madaniyat-San'at

  • Maktabgacha Ta'lim

  • Matematika

  • Mehnat Resurslarini Boshqarish (HR)

  • Menejment

  • Pedagogika

  • Psixologiya

  • Qishloq xo'jaligi

  • Rus Tili

  • Siyosatshunoslik

  • Tarix

  • Texnologiya

  • Tibbiyot

  • Tilshunoslik

  • Umumiy

  • Xorijiy Tillar

So'nggi qo'shilganlar

  • Boshlang`ich ta’limda innovatsion pedagogika.

    2025-11-08

  • BOSHLANGICH TA’LIM PEDAGOGIKASIDA TA’LIM QONUNIYATLARI VA QOLDALARI VA PRINSIPLARI.

    2025-11-08

  • BOSHLANG`ICH MAKTABDA PEDAGOGIK JARAYONNING ZAMONAVIY TENDENSIYALARI, TEXNOLOGIYALAR

    2025-11-08

  • BOSHLANG‘ICH MAKTABDA PEDAGOGIK JARAYONNING ZAMONAVIY TENDENSIYALARI VA TEXNOLOGIYALARI.

    2025-11-08

  • SHAXS RIVOJIANISHINING UMUMIY QONUNLARI, UNING TASHXISI TO‘G‘RISIDA G‘OYALAR.

    2025-11-08

  • TARBIYANING UMUMIY METODLARI

    2025-11-08

  • TARBIYANING TURLARI (Tarbiya turlari haqida tushuncha. Ahloqiy, nafosat va ekologik tarbiya)

    2025-11-08

  • JAMOA TARBIYA OB’YEKTI VA SUB’YEKTI SIFATIDA

    2025-11-08

  • O‘QUVCHILARNING BILIM, KO‘NIKMA VA MALAKALARINI TASHXIS ETISH.

    2025-11-08

  • TA’LIMNI TASHKIL ETISH SHAKLLARI.

    2025-11-08

  • TA’LIM METODLARI VA VOSITALARI (Zamonaviy didaktikada ta’lim metodlari tasnifiga turlicha yondashuvlar)

    2025-11-08

  • TA’LIM MAZMUNI. (Ta’llim mazmunini loyihalash tamoyillari va mezonlari)

    2025-11-08


56 57 58 59 60
ILMIY BAZA

Dastur Google Chrome brauzerida optimal ishlashga moʻljallangan

To'lov tizimlar

Biz bilan a'loqa

Xabar yuborish Buyurtma berish
Qoidalar
All Rights are Reserved © 2023 ilmiybaza.uz