• 

  IQTISODIY RIVOJLANGAN XORIJIY DAVLATLARDA VA O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASINING TA’LIM TIZIMI (Rivojlangan xorijiy davlatlardagi ta’lim-tarbiya, maktab va maorif taraqqiyotining asosiy yo‘nalishlari)

  2024-05-02

  
• 

  SHAXSNING XISSIY VA IRODAVIY SOHASI

  2024-05-01

  
• 

  SODDA PSIXIK JARAYONLAR. XOTIRA

  2024-05-01

  
• 

  IDROKNING FIZIOLOGIK ASOSI

  2024-05-01

  
• 

  SODDA PSIXIK JARAYONLAR. DIQQAT

  2024-05-01

  
• 

  XULQ-ATVORNING PSIXOFOZIOLOGIK ASOSI

  2024-05-01

  
• 

  PEDAGOGIKA FANI, UNING PREDMETI, METODOLOGIYASI, ILMIY-TADQIQOT METODLARI (Pedagogika fanining asosiy kategoriyalari va tushunchalari, Pedagogika fanining tuzilishi va uning boshqa fanlar bilan bog’liqligi)

  2024-05-01

  
• 

  DIDAKTIKANING MAQSAD VA VAZIFALARI (Didaktikaning asosiy kategoriyalari, O‘quvchilarning bilish faoliyati va uning tuzilishi, Ta’lim qonuniyatlari va tamoyillari, Zamonaviy ta’lim paradigmalari)

  2024-05-01

  
• 

  LISONIY SHAXS TUSHUNCHASI

  2024-05-01

  
• 

  EKSPERIMENTAL PSIXOLOGIYA: TUSHUNCHA, TARIXI (Psixologik tajriba haqida tushuncha, Psixologik tajriba turlari)

  2024-05-01

  
• 

  SHAXS RIVOJLANISHINING UMUMIY QONUNIYATLARI (Shaxs tarbiyasiga ta'sir etuvchi omillar, Shaxs rivojlanishida yosh va individual xususiyatlari)

  2024-05-01

  
• 

  XIV асрдан XX асрнинг 90-йилларигача бўлган даврда таълим-тарбия ва педагогик фикрлар (ХIV-ХVI асрларда Мовароуннаҳрда таълим-тарбия ва педагогик фикрлар тараққиёти. Бухоро, Хива ва Қўқон хонликларида илм-фан ва таълим-тарбия)

  2024-04-30

  

78 79 80 81 82