Referat 1662 hujjat

So'nggi qo'shilganlar

IPAK QURTI BIOLOGIYASI (Tut ipak qurtining hayvonot olamida tutgan o‘rni, Ipak qurtining morfologik belgilari, Ipak qurtining anotomiyasi va fiziologiyasi)

2024-05-10
QUYONLARNI PARVARISHLASH TEXNOLOGIYASI (Quyonchilikda qo’llaniladigan parvarishlash usullari, Quyonxonalarda zaruriy mikroiqlim sharoitlari, Quyonlarni asrash va boqish, Dezinfektsiya)

2024-05-10
ADABIY TILNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI. ADABIY TIL SHAKLLARI. OG‘ZAKI VA YOZMA YURIDIK NUTQ (Adabiy til shakllari)

2024-05-10
YURIDIK TIL VA UNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI. YURIDIK TIL VA UNING TURLARI (Yuridik til va uning o‘ziga xos xususiyatlari, Yuridik til va uning turlari)

2024-05-10
TILSHUNОSLIK FАNINING RIVОJLАNISHI. NАZАRIY VА АMАLIY TILSHUNОSLIKNING О‘ZАRО BОG‘LIQLIGI. АMАLIY TILSHUNОSLIK FАNINING ОBYEKTI, PREDMETI VА MАQSАDI (Til – kishilаr о‘rtаsidаgi аlоqа qurоli sifаtidа shаkllаnishi)

2024-05-10
ILMIY ADABIYOTLARNI O‘QISH VA KONSPEKTLASHTIRISH TURLARI (Ilmiy o‘qish va qayd etish shakllari, Konspektlashtirish turlari va ansipasiyadan foydalanish, Materiallarni o‘qish, to‘plash va talqin qilish)

2024-05-10
ILMIY NUTQ TEXNIKASI VA ILMIY USLUBGA XOS XUSUSIYATLAR (Ilmiy nutq texnikasi, Ilmiy uslub standartlari, Ilmiy uslubda foydalaniladigan lisoniy materiallar)

2024-05-10
BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ONA TILI O‘QITISHNING XUSUSIY MASALALARI. SAVOD O‘RGATISH METODIKASI. SAVOD O‘RGATISH METODIKASINING MAQSAD VA VAZIFALARI (Savod o’rgatish metodlari, O’qish va yozish nutq faoliyatining turi)

2024-05-10
SAVOD O‘RGATISHDA HOZIRGI ZAMON ANALIZ-SINTEZ TOVUSH METODI. SAVOD O’RGATISH JARAYONI BOSQICHLARI (Savod o’rgatish metodlari, Savod o’rgatishning ta’lim-tarbiyaviy tavsifi, Bolalarning savod o’rgatishga tayyorgarligini o’rganish)

2024-05-10
ASAR BILAN TANISHTIRISH

2024-05-10
HIKOYANI O‘QISH METODIKASI

2024-05-10
HAR XIL JANRDAGI ASARLARNI O‘QITISH METODIKASINING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI. LMIY-OMMABOP ASARLARNI O‘QITISH METODIKASI. DOSTON, TOPISHMOK, TEZ AYTISH, MAQOL JANRIDAGI ASARLARNI O‘QITISH METODIKASI.

2024-05-10

84 85 86 87 88