• 

  CHIZIQLI ALGEBRAIK TENGLAMALAR SISTEMASI (CHATS)NI YECHISHNING USULLARI)

  2024-05-17

  
• 

  TA’LIM TEXNOLOGIYASINING TUZILISHI (O‘quv jarayonida axborot texnologiyalarining asosiy yo‘nalishlari va uni tatbiq etish)

  2024-05-17

  
• 

  8-СИНФ БИТИРУВЧИЛАРИ УЧУН TIMSS МАСАЛАЛАРИДАН НАМУНАЛАР ВА ТАҲЛИЛИ

  2024-05-17

  
• 

  15–YOSHLI O‘QUVCHILAR UCHUN PISA MASALALARIDAN NAMUNALAR (O‘zbekiston sharoitiga moslashtirilgan)

  2024-05-17

  
• 

  4-SINF BITIRUVCHILARI UCHUN TIMSS MASALALARIDAN NAMUNALAR

  2024-05-17

  
• 

  BOLALAR ADABIYOTI FANIGA KIRISH. OʻZBEK BOLALAR ADABIYOTINING YUZAGA KELISHI (O‘zbek bolalar adabiyoti istilohi va uning paydo bo‘lishi. O‘zbek bolalar adabiyotining fan sifatida shakllanish bosqichlari)

  2024-05-17

  
• 

  BOLALAR FOLKLORI. XALQ OG‘ZAKI BADIIY IJODI HAQIDA MA’LUMOT (Bolalar folklori tabiati va janriy tarkibi, Qo‘shiqlar. Maqollar. Topishmoqlar, Masallar. Tez aytishlar. Ertaklar)

  2024-05-17

  
• 

  ALISHER NAVOIY IJODI (Alisher Navoiy ijodida ijtimoiy-siyosiy, axloqiy-ta’limiy qarashlar, “Hayrat ul abror” va “Farhod va Shirin” dostonlarida bolalar tarbiyasiga oid fikrlarning aksi.)

  2024-05-17

  
• 

  NEMIS BOLALAR ADABIYOTI. RUS BOLALAR ADADBIYOTI

  2024-05-17

  
• 

  CHET EL BOLALAR ADABIYOTI. FRANSIYA BOLALAR ADABIYOTI (Fransiya bolalar adabiyoti va uning shakllanish tamoyillari, Sharl Perroning bolalar zavq oladigan ertaklariga xos xususiyatlar haqida)

  2024-05-17

  
• 

  BOSHLANG‘ICH SINF O`QUVCHILARIDA GEOGRAFIYA TASAVVUR VA TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI

  2024-05-17

  
• 

  GEOGRAFIYANI O`QITISH METODLARI (Geografiyani o`qitishda foydalaniladigan metodlar tasnifi, o`qitishning og`zaki metodlari)

  2024-05-17

  

90 91 92 93 94